牛顿第一定律课件

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牛顿第一定律第一部分跨越千年的对话2

牛顿第一定律第一部分3跨越千年的对话亚里士多德（前384-前322）3跨越千年的对话亚里士多德（前384-前322）4跨越千年的对话亚里士多德（前384-前322）必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.4跨越千年的对话亚里士多德（前384-前322）必须有力作用5跨越千年的对话亚里士多德(前384-前322)必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.力是维持物体运动的原因5跨越千年的对话亚里士多德(前384-前322)必须有力作用6跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......6跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......7跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。7跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......8跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。在桌面上推动木块，从静止使之向前运动，用力推出,木块向前运动一段距离后停止。8跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......9跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。在桌面上推动木块，从静止使之向前运动，用力推出,木块向前运动一段距离后停止。阻力9跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......10跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。在桌面上推动木块，从静止使之向前运动，用力推出,木块向前运动一段距离后停止。阻力从这些例子中，你又能得到什么结论呢？10跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

......11跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。在桌面上推动木块，从静止使之向前运动，用力推出,木块向前运动一段距离后停止。阻力从这些例子中，你又能得到什么结论呢？力不一定是维持物体运动的原因11跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

......12跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.12跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能13跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.错误！13跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能14跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.错误！为什么此错误观点能延续近两千年？14跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能15跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.错误！为什么此错误观点能延续近两千年？他的观点与人们的许多生活经验一致。15跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能16跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.错误！为什么此错误观点能延续近两千年？亚里士多德的结论之所以错误，是因为他忽略了什么？他的观点与人们的许多生活经验一致。16跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能17跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.错误！为什么此错误观点能延续近两千年？亚里士多德的结论之所以错误，是因为他忽略了什么？阻力他的观点与人们的许多生活经验一致。17跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能18跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦力的缘故。18跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平19跨越千年的对话19跨越千年的对话20跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦力的缘故。20跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平21跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦力的缘故。若没有摩擦力，物体将永远运动下去。21跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平22跨越千年的对话22跨越千年的对话23跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,,小球将上升到原来静止时的高度.23跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一24跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,,小球将上升到原来静止时的高度.等高24跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一25跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,,小球将上升到原来静止时的高度.等高25跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一26跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离.26跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜27跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离.等高27跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜28跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离.等高28跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜29跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面以不变的速度持续运动下去.29跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平30跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面以不变的速度持续运动下去.30跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平31跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面以不变的速度持续运动下去.31跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平32跨越千年的对话

伽利略理想实验示意图ABCDEvθ32跨越千年的对话伽利略理想实验示意图ABCDEvθ33跨越千年的对话

伽利略理想实验示意图ABCDEvθ理想实验：利用实验+推理的科学实验方法，它是以可靠的实验为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素。33跨越千年的对话伽利略理想实验示意图ABCDEvθ理想实34跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度匀速的运动下去。34跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)一旦物35跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度匀速的运动下去。这就是说，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。35跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)一旦物36跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)他是怎么得到这一结论呢？一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度匀速的运动下去。这就是说，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。36跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)他是怎37跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)他是怎么得到这一结论呢？“认识——注意——猜想（发现）——推断——设计”一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度匀速的运动下去。这就是说，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。37跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)他是怎38跨越千年的对话《两门新科学》手稿

伽利略·伽利雷

(1564～1642)“近代科学之父”把实验的方法与数学方法、逻辑论证相结合的科学研究方法。维持运动可以不需要外力是直线运动？还是圆周运动，或者。。。不足依据突破38跨越千年的对话《两门新科学》手稿伽利略·伽利雷

(1539跨越千年的对话勒内·笛卡尔(1596-1650)如果运动的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。39跨越千年的对话勒内·笛卡尔(1596-1650)如果运动40跨越千年的对话艾萨克·牛顿(1643-1727)如果说我比别人看得远些，那是因为我站在了巨人的肩上！40跨越千年的对话艾萨克·牛顿(1643-1727)如果说我41跨越千年的对话

牛顿是人类历史上最伟大的科学家之一。主要贡献有发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并制造了第一架反射式望远镜等等。牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中提出了三条运动定律。41跨越千年的对话牛顿是人类历史上最伟大的科学家之42第一部分小结亚里士多德笛卡尔伽利略牛顿提出问题，引起争议创立方法，引导方向补充完善，深化认识系统总结，明确内涵42第一部分小结亚里士多德笛卡尔伽利略牛顿提出问题，引起争议个人收集整理，仅供交流学习！个人收集整理，仅供交流学习！

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牛顿第一定律第一部分跨越千年的对话2

牛顿第一定律第一部分46跨越千年的对话亚里士多德（前384-前322）3跨越千年的对话亚里士多德（前384-前322）47跨越千年的对话亚里士多德（前384-前322）必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.4跨越千年的对话亚里士多德（前384-前322）必须有力作用48跨越千年的对话亚里士多德(前384-前322)必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.力是维持物体运动的原因5跨越千年的对话亚里士多德(前384-前322)必须有力作用49跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......6跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......50跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。7跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......51跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。在桌面上推动木块，从静止使之向前运动，用力推出,木块向前运动一段距离后停止。8跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......52跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。在桌面上推动木块，从静止使之向前运动，用力推出,木块向前运动一段距离后停止。阻力9跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......53跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。在桌面上推动木块，从静止使之向前运动，用力推出,木块向前运动一段距离后停止。阻力从这些例子中，你又能得到什么结论呢？10跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

......54跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

.......球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。在桌面上推动木块，从静止使之向前运动，用力推出,木块向前运动一段距离后停止。阻力从这些例子中，你又能得到什么结论呢？力不一定是维持物体运动的原因11跨越千年的对话‘‘举个反例，来瞧瞧啊！‘‘

......55跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.12跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能56跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.错误！13跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能57跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.错误！为什么此错误观点能延续近两千年？14跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能58跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.错误！为什么此错误观点能延续近两千年？他的观点与人们的许多生活经验一致。15跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能59跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.错误！为什么此错误观点能延续近两千年？亚里士多德的结论之所以错误，是因为他忽略了什么？他的观点与人们的许多生活经验一致。16跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能60跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止.错误！为什么此错误观点能延续近两千年？亚里士多德的结论之所以错误，是因为他忽略了什么？阻力他的观点与人们的许多生活经验一致。17跨越千年的对话亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能61跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦力的缘故。18跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平62跨越千年的对话19跨越千年的对话63跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦力的缘故。20跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平64跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦力的缘故。若没有摩擦力，物体将永远运动下去。21跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)在水平65跨越千年的对话22跨越千年的对话66跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,,小球将上升到原来静止时的高度.23跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一67跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,,小球将上升到原来静止时的高度.等高24跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一68跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,,小球将上升到原来静止时的高度.等高25跨越千年的对话1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一69跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离.26跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜70跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离.等高27跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜71跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离.等高28跨越千年的对话2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜72跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面以不变的速度持续运动下去.29跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平73跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面以不变的速度持续运动下去.30跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平74跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面以不变的速度持续运动下去.31跨越千年的对话3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平75跨越千年的对话

伽利略理想实验示意图ABCDEvθ32跨越千年的对话伽利略理想实验示意图ABCDEvθ76跨越千年的对话

伽利略理想实验示意图ABCDEvθ理想实验：利用实验+推理的科学实验方法，它是以可靠的实验为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素。33跨越千年的对话伽利略理想实验示意图ABCDEvθ理想实77跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度匀速的运动下去。34跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)一旦物78跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度匀速的运动下去。这就是说，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。35跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)一旦物79跨越千年的对话伽利略·伽利雷(1564-1642)他是怎么得到这一结论呢？一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度匀