紫藤萝瀑布(阅读)课件81-人教版-共2

紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布本文主旨句？花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。人生难免有各种各样的不幸，应该用乐观、积极向上的态度去面对。本文主旨句？花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无开篇独立成段，这样安排有什么作用？引起下文，侧面烘托紫藤萝花开得茂盛。“我不由得停住脚步”写出作者怎样的心情？惊喜开篇独立成段，这样安排有什么作用？引起下文，侧面烘托紫藤萝花从未：起强调作用，突出紫藤萝的茂盛辉煌：光辉灿烂的意思，写出花色美比喻，将盛开的紫藤萝比做瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。突出了紫藤萝的繁密茂盛，生机盎然。从未：起强调作用，突出紫藤萝的茂盛辉煌：光辉灿烂的意思，写出如何理解“深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑”？颜色深浅交替，视觉上会有流动之感，“流动”、“欢笑”、“生长”等动词，使静态的花色跃动起来，表现出花的生趣盎然。如何理解“深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑”？颜色深浅交替，“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花”这一句描写的对象是__________。这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的______相应，“迸溅的水花”比喻_______________。写出了紫藤萝水灵灵，生机勃勃的特点“挑逗”这个词是____词____用，从修辞的角度看是一种_______写法.“挑逗”可以换成_______，它与前文的______相呼应。贬褒拟人嬉戏欢笑紫藤萝花瀑布紫藤萝花“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花”这一句描写的春红指的是____？为什么要写“没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵”？春红：春花烘托手法，写出了紫藤萝的品格，高雅而不庸俗，旺盛顽强，乐观向上。春红指的是____？为什么要写“没有赏花的人群，也没有蜂围蝶第4、5自然段是齐整匀称的两个段落，运用了______的修辞手法，表达了作者__________________,同时表现出__________________________。第3自然段里找出写紫藤萝花繁密的动词：挨、接、推、挤拟人，写出了花的亲密茂盛，生动表明了紫藤萝花的勃勃生机和灿烂情趣。拟人对紫藤萝的喜爱花的童稚和快乐第4、5自然段是齐整匀称的两个段落，运用了______的修辞“颜色便上浅下深，好象那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”，这一句写的非常细微，颜色为什么“上浅下深”？“花苞”指什么？因为“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放，颜色便上浅下深”。花苞：未开放的花。“颜色便上浅下深，好象那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。”这句用了______的修辞手法，文中把___比做___。花帆“忍俊不禁”的意思是_________________,这个词写出了___________________.忍不住笑花含苞欲放的形态比喻用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。”这句用了___文章写盛开的藤萝，作者从______的角度，先写________,再写______,再写________,由____及____，由_____及_____，写出了花的“盛”。视觉远近整体局部一树花一穗花一朵花文章写盛开的藤萝，作者从______的角度，先写______从文中找出三个能表现“热闹”的句子。1）彼此推着挤着。2）“我在开花！”它们在笑。3）“我在开花！”它们嚷嚷。从文中找出三个能表现“热闹”的句子。1）彼此推着挤着。2）“作者看到盛开的紫藤萝时，想摘却又没有摘，仅仅是因为没有摘花的习惯吗？不是，是不忍心摘。因为紫藤萝牵动着“我”的情怀，使“我”暂时忘却焦虑与悲伤，得到精神的宁静和生的喜悦。作者看到盛开的紫藤萝时，想摘却又没有摘，仅仅是因为没有摘花的理解“我只是伫立凝望，觉得这一条瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”“凝望”是否可以换成“观望”？为什么？表达出自己由花引发出内心对人生的思考不可以。“凝望”是目不转睛地看，而“观望”是怀着犹豫的心情看，与原文不符。理解“我只是伫立凝望，觉得这一条瀑布不只在我眼前，也在我心上第7自然段里哪句话是写赏花时将“眼前花，心中事”自然融化在一起？而最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？我只是伫立凝望，觉得这一条瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。第7自然段里哪句话是写赏花时将“眼前花，心中事”自然融化在一“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱……组成了万花灿烂的流动的瀑布”，这里有什么深刻含义？本文写于1982年，新的历史时期开始，中国人民焕发出旺盛的生命力，那时有句很流行的话，叫做“甩开膀子大干”，大干社会注意的热情像火山一样迸发出来，又像千舟竞发，投身到社会主义现代化建设的洪流中。这两句话表达的哲理是，每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子，只有每个人都奋发有为，四化大业才能灿烂辉煌。“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱……组成了万花灿烂的流动的瀑这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻的笼罩着我。内容上写了紫藤萝花的花香，结构上承上启下。人的各种感觉是可以沟通的，修辞上称之为通感。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般十多年前家门外的紫藤萝花有什么遭遇？描写十多年前的紫藤萝花少花稀的句子是？描写眼前紫藤萝花茂盛的句子是？园中别的紫藤萝架也都拆掉，改种了果树。但花朵从来都奚稀落……好象在试探什么。藤萝又开花了……盘虬卧龙般的枝干。十多年前家门外的紫藤萝花有什么遭遇？园中别的紫藤萝架也都拆掉紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着流着，流向人的心底。反复，物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着流着，流向课文中插入“我”对十多年前家门外那株紫藤萝的回忆，目的是什么？由花遭厄运后的盛开联想到人,目的是揭示文章的主旨.课文中插入“我”对十多年前家门外那株紫藤萝的回忆，目的是什么最后结尾段在结构上有_____________________的作用，光辉和芳香象征着生活的_____和______，表达了作者__________________的思想感情。《紫藤萝瀑布》赞美的是_______________________首尾呼应总结全文光明美好轻松、振奋、欣喜生命的顽强、美好和永恒最后结尾段在结构上有___________________找出和“我不觉加快了脚步”照应的句子。“我不由得停住了脚步”“我只是伫立凝望”找出和“我不觉加快了脚步”照应的句子。“我不由得停住了脚步”46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布本文主旨句？花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。人生难免有各种各样的不幸，应该用乐观、积极向上的态度去面对。本文主旨句？花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无开篇独立成段，这样安排有什么作用？引起下文，侧面烘托紫藤萝花开得茂盛。“我不由得停住脚步”写出作者怎样的心情？惊喜开篇独立成段，这样安排有什么作用？引起下文，侧面烘托紫藤萝花从未：起强调作用，突出紫藤萝的茂盛辉煌：光辉灿烂的意思，写出花色美比喻，将盛开的紫藤萝比做瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。突出了紫藤萝的繁密茂盛，生机盎然。从未：起强调作用，突出紫藤萝的茂盛辉煌：光辉灿烂的意思，写出如何理解“深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑”？颜色深浅交替，视觉上会有流动之感，“流动”、“欢笑”、“生长”等动词，使静态的花色跃动起来，表现出花的生趣盎然。如何理解“深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑”？颜色深浅交替，“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花”这一句描写的对象是__________。这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的______相应，“迸溅的水花”比喻_______________。写出了紫藤萝水灵灵，生机勃勃的特点“挑逗”这个词是____词____用，从修辞的角度看是一种_______写法.“挑逗”可以换成_______，它与前文的______相呼应。贬褒拟人嬉戏欢笑紫藤萝花瀑布紫藤萝花“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花”这一句描写的春红指的是____？为什么要写“没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵”？春红：春花烘托手法，写出了紫藤萝的品格，高雅而不庸俗，旺盛顽强，乐观向上。春红指的是____？为什么要写“没有赏花的人群，也没有蜂围蝶第4、5自然段是齐整匀称的两个段落，运用了______的修辞手法，表达了作者__________________,同时表现出__________________________。第3自然段里找出写紫藤萝花繁密的动词：挨、接、推、挤拟人，写出了花的亲密茂盛，生动表明了紫藤萝花的勃勃生机和灿烂情趣。拟人对紫藤萝的喜爱花的童稚和快乐第4、5自然段是齐整匀称的两个段落，运用了______的修辞“颜色便上浅下深，好象那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”，这一句写的非常细微，颜色为什么“上浅下深”？“花苞”指什么？因为“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放，颜色便上浅下深”。花苞：未开放的花。“颜色便上浅下深，好象那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。”这句用了______的修辞手法，文中把___比做___。花帆“忍俊不禁”的意思是_________________,这个词写出了___________________.忍不住笑花含苞欲放的形态比喻用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。”这句用了___文章写盛开的藤萝，作者从______的角度，先写________,再写______,再写________,由____及____，由_____及_____，写出了花的“盛”。视觉远近整体局部一树花一穗花一朵花文章写盛开的藤萝，作者从______的角度，先写______从文中找出三个能表现“热闹”的句子。1）彼此推着挤着。2）“我在开花！”它们在笑。3）“我在开花！”它们嚷嚷。从文中找出三个能表现“热闹”的句子。1）彼此推着挤着。2）“作者看到盛开的紫藤萝时，想摘却又没有摘，仅仅是因为没有摘花的习惯吗？不是，是不忍心摘。因为紫藤萝牵动着“我”的情怀，使“我”暂时忘却焦虑与悲伤，得到精神的宁静和生的喜悦。作者看到盛开的紫藤萝时，想摘却又没有摘，仅仅是因为没有摘花的理解“我只是伫立凝望，觉得这一条瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”“凝望”是否可以换成“观望”？为什么？表达出自己由花引发出内心对人生的思考不可以。“凝望”是目不转睛地看，而“观望”是怀着犹豫的心情看，与原文不符。理解“我只是伫立凝望，觉得这一条瀑布不只在我眼前，也在我心上第7自然段里哪句话是写赏花时将“眼前花，心中事”自然融化在一起？而最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？我只是伫立凝望，觉得这一条瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。第7自然段里哪句话是写赏花时将“眼前花，心中事”自然融化在一“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱……组成了万花灿烂的流动的瀑布”，这里有什么深刻含义？本文写于1982年，新的历史时期开始，中国人民焕发出旺盛的生命力，那时有句很流行的话，叫做“甩开膀子大干”，大干社会注意的热情像火山一样迸发出来，又像千舟竞发，投身到社会主义现代化建设的洪流中。这两句话表达的哲理是，每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子，只有每个人都奋发有为，四化大业才能灿烂辉煌。“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱……组成了万花灿烂的流动的瀑这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻的笼罩着我。内容上写了紫藤萝花的花香，结构上承上启下。人的各种感觉是可以沟通的，修辞上称之为通感。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般十多年前家门外的紫藤萝花有什么遭遇？描写十多年前的紫藤萝花少花稀的句子是？描写眼前紫藤萝花茂盛的句子是？园中别的紫藤萝架也都拆掉，改种了果树。但花朵从来都奚稀落……好象在试探什么。藤萝又开花了……盘虬卧龙般的枝干。十多年前家门外的紫藤萝花有什么遭遇？园中别的紫藤萝架也都拆掉紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着流着，流向人的心底。反复，物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着流着，流向课文中插入“我”对十多年前家门外那株紫藤萝的回忆，目的是什么？由花遭厄运后的盛开联想到人,目的是揭示文章的主旨.课文中插入“我”对十多年前家门外那株紫藤萝的回忆，目的是什么最后结尾段在结构上有_____________________的作用，光辉和芳香象征着生活的_____和______，表达了作者__________________的思想感情。《紫藤萝瀑布》赞美的是_______________________首尾呼应总结全文光明美好轻松、振奋、欣喜生命的顽强、美好和永恒最后结尾段在结构上有___________________找出和“我不觉加快了脚步”照应的句子。“我不由得停住了脚步”“我只是伫立凝望”找出和“我不觉加快了脚步”照应的句子。“我不由得停住了脚步”46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻