小学管理规范3篇

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名目第1篇某某学校教职工违反江苏省中学校管理规范处理规定第2篇学校语言文字使用规范化管理制度第3篇某某乡学校寄宿部宿舍常规管理规范

【第1篇】某某乡学校寄宿部宿舍常规管理规范

某乡学校寄宿部宿舍常规管理二十条

1、生活老师要督促寄宿生搞好个人卫生:勤洗头、勤换内衣,坚持晚上洗脚、洗袜子。

2、生活老师要督促寄宿生搞好室内外卫生:地面无纸屑杂物、积水,墙壁无脚印、蜘蛛网、污垢,无乱张贴、乱涂画,内外窗台无灰尘。

3、生活老师督促同学勤晒被褥,每天开窗通风保持室内空气清爽无异味。

4、洗漱间、卫生间无积垢,便池、水池无杂物,清扫工具保持干净、并按要求在指定位置摆好。

5、内务整理要严格根据“一平三到位三一线”的要求执行。

6、生活老师要督促寄宿生节省用水、用电,顺手关电关水笼头,自己要领先垂范,以身作则。

7、生活老师要坚持宿前点名、弄清将来同学姓名、班级以及缘由、并做好记录。

8、生活老师在规定时间内不得聚众打牌或下象棋,要有大局观念,搞好团结,注意协作。

9、在宿舍区不论白天还是夜晚,生活老师一经发觉同学有特别举动,要准时实行坚决措施。

10、在宿舍区生活老师、值班老师严禁在值班期间在管理办看电视或玩电脑,应在自己所负责的区域不定时地巡察检查。

11、每大周定期在宿舍,检查管制刀具与火种,确保在宿舍区无刀具与火种。

12、生活老师必需按学校要求做好高班级同学的管理工作,对低班级同学做好护理工作、并给一、二、三班级同学洗好衣物。

13、未经领导同意,严禁生活老师私自外出,严格执行24小时岗位职责。请假或离校者应在规定时间内到岗到位。

14、生活老师教育并督促同学夜晚上厕所脚步要轻、不得在厕所逗留,更不许大声喧哗。

15、生活老师指导同学开展讲故事活动并掌握好时间。

16、生活老师关怀同学的冷暖,时刻把同学的身心健康放在心中。

17、生活老师教育并督促同学看管好物品,不得私自乱拿别人的财物。

18、生活老师教育指导并关心同学提高生活自理力量与生存力量。

19、生活老师妥当保管好学校下发的各类物品,并学会正确的使用方法。

20、生活老师教育同学在室内不得乱跑乱跳,更不得串床、串宿舍,随时把同学的平安放在第一位!

本规定自公布之日起执行。

【第2篇】学校语言文字使用规范化管理制度

学校语言文字使用规范化管理制度

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》的内容和精神，自觉维护祖国语言的纯净和健康，推动校内语言文化建设，加强师生的素养修养。结合我校实际状况，制订北海学校语言文字使用规范化管理制度。

一、推广一般话工作制度

1.成立语言文字规范化工作领导小组，由校长任组长，由教学副校长分管并详细组织落实，各班配备一名推普员，加强推普工作的监督。

2.全校老师必需仔细学习和把握语言学问，乐观推广一般话自觉使用“四用语”（课堂用语、会议用语、宣扬广播用语、校内交际用语。）

3.定期加强和开展对全体教职工进行语言文字方面的培训和督查。

4.学校每学期有方案的支配各种形式的推普活动，在校内形成一个讲一般话的良好风气。

二、语言制度

1.一般话规范制度

（1）喜爱祖国语言文字。

（2）说标准一般话，不夹带方言，不转变语音、语调。

（3）同学在校内内说一般话，课堂发言，课下沟通时使用一般话。

（4）提倡同学在家庭和社会上也要说一般话。

2.规范字使用制度

（1）作业书写规范，削减错别字。（不使用简化字、繁体字）

（2）学习笔记中使用规范字。

（3）校报及宣扬刊物中使用规范字。（不使用简化字、繁体字）

（4）自主检查家长在回条或签字中的用字，督促家长使用规范字。（不使用简化字、繁体字）

三、语言文字工作奖惩制度

1.要求老师一般话水平达到国家标准，即：语文老师二级甲等87分，其他非语文老师二级乙等80分。未达标老师，利用课余时间乐观参与培训学习，争取尽快达标。

2.老师要乐观参加一般话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗老师一般话达国标率100%，并把语言文字规范的要求纳入到老师业务考核和教学基本功力量考核中，考核结果作为聘用，晋级和评优的条件之一。

3.充分发挥语文课在普及一般话、用字规范化中的主渠道作用。语文教学要重视提高同学语言文字规范意识和语言文字应用力量。切实转变重学问，轻力量，培育良好的听说习惯和语言习惯，对做得好的老师赐予适当嘉奖。

4.加大语言文字规范化宣扬力度，做好科学讨论工作，要在老师中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣扬教育活动，并面对社会做好宣扬，特殊要细心组织并开展好每年一度的推普宣扬周活动，对于做得好的个人和班级作为评比优秀个人和优秀集体的依据之一。

5.加强学校普及一般话，用字规范化工作的检查，并将这项工作纳入教育质量评价体系中。

6.全校教职工要自觉遵守规定，在教学（上课、辅导）、接电话、开会、集体活动、与学校交谈时必需做到100%使用一般话。

7.老师教学用字（备课教案、上课板书）必需做到100%使用规范字。

8.学校不定期进行老师教学基本功竞赛活动，对成果优秀者赐予肯定嘉奖。

四、语言文字学习宣扬制度

1.语文课、写字课、口语交际课上落实语言文字教学。

2.在各学科教学过程中渗透语言文字规范化教育。

3.对同学进行必要的文字规范化、标准化学问教育和用字规范基本功训练。

4.校内内有规范语言文字的标语或提示语。

5.学校有“语言文字规范化宣扬栏”。

6.学校和班级均设有语言文字监督员。

7.每个班级的文化建设中设有一般话及规范字的阵地。

8.通过校内网站、晨会、班队会、升旗仪式等渠道大力宣扬语言文字规范化的意义及有关法律法规，语言文字规范化有关学问。

五、语言文字工作教育培训制度

1.老师要乐观参加一般话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗老师一般话达标率100%，并把语言文字规范的要求纳入到老师业务考核和教学基本功力量考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。

2.学校每学年开展推普周活动，对师生进行语言文字法规及常识的宣扬、培训，活动要求全员参加，乐观投入，出勤率和表现与评比语言文字先进个人挂钩。

3.学校每年组织一次全体教职工参加的语言文字常识的普及，结果全校公布，评先、评优时优先考虑。

4.学校领导干部要高度重视语言文字教育培训工作，在各项工作和活动中以身作则，严格管理。

5.语文老师要立足课堂教学和班级活动，对同学进行语言文字学问的教育，要面对全体同学，使全体同学接受一般话和规范汉字的听说读写力量教育培训，90%以上的同学把握应知应会的汉语拼音和规范汉字，90%以上的同学能说比较标准的一般话，60%以上的同学能说标准的一般话。学校将写字与口语成果作为评价教学业绩的重要依据。

6.其他学科老师也要立足课堂教学和学科活动，对同学进行用语用字规范化的指导和管理。

六、校内用语用字管理制度

（一）校内用语要求

1.师生在校内内自觉使用一般话，会在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼用语，禁止说粗话、高声喧哗，使一般话成为校内用语。

2.坚持一般话教学，课堂上老师讲课、同学回答问题必需使用一般话，对外电话联络必需使用一般话。

3.学校领导、老师、同学在集会上必需使用一般话。

4.教研活动加强基本功训练，坚持使用一般话。

5.老师必需达到《老师资格条例实施方法》规定的一般话等级标准，教育处定期进行老师一般话培训及检测、达标验收工作。

6.同学能说比较标准的一般话。

（二）校内用字要求

1.校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖状等各种标牌用字符合要求。

2.宣扬栏、宣扬材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字，用字规范。

3.学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等用字，必需达到规范要求。

4.公文、校刊、讲义、教案、试卷、用字规范。

5.板书用字符合要求。

6.批改作业、书写评语用字的符合要求。

7.同学能熟悉并正确书写规范字。

七、语言文字推普员工作职责

1.宣扬贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高全体同学语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。

2.对班组、班级加强语言文字工作的管理。

3.保证“每周一讲”、“每日一读”等全校性的常规工作正常进行；要保证黑板报上的正常出版。

4.在课余、在校内督促一般话的推广。

5.在校内内外、班级内外要乐观查找不规范汉字、错别字，并督促有关班级和个人准时改正。

6.对推普工作和用字规范的班级、个人上报学校进行推举表扬。

7.结对子，关心一般话尚未达标的同学乐观练习，争取早日达标。

8.在同学中建立网络，形成推普员汇报制度。

9.乐观帮助完成学校语言文字工作领导小组布置的各项工作。

【第3篇】某某学校教职工违反江苏省中学校管理规范处理规定

某学校教职工违反《江苏省中学校管理规范》处理暂行规定

1、老师迟到一次罚金5元,早退一次罚金20元,查不在岗的,视影响分别罚金20元、50元、100元。

2、特别指定性学习、会议迟到一次罚金20元,(星期日例会、学习等或临时性召开会议)无故缺席罚金50元。

3、旷工一天罚金50元,半天罚金25元,一节课罚金20元,年度考评降一等次。

4、严格执行教育教学常规,发觉有违规现象,视影响赐予10、20、50、100、200元的罚金。(指体罚、自行调课、课堂上做与教学无关的事等)

5、业务检查时,作业积压每次罚金10元,有错漏批每惩罚金1元,教案少备1课时罚金2元,圈点画注有一课时不符合要求的罚金1元,少备10课时以上的加倍惩罚,教案马虎看不清、太简的,每课时罚金5元。

6、按时、按要求完成学校安排或交办的各项任务。否则每次罚金50――100元。

7、早自习、午自习、晚自习值班老师必需按学校规定时间上班、下班、值班,迟到一次罚金2元,旷班罚金20元,同时扣除当班津贴,造成事故的,视情节分别赐予50100元罚款,并依法追求相关责任。

8、晚自习结束后,当晚课任老师必需把本班全部寄宿生送到宿舍交给宿舍管理老师,并履行交接手续,漏掉一生罚任课老师50元,造成事故的,依法追究责任,无交接手续罚当晚课任老师、宿舍管理老师各10元。

9、寄宿生上学期间不得离开校内,发觉一生一次罚班主任津贴20元,副班主任津贴10元,宿舍管理老师考评工资20元,如任课老师、宿舍管理老师违规造成的,视情节赐予50200元罚款,并追究相关责任。

10、值班教干、值班老师必需仔细做好学校财产、师生平安的24小时值班督查工作,未按要求的罚50元,未仔细履行好平安值班职责的,罚款50――200元,造成事故的,依法追究相关责任。

11、每晚同学晚自习结束回宿舍后,宿舍管理老师必需仔细做好同学洗漱工作、护理工作、就寝工作、巡查工作,否则每次罚管理老师5元。

12、宿舍管理老师必需严格值班,做好宿舍区平安巡查工作,并乐观支配好寄宿生就寝,串岗一次罚金20元,旷班一次罚金50元,造成事故的,依法追究责任。

13、宿舍管理老师不得体罚寄宿生,否则视情节赐予10100元罚款。

14、宿舍管理老师做好寄宿生护理工作,发生意外状况或平安隐患不妥当处理准时上报的罚金50100元,并追究相关责任。

15、负责低班级的宿舍管理老师每大周必需帮寄宿生勤洗头、勤洗衣物,否则每次罚金10元,家长反映造成影响的加倍惩罚。

16、熄灯后,宿舍管理老师不做影响寄宿生就寝的事,否则每次罚金10元。

【导语】学校管理规范怎么写受欢迎？本为整理了3篇优秀的学校管理规范范文，为便于您查看，点击下面《名目》可以快速到达对应范文。以下是我为大家收集的学校管理规范，仅供参考，盼望对您有所关心。

名目第1篇某某学校教职工违反江苏省中学校管理规范处理规定第2篇学校语言文字使用规范化管理制度第3篇某某乡学校寄宿部宿舍常规管理规范

【第1篇】某某乡学校寄宿部宿舍常规管理规范

某乡学校寄宿部宿舍常规管理二十条

1、生活老师要督促寄宿生搞好个人卫生:勤洗头、勤换内衣,坚持晚上洗脚、洗袜子。

2、生活老师要督促寄宿生搞好室内外卫生:地面无纸屑杂物、积水,墙壁无脚印、蜘蛛网、污垢,无乱张贴、乱涂画,内外窗台无灰尘。

3、生活老师督促同学勤晒被褥,每天开窗通风保持室内空气清爽无异味。

4、洗漱间、卫生间无积垢,便池、水池无杂物,清扫工具保持干净、并按要求在指定位置摆好。

5、内务整理要严格根据“一平三到位三一线”的要求执行。

6、生活老师要督促寄宿生节省用水、用电,顺手关电关水笼头,自己要领先垂范,以身作则。

7、生活老师要坚持宿前点名、弄清将来同学姓名、班级以及缘由、并做好记录。

8、生活老师在规定时间内不得聚众打牌或下象棋,要有大局观念,搞好团结,注意协作。

9、在宿舍区不论白天还是夜晚,生活老师一经发觉同学有特别举动,要准时实行坚决措施。

10、在宿舍区生活老师、值班老师严禁在值班期间在管理办看电视或玩电脑,应在自己所负责的区域不定时地巡察检查。

11、每大周定期在宿舍,检查管制刀具与火种,确保在宿舍区无刀具与火种。

12、生活老师必需按学校要求做好高班级同学的管理工作,对低班级同学做好护理工作、并给一、二、三班级同学洗好衣物。

13、未经领导同意,严禁生活老师私自外出,严格执行24小时岗位职责。请假或离校者应在规定时间内到岗到位。

14、生活老师教育并督促同学夜晚上厕所脚步要轻、不得在厕所逗留,更不许大声喧哗。

15、生活老师指导同学开展讲故事活动并掌握好时间。

16、生活老师关怀同学的冷暖,时刻把同学的身心健康放在心中。

17、生活老师教育并督促同学看管好物品,不得私自乱拿别人的财物。

18、生活老师教育指导并关心同学提高生活自理力量与生存力量。

19、生活老师妥当保管好学校下发的各类物品,并学会正确的使用方法。

20、生活老师教育同学在室内不得乱跑乱跳,更不得串床、串宿舍,随时把同学的平安放在第一位!

本规定自公布之日起执行。

【第2篇】学校语言文字使用规范化管理制度

学校语言文字使用规范化管理制度

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》的内容和精神，自觉维护祖国语言的纯净和健康，推动校内语言文化建设，加强师生的素养修养。结合我校实际状况，制订北海学校语言文字使用规范化管理制度。

一、推广一般话工作制度

1.成立语言文字规范化工作领导小组，由校长任组长，由教学副校长分管并详细组织落实，各班配备一名推普员，加强推普工作的监督。

2.全校老师必需仔细学习和把握语言学问，乐观推广一般话自觉使用“四用语”（课堂用语、会议用语、宣扬广播用语、校内交际用语。）

3.定期加强和开展对全体教职工进行语言文字方面的培训和督查。

4.学校每学期有方案的支配各种形式的推普活动，在校内形成一个讲一般话的良好风气。

二、语言制度

1.一般话规范制度

（1）喜爱祖国语言文字。

（2）说标准一般话，不夹带方言，不转变语音、语调。

（3）同学在校内内说一般话，课堂发言，课下沟通时使用一般话。

（4）提倡同学在家庭和社会上也要说一般话。

2.规范字使用制度

（1）作业书写规范，削减错别字。（不使用简化字、繁体字）

（2）学习笔记中使用规范字。

（3）校报及宣扬刊物中使用规范字。（不使用简化字、繁体字）

（4）自主检查家长在回条或签字中的用字，督促家长使用规范字。（不使用简化字、繁体字）

三、语言文字工作奖惩制度

1.要求老师一般话水平达到国家标准，即：语文老师二级甲等87分，其他非语文老师二级乙等80分。未达标老师，利用课余时间乐观参与培训学习，争取尽快达标。

2.老师要乐观参加一般话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗老师一般话达国标率100%，并把语言文字规范的要求纳入到老师业务考核和教学基本功力量考核中，考核结果作为聘用，晋级和评优的条件之一。

3.充分发挥语文课在普及一般话、用字规范化中的主渠道作用。语文教学要重视提高同学语言文字规范意识和语言文字应用力量。切实转变重学问，轻力量，培育良好的听说习惯和语言习惯，对做得好的老师赐予适当嘉奖。

4.加大语言文字规范化宣扬力度，做好科学讨论工作，要在老师中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣扬教育活动，并面对社会做好宣扬，特殊要细心组织并开展好每年一度的推普宣扬周活动，对于做得好的个人和班级作为评比优秀个人和优秀集体的依据之一。

5.加强学校普及一般话，用字规范化工作的检查，并将这项工作纳入教育质量评价体系中。

6.全校教职工要自觉遵守规定，在教学（上课、辅导）、接电话、开会、集体活动、与学校交谈时必需做到100%使用一般话。

7.老师教学用字（备课教案、上课板书）必需做到100%使用规范字。

8.学校不定期进行老师教学基本功竞赛活动，对成果优秀者赐予肯定嘉奖。

四、语言文字学习宣扬制度

1.语文课、写字课、口语交际课上落实语言文字教学。

2.在各学科教学过程中渗透语言文字规范化教育。

3.对同学进行必要的文字规范化、标准化学问教育和用字规范基本功训练。

4.校内内有规范语言文字的标语或提示语。

5.学校有“语言文字规范化宣扬栏”。

6.学校和班级均设有语言文字监督员。

7.每个班级的文化建设中设有一般话及规范字的阵地。

8.通过校内网站、晨会、班队会、升旗仪式等渠道大力宣扬语言文字规范化的意义及有关法律法规，语言文字规范化有关学问。

五、语言文字工作教育培训制度

1.老师要乐观参加一般话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗老师一般话达标率100%，并把语言文字规范的要求纳入到老师业务考核和教学基本功力量考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。

2.学校每学年开展推普周活动，对师生进行语言文字法规及常识的宣扬、培训，活动要求全员参加，乐观投入，出勤率和表现与评比语言文字先进个人挂钩。

3.学校每年组织一次全体教职工参加的语言文字常识的普及，结果全校公布，评先、评优时优先考虑。

4.学校领导干部要高度重视语言文字教育培训工作，在各项工作和活动中以身作则，严格管理。

5.语文老师要立足课堂教学和班级活动，对同学进行语言文字学问的教育，要面对全体同学，使全体同学接受一般话和规范汉字的听说读写力量教育培训，90%以上的同学把握应知应会的汉语拼音和规范汉字，90%以上的同学能说比较标准的一般话，60%以上的同学能说标准的一般话。学校将写字与口语成果作为评价教学业绩的重要依据。

6.其他学科老师也要立足课堂教学和学科活动，对同学进行用语用字规范化的指导和管理。

六、校内用语用字管理制度

（一）校内用语要求

1.师生在校内内自觉使用一般话，会在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼用语，禁止说粗话、高声喧哗，使一般话成为校内用语。

2.坚持一般话教学，课堂上老师讲课、同学回答问题必需使用一般话，对外电话联络必需使用一般话。

3.学校领导、老师、同学在集会上必需使用一般话。

4.教研活动加强基本功训练，坚持使用一般话。

5.老师必需达到《老师资格条例实施方法》规定的一般话等级标准，教育处定期进行老师一般话培训及检测、达标验收工作。

6.同学能说比较标准的一般话。

（二）校内用字要求

1.校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖状等各种标牌用字符合要求。

2.宣扬栏、宣扬材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字，用字规范。

3.学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等用字，必需达到规范要求。

4.公文、校刊、讲义、教案、试卷、用字规范。

5.板书用字符合要求。

6.批改作业、书写评语用字的符合要求。

7.同学能熟悉并正确书写规范字。

七、语言文字推普员工作职责

1.宣扬贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高全体同学语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。

2.对班组、班级加强语言文字工作的管理。

3.保证“每周一讲”、“每日一读”等全校性的常规工作正常进行；要保证黑板报上的正常出版。

4.在课余、在校内督促一般话的推广。

5.在校内内外、班级内外要乐观查找不规范汉字、错别字，并督促有关班级和个人准时改正。

6.对推普工作和用字规范的班级、个人上报学校进行推举表扬。

7.结对子，关心一般话尚未达标的同学乐观练习，争取早日达标。

8.在同学中建立网络，形成推普员汇报制度。

9.乐观帮助完成学校语言文字工作领导小组布置的各项工作。

【第3篇】某某学校教职工违反江苏省中学校管理规范处理规定

某学校教职工违反《江苏省中学校管理规范》处理暂行规定

1、老师迟到一次罚金5元,早退一次罚金20元,查不在岗的,视影响分别罚金20元、50元、100元。

2、特别指定性学习、会议迟到