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文档简介
近代城市规划理论与 田园城市GardenCity工业城市Industrial保护自然与建设胡嘉 科技学院,他 使用 近代城市规划理论与空 的城 康帕内拉后期:欧文的新协和村社会制度问题、公社Community、部分 意义:解决社会田园城市 城镇等理论的渊胡嘉 科技学院,他 使用 1817年欧文报告中和谐而合作的居住傅立叶设计的法兰吉斯设计:家庭斯
近代城市规划理论与田园城社会问题 ---霍华德《明日的田园城市3.2万人的田园3万人的城 胡嘉 科技学院,他 使用
田园城市构胡嘉 科技学院,他 近代城市规划理论与工业社会生产不再以家庭为中心---产生原1901年戛涅Garnier32000灵活的发展使用最先进的建材---钢筋混胡嘉 科技学院,他 使用 近代城市规划理论与带形城1882年西班牙工程师马塔A.S.Y胡嘉 科技学院,他 使用 近代城市规划理论与1859年奥姆史塔德 ted纽 公园设胡嘉 科技学院,他 使用 第四篇现代城纽 办公楼---玻璃
20世纪二次大战后四十年代20世纪五十胡嘉 科技学院,他 使用 20世纪二次大战前的城市规划背 三个阶1917-23年 与新建筑运1924-29年的相对稳定与1929-39年的活跃与潜胡嘉 科技学院,他 使用 20世纪初的城市规 工1909年英国的第一个 的第一 城市规划会D.Burnham的芝加哥规划方案展览/芝加哥规 成1916年的纽约区划法---第一部Zoning 胡嘉 科技学院,他 使用 田园城市、城郊居住区与盖1903年第一座田园城市---莱切华翁温R.Unwin、帕克尔B.Parker设计/1840公顷/规划3.5万人---实际1.8万人(1917年1919年第二座田园城市---韦970公顷/规划5万人翁温、帕克尔的社会性综合社区---田园城1905-09年、伦敦城郊、地铁通达、变化丰居住密度125-150人/公顷的住宅区设计标准、1912年NothingGainedBy城市绿林荫大道花园式城郊居苏格兰生物学家的区域规划理论人与环境、城 区、城---分析---规划方案的工作胡嘉 科技学院,他 使用 莱切华斯平面
学胡嘉 科学,他莱切华斯鸟有机疏散、未来派、E.Saarinen同时方便人交往并大赫尔辛基规划和半独立赞美机格利芬的堪培拉1911年国际竞赛中田园城胡嘉 科技学院,他 使用 新建筑运动对城市规格罗比乌斯W.Gropius密斯凡德罗MiesVanDer勒柯布西埃Le主要思想体重视使用新材料、新结构重视经济胡嘉 科技学院,他 使用 柯布西埃---明日的依托新技术、积极的观点--- 城市规划观技术改善中心商摩天楼---新信仰解决老问题(拥挤300万人的明日Voison规划---他 使用人他 使用动柯布西埃的阳光与巴黎、纽约、布宜诺斯艾利的城市结构的比99 密斯设计的白色院和它的平面 奥德在鹿特丹设计几种联排住胡嘉 科技学院 ,他 使用 英国 城与田园城市建 影响---100公里范围内的莫斯 城规胡嘉 科技学院,他 使用 社区运动、邻里单位与划区 大街坊、分级/尽端式车行体系、完全分离的步行体系、成组团的住宅1929年佩里的邻里单位NeighbourhoodUnit小学的服务半径、1000户/5000人、交通性道路为界、配套商业服务设施、保持地景、乡屈普Tripp的划区Precincts大街坊与新的交通系统、道路分级、高速干道、减少支路与胡嘉 科技学院,他 使用 区域规20年代以来、先自大城英国:1千万人口、R50KM德国:中心地(前 :大型工业项目、新城市、疗养胡嘉 科技学院,他 使用 雅1929年成立的国际现代建 1933年雅典会 现代城市四大功伟大的 胡嘉 科技学院,他 使用 广亩城市、带形城市与指状傲慢的Wright赖特与他的广亩城 源自城市分散主义---对城市的对现状不满 威斯康辛州独立农庄生活、人与自然的和谐、每户一英亩土地(4047平方米)、依托廉电力供应和高速交带形城市与城市源自马塔的带形城(胡嘉 科技学院,他 使用 19世纪30年代的莫斯科新建工业扩大城市规模到500平方森林绿带和先进的交通体系:庞大的地铁、电气化郊区铁开辟水注重城市艺术胡嘉 科技学院,他 使用 战后四十年代后期的城市规社会概况破坏:恢复生产、解决房荒、改建城市为弊端密度、改善内城功能近郊圈:良好居住地、补充绿化8公里宽的绿带圈:限制、运动场和农副外圈:人口疏散地和工业企业1946年《新城法》与城、邻里单位的尝问题:疏解不设置城市胡嘉 科技学院,他 使用 英国第一代新城---规模:8万人、26独立的步行与自简单的汽车注重城市特色与景观塑造(选址、地貌利用问题:规模胡嘉 科技学院,他 使用 勒.哈佛的重建、柯氏居住勒.哈佛的受戛涅工业城市古典的构图手堂简单
十字干道、中心广场、标志建筑(18层的市政厅和St.Joseph柯氏的居住单位城市---居住综马赛公寓:17层、334胡嘉 科技学院,他 使用 胡嘉 科技学院,他 使用 及相应的管道---这就是我们马赛公寓设计构对我的居住单位而只需建5米宽、150和一栋7胡嘉7二十世纪50年代的城市规与郊区化50步行商业街、郊区购物中心 商业新建大城50古城与古建筑区域规划 整城市环境学科与CIAM胡嘉 科技学院,他 使用 50年代 与郊区化运城市人口增加、第三产业发展及城 --基于现代交通、通 的郊区化大城市MetropolitanRegion城市CityCluster胡嘉 科技学院,他 使用 50年代英国的新城年新城法 年城乡规划法---英---生活与工作平衡、平衡、独立自足的50年代前的第一代新城14第二代新规模更大、更加胡嘉 科技学院,他 使用 伯诺尔
胡嘉 科技学院,他 使用 胡嘉 科技学院,他 使用 50’s瑞典 的新城建瑞典新城---魏林规模较小、几个新城组成一个新区、设置集中的一个中心服千里规模较大、依托大城市和公共交通体系、集中设置新城服务中心(靠近车站人车分离系统的弊新城---泽列诺规模较大、绿化多、布局简洁而丰富、选址好、人口发展快、集中设置城建筑呆板、无宜人尺度、简单机胡嘉 科技学院,他 使用 50’s的商步行商业街---二战破坏 主干道、平面设计、统一设计、简单、概念化、示范意的郊区购物20’s始、50‘s发展、以汽车交通为基础、大型化、的室内商玻璃顶棚等、连接大型建筑、室外环境小品室内化、水平与垂直交通方式、人性 商业土地紧张造成、城市土地的综合利用、先进的交通和环境设胡嘉 科技学院,他 使用 50’s的新建大柯布西埃的雄心壮志-- 昌迪加1951年规划、15-50万人、模拟生物体的规划整体而精美的设计---道路、 序和机械、丧失人情味和民族地方巴西新首都---巴西1956年规划 象征意结构清晰、分区杰出的城市中心设计---简洁而表尺度失衡、缺少人情味、城市设计简单平壤的1956年开始的的五年计划、千里马全部新建的城市、以人民性 的建设原注意城市地形地貌规模控制与用地中心区
胡嘉 科技学院,他 使用 50’s的科内容:由科研机 新西伯利亚科学城为例选址与利用---风景胡嘉 科技学院,他 使用 50’s的欧洲古城古建筑历史虚无主义和胜利者狂 ---阶段性发罗马的古建筑和总体规划---另建为保护目的而调实事求是的保护态度---保护现状而不恢分级分区保护 保欧美---成区成片保护---胡嘉 科技学院,他 使用 50’s的居解决房改变街坊模现代设计理问题的简单化与胡嘉 科技学院,他 使用 50’s的区域规划 整目标 资源的综合利更为合理的产业中心地学说与增地区网络模型、增长极核策略、城市分极发展、区域化规划城市集聚荷兰的城镇环群、绿心大都市、大都市的功能分散化、多中心城市整治规划 、法国、德国 胡嘉 科技学院,他 使用 环境学科的兴起与CIAM资源与环境问题人、自整体性Holism的设计思路---1955年Team10出发点---关注人与变化的思胡嘉 科技学院,他 使用 20世纪60’s以来的城市规划与概况 城市人口急速增长,城市职能结构转变,大中小城市的不同城市群与区域规中心地理论:增长极核与平衡发展 大城市连绵区胡嘉 科技学院,他 使用 60’s以来 规划与区域规特点 覆盖更广、类各经济区整体 1962年---产业1969年---整治1977年---建设文明健康的1986年---成熟、稳定、安胡嘉 科技学院,他 使用 60’s以来的总体大伦敦发展总体规划---集中反磁力吸引中心城市,城市发展长廊,观念巴黎地区总体规划---打破单一中心模式,树立区域发展 思路,城市发展廊带,保护巴黎旧城方地区2000年规划---长期发展计划,七方案比较与选择,重视公共交通,振兴城 改建规划---复合式城市结确立多个城市副中心,带形城镇群,科学城建设,旧城改建计划,鼓励莫斯科城市总体多中心城市结构,八大规划片,等级规划分布,限制主城的森林绿带26平方米/人,多级快速放射路与环胡嘉 科技学院,他 使用 60’s以来英国的新城第二代新城---加大规模,简洁的8字形结构,分级组织、融合居住环境,鼓励公共第三代新城---密尔顿.规模更大些,独立新城而不是卧城,重视经济性和公众参与规划,不再片面分区,开放式的城市中心重视公共交通的经济性和便捷,景观设兰开夏新城---胡嘉 科技学院,他 使用 60’s以来法国的新城平衡大城市地区增强其综合性依托现有城松散与多样化的积极尝试新技术 、 的新城建胡嘉 科技学院,他 使用 60’s以来大城市内部更新内城渗漏建设多个城市副中心/采取多种政策恢胡嘉 科技学院,他 使用 60’s以来的科学城与科学60年代的筑波科分区清晰,人性化,功能单80年代的关西科重视科研体制和城市发展新模式欧美的科学形成条件:现有人口、科研机构、投资密集、超前技弊胡嘉 科技学院,他 使用 60’s以来的古城与古建筑1979年开始登录世界文化与自然 规的建立健胡嘉 科技学院,他 使用 60’s以来的城市中心建设及评价城市标准---历史以绿化和文化环广场立体多样化的城市商业区---回归自然---城市园林火烈鸟与5‰计划---胡嘉 科技学院,他 使用 60’s以来的居住区与居住科学摒弃单一生硬的以科学高效为基各类用地的适当胡嘉 科技学院,他 使用 60’s以来的环境-行为从视觉艺术到人从空间设计到场从物质环境规划公众参与胡嘉 科技学院,他 使用 马丘比---1977年秘鲁利马,111、协调平衡城市与区域的关系2、城市增长3、更加有机的分区概念 简单机械的分4、住房问题促5、鼓励公共交通为主体的多样化6、通 解决城市土地使用的有效性和公胡嘉 科技学院,他 使用 马丘比---1977年秘鲁利马,11
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