第五章-逻辑学的基本规律课件

第五章逻辑学的基本规律

第五章逻辑学的基本规律一同一律（一）主要内容在同一思维过程中，所有的概念和命题都必须与自身保持同一。公式：A=A，或者作用：保证思维的确定性。一同一律（一）主要内容（二）基本要求：所使用概念的内涵和外延必须保持同一；所使用命题的意义和真值必须保持同一。（二）基本要求：（三）逻辑错误：偷换［混淆］概念偷换［混淆］论题（三）逻辑错误：有角者论证：“你没有失去的东西你仍然具有，你没有失去角，所以，你有角”。“你们这样大吵大闹，影响别人休息。”“影响别人，又不影响你，关你什什么事？！”狗父论证：“这是一条狗，它是一个父亲。而它是你的，所以，它是你的父亲”。有角者论证：“你没有失去的东西你仍然具有，你没有失去角，所以警察：你为什么骑车带人，懂不懂交通规则？骑车人：我以前从未骑车带人，这是第一次。母亲：你怎么又这么晚回来？女儿：你总是挑我毛病。甲：射击瞄准的时候为什么要闭上一只眼睛？乙：因为闭上两只眼睛就什么也看不见了。警察：你为什么骑车带人，懂不懂交通规则？二矛盾律（一）主要内容：两个互相矛盾或互相反对的概念或命题不能同真，必有一假。公式：作用：保证思维的一致性，即无矛盾性。二矛盾律（一）主要内容：（二）逻辑错误：自相矛盾（“两可”）第一组：我花了近一年多的时间，才写完这本书。中国园林建筑始于汉唐宫室。他是很多死难者中幸免的一个。（二）逻辑错误：自相矛盾（“两可”）第二组：我国劳动人民修建的万里长城是一道天然屏障。实践固然是检验真理的唯一标准，但马列主义也是检验真理的标准。我是有信心做好此事的，只是感到没有把握。第二组：第三组：空军军官必须完成规定的飞行次数才能回国，但无论何时何地，军官都必须绝对服从司令官的命令；精神失常的人可以不完成定额，立即遣送回国，但要停止飞行必须由本人提出申请。——[美]约瑟夫•海勒《第22条军规》第三组：第四组：正当防卫行为不负法律责任，但是正当防卫超出了必要的限度，造成不应有的危害时，行为人则应当负法律责任。第四组：某珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是罪犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。丁：作案的不是我。已知：上述四个口供中只有一个是假的。答：丙和丁是罪犯。某珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。口供如下：三排中律（一）主要内容内容：两个相互矛盾或下反对关系的命题不能同假，必有一真。公式：

即：作用：保证思维的明确性。三排中律（一）主要内容（二）逻辑错误：“两不可”“说世上有鬼，这是迷信，我不同意；但要就此断言世上无鬼，这我也不同意，因为有些现象还真不好解释。”（二）逻辑错误：“两不可”甲：你这个月奖金拿得很多吧?乙：不是很多。甲：那是否拿得很少呢?乙：也不是很少。甲：怕别人借你钱花啊?你的回答违反了排中律，知道不?甲：你这个月奖金拿得很多吧?张三：你后来拿到回扣了吗?李四：对不起，张先生，这个问题我无可奉告。张三：你后来拿到回扣了吗?（三）排中律的适用范围当客观事物尚未认清时，持“两不可”或“不置可否”的态度，不算违反排中律。排中律只适用于两个具有矛盾关系或下反对关系的思想，而不适用于两个具有反对关系的思想。复杂问句及其应对方法（三）排中律的适用范围（四）排中律和矛盾律内容适用范围功能违反两条规律的表现（四）排中律和矛盾律四充足理由律“任何一种事件如果是真实的或实在的，任何一个陈述如果是真的，就必须有一个为什么这样而不是那样的充足理由，虽然这些理由常常不能为我们所知道”。——莱布尼茨四充足理由律“任何一种事件如果是真实的或实在的，任何一个（一）主要内容：在同一思维和论证过程中，一个思想被确定为真，要有充足的理由。(A∧（AB))B涵义：在一个论证中，要判定论题B，必须满足两个条件：第一，论据A真；第二，从论据A能推出论据B。（一）主要内容：（二）要求：对所要论证的观点必须给出理由；给出的理由必须真实；从给出的理由必须能够推出所要论证的论点。（二）要求：（四）违反之的错误1.要有理由“无理由”2.理由要真实“理由虚假”3.理由能推出结论“推不出”形式的推不出非形式的推不出“理由不相干”“夸大相关程度”（四）违反之的错误1.要有理由“无理由”2.理由要真实“理由下列各陈述是否违反逻辑学基本规律？为什么？所有科技人员都懂计算机，并且有些不懂计算机的是科技人员。关于宗教信仰问题，我国公民有信教的自由，也有不信教的自由；所以对宗教信仰我们既不禁止，也不提倡。有人说：“经验主义不能一概反对，例如，工作经验、生产经验等，就不应该反对”。小李和小王下了两局祺。小张遇到小李：──“你赢了吗？”

──“没赢。”──“那么你输了？”──“也没有输。”下列各陈述是否违反逻辑学基本规律？为什么？这次试验一定会成功，当然，也有失败的可能。要说物质是永恒不灭的，这不符合事实，因为世界上的植物物、动物，甚至恒星等物质都是有生有灭的。我不认为一切金属都是固体，也不认为一切金属都不是固体。对于是否有外星人的问题，在科学未证实之前，我的态度是既不肯定，也不否定。这次考试我一定能通过，因为我这次信心十足，家里人也很鼓励我，支持我。病人：我的记忆已经完全丧失了，我现在记不得任何东西。

医生：什么时候开始的？

病人：今年春节晚会结束时，我记得那时一阵兴奋，接着脑子里便是一片空白，什么都不记得了。这次试验一定会成功，当然，也有失败的可能。第五章逻辑学的基本规律

第五章逻辑学的基本规律一同一律（一）主要内容在同一思维过程中，所有的概念和命题都必须与自身保持同一。公式：A=A，或者作用：保证思维的确定性。一同一律（一）主要内容（二）基本要求：所使用概念的内涵和外延必须保持同一；所使用命题的意义和真值必须保持同一。（二）基本要求：（三）逻辑错误：偷换［混淆］概念偷换［混淆］论题（三）逻辑错误：有角者论证：“你没有失去的东西你仍然具有，你没有失去角，所以，你有角”。“你们这样大吵大闹，影响别人休息。”“影响别人，又不影响你，关你什什么事？！”狗父论证：“这是一条狗，它是一个父亲。而它是你的，所以，它是你的父亲”。有角者论证：“你没有失去的东西你仍然具有，你没有失去角，所以警察：你为什么骑车带人，懂不懂交通规则？骑车人：我以前从未骑车带人，这是第一次。母亲：你怎么又这么晚回来？女儿：你总是挑我毛病。甲：射击瞄准的时候为什么要闭上一只眼睛？乙：因为闭上两只眼睛就什么也看不见了。警察：你为什么骑车带人，懂不懂交通规则？二矛盾律（一）主要内容：两个互相矛盾或互相反对的概念或命题不能同真，必有一假。公式：作用：保证思维的一致性，即无矛盾性。二矛盾律（一）主要内容：（二）逻辑错误：自相矛盾（“两可”）第一组：我花了近一年多的时间，才写完这本书。中国园林建筑始于汉唐宫室。他是很多死难者中幸免的一个。（二）逻辑错误：自相矛盾（“两可”）第二组：我国劳动人民修建的万里长城是一道天然屏障。实践固然是检验真理的唯一标准，但马列主义也是检验真理的标准。我是有信心做好此事的，只是感到没有把握。第二组：第三组：空军军官必须完成规定的飞行次数才能回国，但无论何时何地，军官都必须绝对服从司令官的命令；精神失常的人可以不完成定额，立即遣送回国，但要停止飞行必须由本人提出申请。——[美]约瑟夫•海勒《第22条军规》第三组：第四组：正当防卫行为不负法律责任，但是正当防卫超出了必要的限度，造成不应有的危害时，行为人则应当负法律责任。第四组：某珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是罪犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。丁：作案的不是我。已知：上述四个口供中只有一个是假的。答：丙和丁是罪犯。某珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。口供如下：三排中律（一）主要内容内容：两个相互矛盾或下反对关系的命题不能同假，必有一真。公式：

即：作用：保证思维的明确性。三排中律（一）主要内容（二）逻辑错误：“两不可”“说世上有鬼，这是迷信，我不同意；但要就此断言世上无鬼，这我也不同意，因为有些现象还真不好解释。”（二）逻辑错误：“两不可”甲：你这个月奖金拿得很多吧?乙：不是很多。甲：那是否拿得很少呢?乙：也不是很少。甲：怕别人借你钱花啊?你的回答违反了排中律，知道不?甲：你这个月奖金拿得很多吧?张三：你后来拿到回扣了吗?李四：对不起，张先生，这个问题我无可奉告。张三：你后来拿到回扣了吗?（三）排中律的适用范围当客观事物尚未认清时，持“两不可”或“不置可否”的态度，不算违反排中律。排中律只适用于两个具有矛盾关系或下反对关系的思想，而不适用于两个具有反对关系的思想。复杂问句及其应对方法（三）排中律的适用范围（四）排中律和矛盾律内容适用范围功能违反两条规律的表现（四）排中律和矛盾律四充足理由律“任何一种事件如果是真实的或实在的，任何一个陈述如果是真的，就必须有一个为什么这样而不是那样的充足理由，虽然这些理由常常不能为我们所知道”。——莱布尼茨四充足理由律“任何一种事件如果是真实的或实在的，任何一个（一）主要内容：在同一思维和论证过程中，一个思想被确定为真，要有充足的理由。(A∧（AB))B涵义：在一个论证中，要判定论题B，必须满足两个条件：第一，论据A真；第二，从论据A能推出论据B。（一）主要内容：（二）要求：对所要论证的观点必须给出理由；给出的理由必须真实；从给出的理由必须能够推出所要论证的论点。（二）要求：（四）违反之的错误1.要有理由“无理由”2.理由要真实“理由虚假”3.理由能推出结论“推不出”形式的推不出非形式的推不出“理由不相干”“夸大相关程度”（四）违反之的错误1.要有理由“无理由”2.理由要真实“理由下列各陈述是否违反逻辑学基本规律？为什么？所有科技人员都懂计算机，并且有些不懂计算机的是科技人员。关于宗教信仰问题，我国公民有信教的自由，也有不信教的自由；所以对宗教信仰我们既不禁止，也不提倡。有人说：“经验主义不能一概反对，例如，工作经验、生产经验等，就不应该反对”。小李和小王下了两局祺。小张遇到小李：──“你赢了吗？”

──“没赢。”──“那么你输了？”──“也没有输。”下列各陈述是否违反逻辑学基本规律？为什么？这次试验一定会成功，当然，也有失败的可能。要说物质是永恒不灭