小学小学生廉洁教育读本安教社全一册《中小学生廉洁教育读本》编委会

牵手你我他，共倡廉洁风成师附小白鹭溪分校：尹立勇一、活动目标：  通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。  2．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。  3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实、守信、正直无私、自律自强的学生，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。二、准备活动：1、准备节目，选主持人2、学生课余时间准备节目、廉洁视频、廉洁故事、歌曲、朗诵等三、班会流程主持人：刘若雪彭朱孝天彭朱孝天：尊敬的老师，刘若雪：亲爱的同学们。合：大家下午好!彭朱孝天：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自强自律的民族。刘若雪：廉洁既是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、廉洁自律，才能善待父母，善待朋友。彭朱孝天：反腐倡廉对我们来说也许还过早，但我们正处在人生观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭。刘若雪：及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。彭朱孝天：子曰：“己所不欲，勿施于人。”孟子也曾说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”苏轼也有云：“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”这是古人给廉洁做了最好的诠释：清廉地做事，刚正地为人。刘若雪：翻开历史的扉页，先贤前辈们用浩然正气，铮铮铁骨向我们展示了一个个清正廉洁的形象。刚正清廉的包拯，用自己的一生廉洁为我们树立了一个高大的形象，流芳百世!两袖清风的海瑞，为百姓谋福，他们用廉洁，用清正为我们树立了廉洁典范，铸就了人格丰碑!彭朱孝天：穿梭在历史的长廊中，细数着祖国的文明，我看到是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡薄宁静;听到的是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”的江畔吟唱;闻到的是“不蔓不枝，香远益清”的诱人芬芳。那些“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的精神经过漫长岁月的打磨愈发绽放出耀眼的光芒。这光芒就像一面旗帜、一盏指明灯，上面写着“廉洁”两个字，它时刻提醒我们：做人要廉洁!合：成师附小白鹭溪分校六年级二班（2）班“牵手你我他，共倡廉洁风”主题班会，现在开始。彭朱孝天：或许有人会问：什么是廉洁？“廉洁”指的是清廉、廉明，也指廉耻、廉政。下面请全体同学合唱《廉洁歌》。刘若雪：自古以来，清政廉洁的人数不胜数，他们也因此名垂千古。北宋包拯，他为官清廉公正是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。 包拯一生，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后人。请观看视频《诫廉家训》彭朱孝天：有一种天空叫蔚蓝，有一种空气叫清新，有一种流水叫纯净，有一种环境叫优美。湛湛蓝天，是鸟儿自由的天堂，清新的空气，为飞翔增添力量，流水不腐，涤荡着不洁的杂质，蔚蓝、蔚蓝，放飞美丽灿烂的梦想。刘若雪：有一种风气叫廉洁，有一种人格叫自律，有一种心态叫平衡，有一种社会叫和谐。廉洁从政，是民主做官的法宝，自律的人格，为航船掌稳方向，平常心态，抵御着不净的杂念，廉政、廉政，创造和谐社会的辉煌。请观看《周总理的廉洁故事》彭朱孝天：今天，廉政意识深入人心，营造了“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。廉洁的清风吹进了千家万户，也吹进了我们的校园。请欣赏由诗朗诵的《廉洁你我他》。刘若雪：生活中只有敬廉崇洁，明辨是非善恶，尊荣弃耻，才是一个合格的小学生学生。接下来请大家谈谈生活中同学们对于廉洁的所见所闻。（孩子们畅谈生活中的廉洁故事）彭朱孝天：听了大家的热烈发言，我感慨万千。我们周围的这些现象确实让我们深感遗憾。女：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生，无悔于我们的青春。现在有请班主任尹老师讲话班主任：廉洁是一种信念，指导着我们在茫茫的大千世界中做出正确的抉择;廉洁是一种声音，告诫着我们需拒绝诱惑，坚守生命的本质;廉洁是一种精神，伴随着我们在这个纸醉金迷、物欲横流的时代艰辛跋涉，使我们保持心灵的纯洁。因为有它，在漫漫人生路上，我们才不至于误入歧途。时代在发展，世态在变化，不变的是廉洁。廉洁是文明的起步，是美德的要求，我们只有以廉洁为航标，才不至于在纷扰俗尘中迷失方向;只有以廉洁为引导，才能脚踏实地做好自己;只有把廉洁长驻心中，才能实现人生的价值!同学们，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以