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外研版新三年级上册教案Module7Unit2

what'sthat?教学设计永兴中心学校黄引丽教学目标：1、能运用What'sthis/What'sthat?来询问物品并能用It*sa…这个句型来进行回答。2、理解并能把握本节课的新单词：pen、pencil、book、ball、schoolbag.教学重、难点：能认、听、读、说本课新单词和句型，知道What'sthis?和What'sthat?的区分。教具预备：课件、实物文具、单词卡片、录音机教学过程：一、热身活动SingasongT：Boysandgirls,howareyou?3、Playagame《Pointto….》的嬉戏二、新课导入由老师发出指令uPointtoyourpen^,然后同学全都做动作，由此来引入本课的新单词“pen”来开头新课的教学。三、新授1、教学新单词pen师发出指令"Pointtoyourpen”后指向一个同学的钢笔，举起钢笔带读pen.出示单词卡片，齐读。师将单词卡片贴在黑板上，并且在卡片上方画出钢笔简笔画。2、教学新词pencil师出示一pen,指名答What'sthis?师将pen换成pencil,自问自答What'sthis?It'sapencil.带读pencil,将单词卡片贴在黑板上，并且在卡片上方画出铅笔简笔画。3、教学新词book,schoolbag师出示book,schoolbag实物，介绍Thisisabook.It'saschoolbag分组读，指名读。贴卡片，画简笔画。4、教学What'sthis/What'sthat?师举起自己的课本问What'sthis?指名答It'sabook.师将课本放到窗台上,然后回到讲台上，指着书问What'sthat?引导同学说出It'sabook.师分别指着近处和远处的物品提问What'sthis/What1sthat?并引导同学用It'sa…这个句型来进行回答。三、操练1、Isayandyoupoint（师说单词，然后同学指向相应的实物。）2、What1smissing课件出示pen、pencil、book、schoolbag四个单词，提问消逝的词语。Touchandguess师将一些实物装在袋子里让同学摸，回答问题What'sthis?4、击掌说唱看着板

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