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畅游诗海畅游诗海1学习古诗有方法:知诗人抓字眼想意境品用词仿诗句解诗题明诗意悟诗意
学推敲会运用学习古诗有方法:2乱入池中看不见,
。百川东到海,
?少壮不努力,。要知松高洁,
。
,夜半钟声到客船。遥知不是雪,
。萧萧梧叶送寒声,
。居高声自远,。,千树万树梨花开。会当凌绝顶,
。
乱入池中看不见,。3
,野渡无人舟自横。但愿人长久,
。爆竹声中一岁除,
。落霞与孤鹜齐飞,
。
,风吹草低见牛羊。慈母手中线,。欲穷千里目,
。
,万水千山只等闲。儿童疾走追黄蝶,
。,野渡无人舟自横4畅游诗海畅游诗海5
史上素有“大李杜”和“小李杜”之称的诗人分别是谁?
李白、杜甫李商隐、杜牧史上素有“大李杜”和“小李杜”之称6“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”诗中“子规”是指哪种鸟?
杜鹃鸟“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”诗中“子7
“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”中的“妻子”和现代文中的“妻子”有何区别?
“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”8
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”是谁告诫谁的话?
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬9
“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”
此句诗的言外之意是什么?“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”10畅游诗海畅游诗海11
即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们心中也会时常涌起白居易送友人“,。”的依依不舍;也会有王维送元二使安西时“,
。”的感伤无奈;那就让我们用王勃的诗句“,。”共勉吧!又送王孙去萋萋满别情劝君更尽一杯酒西出阳关无故人海内存知己天涯若比邻即将告别母校,告别亲爱的老师和同又送王孙去12昨天下午,张老师布置了一道数学思考题,晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“
”时,爸爸走过来说:“‘,’你换个角度试试。”经他一点拨,我豁然开朗,真是“
”。于是我很快解开了这道难题。山重水复疑无路不识庐山真面目只缘身在此山中。柳暗花明又一村昨天下午,张老师布置了一道数学思考题,晚上我绞13儿童最是天真可爱,你看“
,
”写出了儿童捕蝉前的专注;“
,
。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;难怪辛弃疾看到村子里的庄户人家会感叹“,。”意欲捕鸣蝉忽然闭口立路人借问遥招手怕得鱼惊不应人最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬儿童最是天真可爱,你看“
14春雨是可人的:“,。”是杜甫春夜听雨时的欣喜;“,,。”是披蓑戴笠的醉翁之乐;“,。”是志南诗僧踏雨赏春的惬意;随风潜入夜润物细无声沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归春雨是可人的:随风潜入夜润物细无声15
我喜欢竹子,因为它有“,。”的坚定不移;我喜欢梅花,因为它有“,。”的淡雅高洁;我更喜欢松柏,因为它有“,。”的顽强不屈。咬定青山不放松立根原在破岩中不要人夸好颜色只留清气满乾坤大雪压青松青松挺且直我喜欢竹子,因为它有“16《畅游诗海》课件17诗诗18诗诗19诗诗20诗诗21诗诗22畅游诗海畅游诗海23畅游诗海畅游诗海24学习古诗有方法:知诗人抓字眼想意境品用词仿诗句解诗题明诗意悟诗意
学推敲会运用学习古诗有方法:25乱入池中看不见,
。百川东到海,
?少壮不努力,。要知松高洁,
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,夜半钟声到客船。遥知不是雪,
。萧萧梧叶送寒声,
。居高声自远,。,千树万树梨花开。会当凌绝顶,
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乱入池中看不见,。26
,野渡无人舟自横。但愿人长久,
。爆竹声中一岁除,
。落霞与孤鹜齐飞,
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,风吹草低见牛羊。慈母手中线,。欲穷千里目,
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,万水千山只等闲。儿童疾走追黄蝶,
。,野渡无人舟自横27畅游诗海畅游诗海28
史上素有“大李杜”和“小李杜”之称的诗人分别是谁?
李白、杜甫李商隐、杜牧史上素有“大李杜”和“小李杜”之称29“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”诗中“子规”是指哪种鸟?
杜鹃鸟“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”诗中“子30
“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”中的“妻子”和现代文中的“妻子”有何区别?
“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”31
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”是谁告诫谁的话?
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬32
“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”
此句诗的言外之意是什么?“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”33畅游诗海畅游诗海34
即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们心中也会时常涌起白居易送友人“,。”的依依不舍;也会有王维送元二使安西时“,
。”的感伤无奈;那就让我们用王勃的诗句“,。”共勉吧!又送王孙去萋萋满别情劝君更尽一杯酒西出阳关无故人海内存知己天涯若比邻即将告别母校,告别亲爱的老师和同又送王孙去35昨天下午,张老师布置了一道数学思考题,晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“
”时,爸爸走过来说:“‘,’你换个角度试试。”经他一点拨,我豁然开朗,真是“
”。于是我很快解开了这道难题。山重水复疑无路不识庐山真面目只缘身在此山中。柳暗花明又一村昨天下午,张老师布置了一道数学思考题,晚上我绞36儿童最是天真可爱,你看“
,
”写出了儿童捕蝉前的专注;“
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。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;难怪辛弃疾看到村子里的庄户人家会感叹“,。”意欲捕鸣蝉忽然闭口立路人借问遥招手怕得鱼惊不应人最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬儿童最是天真可爱,你看“
37春雨是可人的:“,。”是杜甫春夜听雨时的欣喜;“
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