幼儿社会领域目标分解

PAGEPAGE6幼儿社会教育总目标一、主动地参与各项活动，有自信心。1、会用一定的方式表达自己的需求、爱好、情绪、情感。2、学习正确地评价自己与他人，能正确地对待他人的评价。3、主动积极参加各种活动，有好奇心和探究解决问题的能力，能积极发表自己的见解。4、爱动脑，愿意按自己的意愿选择活动、参与活动，尝试成功。二、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。1、愿意与他人共同游戏、活动并友好相处。2、善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧，掌握几种交往策略。3、能主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人，经常自愿的与他人分享玩具、食物等物品。三、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。1、了解一些日常生活的常规要求，培养一定的规则意识，养成按规则进行活动的习惯。2、感受生活中规则的重要，能围绕自己的生活、学习、游戏制定简单的规则。四、认真倾听并理解任务性的语言，能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。1、有困难或需求帮助时会用适当的方式向成人表达自己的需要、想法。2、遇到困难和挫折时，尽可能自己解决。3、做事有信心，能有始有终地做完一件事。4、了解自己周围环境的关系，能较快地适应变化的环境，学会自己照顾自己。五、爱父母长辈、爱集体、爱家乡、爱祖国。1、知道自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩。2、了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系，尊重他们的劳动。3、了解祖国传统的民俗节日，对祖国的传统文化感兴趣。4、萌发爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感。5、愿意接触或了解不同国家、不同种族的外国人，感受他们的风俗习惯。社会领域阶段目标小班上学期小班上学期一、自信心培养知道自己的性别，年龄和姓名，知道自己是和别人不同的。时，能及时帮助或告诉别人。二．人际交往知道班级中同伴的姓名、性别，会辨别生人。谈。3．遇到纠纷时，不打人、不骂人，试图讲道理；体验与老师、同伴共同生活的乐趣。三．行为规则了解集体生活中的基本规则，知道一日生活中主要环节的要求。不受冷、热和天气变化的影响，坚持天天上幼儿园。和收拾玩具材料。四．民俗文化了解幼儿园、家庭、社会周围环境，喜欢自己居住和生活的地方。了解为自己服务和帮助自己的人，尊重他们的劳动。小班下学期小班下学期一、自信心培养愿意表现对游戏、活动选择的喜好。二．人际交往1．会运用日常生活中常用的礼貌用语，主动问候、招呼小朋友。能听懂成人的指令性语言，并按指令行动。三．行为规则愿意按“三轻”的要求游戏、活动，知道不妨碍别人。四．民俗文化中班上学期中班上学期一、自信心培养1才能为大家服务。2．知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。3．感受与了解周围环境的变化，并能很快适应。二．人际交往喜欢和同伴共同游戏。主动与认识的人打招呼，愿意与人聊天、交谈。学习用正确的方法（语言提示、商量等）三．行为规则能安静地倾听别人的发言、交谈，不随意插嘴。四．民俗文化感知与了解自己的生活与他人劳动的关系，感激劳动者，尊重和爱戴他们。认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境，了解中国最著名的风景名胜，感受其中的美。认识并尊敬国旗，参加幼儿园的升旗活动。中班下学期中班下学期一．自信心培养遇到困难和挫折时，愿意动脑筋想办法，自己尝试解决。务有信心。二．人际交往关心弱小同伴和有困难的人，帮助他们做力所能及的事。三．行为规则了解简单的公共规则，并自觉遵守。在绘画、阅读活动中，努力保持正确的读写姿势。四．民俗文化在主要的节日活动中，体验节日的欢乐气氛，能用绘画、制作等表现自己的感受。了解家乡独特的传统民俗和民间工艺、特产，有求知和学习的愿望。大班上学期大班上学期一、自信心培养1和光荣。敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。二．人际交往主动准确使用礼貌用语。有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。知道接待客人的方法，主动与客人聊天。三．行为规则1熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。四．民俗文化了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。大班下学期大班下学期一、自信心培养热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。愿意接受有难度的任务，尝试新活动二．人际交往主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。三．行为规则会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。四．民俗文化1．了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。了解江苏著名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。附：幼儿社会领域主要内容参考社会领域主要内容参考（小班）我上幼儿园啦

备选内容

备注（参考）《社会》

建议主题我是**组的小朋友幼儿园象我家玩具找家笑脸娃娃我帮玩具找到家大家轮流玩小我班上的老师班猜一猜，是谁宝宝有礼貌上幼儿园的厨房学我会自己吃饭期我会打招呼我的小伙伴小手冬天不怕冷新年来到了冷了我不怕过年真快乐吃元宵爱惜玩具我是怎样长大的我的妈妈真能干妈妈的节日孔融让梨小我的家班爷爷奶奶真好下花儿好看我不摘学学会倾听期分享食品分享快乐我有一个好听的名字男孩、女孩小明在家里学做小客人

《综合活动》10页《社会》21页《综合活动》19页《综合活动》28页《社会》27页《综合活动》85页《社会》37页《综合活动》58页《综合活动》60页《综合活动》61页《综合活动》47页《社会》《社会》29页《社会》11页《社会》《综合活动》96页《综合活动》112页《社会》《社会》《综合活动》4页《社会》《综合活动》20页《综合活动》24页《综合活动》31页《社会》《社会》《社会》《社会》《社会》《综合活动》51页《社会》《社会》《综合活动》73页《综合活动》80页《综合活动》96页《社会》《综合活动》125页《综合活动》108页《社会》《综合活动》137页

高高兴兴上幼儿园幼儿园里真好玩我喜欢老师我是能干的小宝宝天冷我不怕过节真热闹亲亲热热一家人春天真美丽我喜欢的人小朋友的节日幼儿社会领域主要内容参考(中班)我升中班了我们的小组

备选内容 备注（参考）《综合活动》3页《综合活动》5页

建议主题我长大了我去过的地方热闹的街景家乡新面貌祖国妈妈的生日中 欢乐天地班 我做错了事以后上 走斑马学期 美丽的公园可爱的家小猫钓鱼小羊过路了新年趣闻快乐大家庭夸妈妈做元宵夸夸我自己好玩的玩具中 文房四班下 我居住的社区学 家乡的特期我村的农民科技站雪白的墙壁过节喽微笑我的开心法宝我们的节日

《综合活动》15页《综合活动》26页《综合活动》36页《综合活动》37页《社会》84页《综合活动》56页《社会》94页《社会》38页《社会》63页《社会》21页《社会》41页《社会》31页《社会》34页《综合活动》139页《社会》51页《社会》49页《综合活动》6页《综合活动》10页《社会》108页《综合活动》41页《社会》164页《综合活动》61页《社会》70页《社会》72页《社会》156页《综合活动》123页《社会》57页《综合活动》139页《社会》138页《综合活动》151页《综合活动》158页《综合活动》161页《综合活动》162页《社会》167页

国庆节到了我们都是好朋友秋天的画报可爱的动物冬爷爷的礼物快乐家庭我找到了春天我们身边的科学我们居住的地方你快乐，我快乐幼儿社会领域主要内容参考（大班）备选内容值日生交通规则好哥哥、好姐姐热闹的马路我们的城市我的祖国小小升旗手宝岛台湾大 祖国卫士班 我们去农上 参观农村学 农民真辛期 热闹的农贸市场爱惜粮食小乌龟爬过来变色龙动物明星地球招聘清洁工怎么办学跳绳这就是我我长大了拜年元宵花灯会献出一点爱心我做小记者学写信我是勇敢的孩子参观银行大 新闻发布会班 城市美容师下 医院里的故学期 我们喜欢的环境“五一”国际劳动节广告的用途端午节铃声响

备注（参考）《综合活动》4页《综合活动》13页《综合活动》20页《社会》64页《社会》《综合活动》27页《综合活动》30页《综合活动》31页《综合活动》49《社会》111页《社会》69页《社会》《社会》《自编》《社会》《社会》《社会》《建构式课程》《建构式课程》《建构式课程》《建构式课程》《综合活动》147页《社会》《社会》《社会》《整体性和谐发展课程》《整体性和谐发展课程》《综合活动》4页《综合活动》13页《社会》《