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PAGEPAGE4幼儿园大班教案《货币》大班教案《货币》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯，认识人民币，尝试在生活中运用人民币，培养幼儿完整、连贯地表达能力和对人民币的判断能力，快来看看幼儿园大班《货币》教案吧。活动目标：1、认识人民币，尝试在生活中运用人民币。2、教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对人民币的判断能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动重点：系。活动难点：初步掌握用货币购物的基本常识；活动准备：教具准备：仿真人民币；小猴子的果树园场景布置；若干附有钱币的果子；文具店、图书店等商店布景；爱心捐款箱;各类标有价格的文具、图书等货物；灾区录像。学具准备：仿真人民币。幼儿自制的小存钱包；小果筐。活动过程：一、预备活动。1、导入语。引导幼儿进入主题）教师：妈妈、爸爸那些送你们礼物的人他们的钱又是从那来的呢？（引导幼儿知道人民币与我们生活的之间的关系）教师：你们想不想自己学着去商店买东西呢？幼儿：想。教师：要想去买东西就必须有人民币，那我们要怎么办呢？（）一些园丁去帮忙摘果子，那让我们一起去帮他吧！你们愿意吗？幼儿：愿意。队，都跟着我一个跟着一个的走（教师带领幼儿走线）二、集体活动。1、采果子，激发幼儿兴趣。教师：啊，我们终于到了小猴子的果园了，你们看小猴子在等我们呢！小猴子（教师扮每一个果子里都有一个小秘密哦！币。2、认识人民币。教师：小朋友，刚刚我们大家帮助小猴子采摘了那么多果子，工作了这么久辛苦啦现在要给小园丁们发工资了。元、502010元面值的人民币，引导幼儿认读）3、幼儿操作认读。请幼儿认读自己手中的人民币。4、感知人民币的兑换关系。10050元（2010元）？（引导幼儿按群计数（出示课件）教师小结：100250元，520元，1010元。（记录表见附图）6、观看灾区录像。教师；小朋友你们知道吗？在我们的灾区还有很多小朋友没有（引导幼儿关心他人，愿意将自己的爱心奉献）幼儿：我要送她礼物幼儿讨论自己要送给灾区小朋友的礼物。7、献爱心活动。请幼儿按自己的意愿选择自己传递爱心的方式。①、文具店、图书店、玩具店，教师选幼儿扮演营业员，请幼儿按购物规则进行购物。②、爱心捐款箱，请幼儿将自己的善款捐进爱心箱内。在与幼儿一起统计爱心捐款箱里的捐款数目。三、结束活动送爱心。教师：小朋友让我们把我们的爱心礼物送到灾区的小朋友那里吧！教师带领幼儿开上幸福火车前往灾区送爱心。延伸活动：带幼儿去超市购物，体

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