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文档简介

2022-2023学年八上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列运算正确的是A. B. C. D.2.已知多项式可以写成两个因式的积,又已知其中一个因式为,那么另一个因式为()A. B. C. D.3.把一副三角板按如图叠放在一起,则的度数是A. B. C. D.4.若x2mx9是一个完全平方式,那么m的值是()A.9 B.18 C.6 D.65.如图,等边三角形ABC中,D、E分别为AB、BC边上的两动点,且总使AD=BE,AE与CD交于点F,AG⊥CD于点G,则=()A. B.2 C. D.6.如果,那么代数式的值为()A.1 B.2 C.3 D.47.若将一副三角板按如图所示的方式放置,则下列结论:①;②如果,则有;③如果,则有;④如果,必有;其中正确的有()A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④8.如图①,从边长为的正方形中剪去一个边长为的小正方形,然后将剩余部分剪拼成一个长方形(如图②),则上述操作所能验证的公式是()A. B.C. D.9.如果是一个完全平方式,那么的值是()A. B. C. D.10.如果多项式分解因式的结果是,那么的值分别是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图是外周边缘为正八边形的木花窗挂件,则这个正八边形的每个内角为_______.12.已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°,则等腰三角形的顶角度数为_________.13.已知是关于的一元一次不等式,则的值为_________.14.分解因式:__________.15.如图,在长方形中,,在上存在一点,沿直线把折叠,使点恰好落在边上的点处,若的面积为,那么折叠的的面积为__________.16.计算:___________________.17.已知直线AB的解析式为:y=kx+m,且经过点A(a,a),B(b,8b)(a>0,b>0).当是整数时,满足条件的整数k的值为.18.某鞋店有甲、乙两款鞋各30双,甲鞋每双200元,乙鞋每双50元,该店促销的方式为:买一双甲鞋,送一双乙鞋;只买乙鞋没有任何优惠.打烊后得知.此两款鞋共卖得2750元,还剩鞋共25双,设剩甲鞋x双,乙鞋y双,则依题意可列出方程组三、解答题(共66分)19.(10分)现要在三角地ABC内建一中心医院,使医院到A、B两个居民小区的距离相等,并且到公路AB和AC的距离也相等,请确定这个中心医院的位置.20.(6分)某市推出电脑上网包月制,每月收取费用y(元)与上网时间x(小时)的函数关系如图所示,其中BA是线段,且BA∥x轴,AC是射线.(1)当x≥30,求y与x之间的函数关系式;(2)若小李4月份上网20小时,他应付多少元的上网费用?(3)若小李5月份上网费用为75元,则他在该月份的上网时间是多少?21.(6分)已知:△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.(1)如图1,点D在BC的延长线上,连AD,过B作BE⊥AD于E,交AC于点F.求证:AD=BF;(2)如图2,点D在线段BC上,连AD,过A作AE⊥AD,且AE=AD,连BE交AC于F,连DE,问BD与CF有何数量关系,并加以证明;(3)如图3,点D在CB延长线上,AE=AD且AE⊥AD,连接BE、AC的延长线交BE于点M,若AC=3MC,请直接写出的值.22.(8分)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中A(0,4),B(-2,2),C((-1,1),先将△ABC向右平移3个单位,再向下平移1个单位到△A1B1C1,△A1B1C1和△A2B2C2关于x轴对称.(1)画出△A1B1C1和△A2B2C2,并写出A2,B2,C2的坐标;(2)在x轴上确定一点P,使BP+A1P的值最小,请在图中画出点P;(3)点Q在y轴上且满足△ACQ为等腰三角形,则这样的Q点有个.23.(8分)某车队要把4000吨货物运到灾区(方案制定后,每天的运货量不变).(1)设每天运输的货物吨数n(单位:吨),求需要的天数;(2)由于到灾区的道路受阻,实际每天比原计划少运20%,因此推迟1天完成任务,求原计划完成任务的天数.24.(8分)计算:(1)(2)(3)(4)25.(10分)京沈高速铁路赤峰至喀左段正在建设中,甲、乙两个工程队计划参与一项工程建设,甲队单独施工30天完成该项工程的,这时乙队加入,两队还需同时施工15天,才能完成该项工程.(1)若乙队单独施工,需要多少天才能完成该项工程?(2)若甲队参与该项工程施工的时间不超过36天,则乙队至少施工多少天才能完成该项工程?26.(10分)因式分解:m1-1m1n+m1n1.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】选项A,选项B,,错误;选项C,,错误;选项D,,错误.故选A.2、B【分析】设出另一个因式是(2x+a),然后根据多项式乘多项式的法则得出它的积,然后根据对应项的系数相等即可得出答案.【详解】解:设多项式,另一个因式为,

∵多项式有一个因式,

则,

∴3a+10=13,5a+4=9,2a=2,

∴a=1,

∴另一个因式为故选:B【点睛】此题主要考查了因式分解的意义,正确假设出另一个因式是解题关键.3、A【分析】先根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠1,同理再求出∠α即可【详解】解:如图,∠1=∠D+∠C=45°+90°=135°,

∠α=∠1+∠B=135°+30°=165°.

故选A.【点睛】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.4、D【分析】这里首末两项是x和3这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去x和3积的2倍.【详解】解:∵x2+mx+9是一个完全平方式,

∴x2+mx+9=(x±3)2,

∴m=±6,

故选D.【点睛】此题主要考查了完全平方公式的应用;两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.5、A【解析】∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠BCA=60°,AC=BC=AB,又∵AD=BE,∴AB-AD=BC-BE,即BD=CE,∴△ACE≌△CBD,∴∠CAE=∠BCD,又∵∠AFG=∠ACF+∠CAE,∴∠AFG=∠ACF+∠CAE=∠ACF+∠BCD=∠BCA=60°,∵AG⊥CD于点G,∴∠AGF=90°,∴∠FAG=30°,∴FG=AF,∴.故选A.6、A【解析】先计算括号内分式的减法,再将除法转化为乘法,最后约分即可化简原式,继而将3x=4y代入即可得.【详解】解:∵原式===∵3x-4y=0,∴3x=4y原式==1故选:A.【点睛】本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则.7、B【分析】根据两种三角板的各角的度数,利用平行线的判定与性质结合已知条件对各个结论逐一验证,即可得出答案.【详解】解:①∵∠CAB=∠EAD=90°,

∴∠1=∠CAB-∠2,∠3=∠EAD-∠2,

∴∠1=∠3,故本选项正确.②∵∠2=30°,

∴∠1=90°-30°=60°,

∵∠E=60°,

∴∠1=∠E,

∴AC∥DE,故本选项正确.③∵∠2=30°,

∴∠3=90°-30°=60°,

∵∠B=45°,

∴BC不平行于AD,故本选项错误.④由∠2=30°可得AC∥DE,从而可得∠4=∠C,故本选项正确.故选B.【点睛】此题主要考查了学生对平行线判定与性质、余角和补角的理解和掌握,解答此题时要明确两种三角板各角的度数.8、A【分析】由大正方形的面积-小正方形的面积=矩形的面积,进而可以证明平方差公式.【详解】由大正方形的面积-小正方形的面积=矩形的面积得故答案为:A.【点睛】本题考查了平方差公式的证明,根据题意列出方程得出平方差公式是解题的关键.9、C【分析】根据完全平方公式的逆运算去解答即可.【详解】解:所以故选C.【点睛】此题重点考察学生对完全平方公式的理解,熟记公式是解题的关键.10、D【分析】根据十字相乘法的分解方法和特点可知:,.【详解】∵多项式分解因式的结果是,

∴,,

∴,.

故选:D.【点睛】本题主要考查十字相乘法分解因式,型的式子的因式分解.这类二次三项式的特点是:二次项的系数是1;常数项是两个数的积;可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解:.二、填空题(每小题3分,共24分)11、135°【分析】根据正多边形的内角和公式计算即可.【详解】∵八边形的内角和为(8-2)×180°=1080°,∴正八边形的每个内角为1080°÷8=135°,故答案为:135°.【点睛】本题考查了正多边形的内角和,掌握知识点是解题关键.12、40°或140°【分析】根据题意,对等腰三角形分为锐角等腰三角形和钝角等腰三角形进行解答.【详解】解:①如图1,若该等腰三角形为锐角三角形,由题意可知:在△ABC中,AB=AC,BD为AC边上的高,且∠ABD=50°,∴∠A=90°-50°=40°,②如图2,若该等腰三角形为钝角三角形,由题意可知:在△ABC中,AB=AC,BD为AC边上的高,且∠ABD=50°,∴∠BAD=90°-50°=40°,∴∠BAC=180°-40°=140°,综上所述:等腰三角形的顶角度数为40°或140°,故答案为:40°或140°.【点睛】本题考查了等腰三角形的分类讨论问题,以及三角形高的做法,解题的关键是对等腰三角形进行分类,利用数形结合思想进行解答.13、2【解析】利用一元一次不等式的定义判断即可确定出m的值.【详解】解:∵不等式(m+2)x|m|-1+3>0是关于x的一元一次不等式,

∴|m|-1=1,且m+2≠0,

解得:m=-2(舍去)或m=2,

则m的值为2,

故答案为:2.【点睛】本题考查一元一次不等式的定义,熟练掌握一元一次不等式的定义是解题的关键.14、【解析】试题分析:本题考查实数范围内的因式分解,因式分解的步骤为:一提公因式;二看公式.在实数范围内进行因式分解的式子的结果一般要分到出现无理数为止.先把式子写成a2-32,符合平方差公式的特点,再利用平方差公式分解因式.a2-9=a2-32=(a+3)(a-3).故答案为(a+3)(a-3).考点:因式分解-运用公式法.15、【分析】由三角形面积公式可求BF的长,从而根据勾股定理可求AF的长,根据线段的和差可求CF的长,在Rt△CEF中,根据勾股定理可求DE的长,即可求△ADE的面积.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,

∴AB=CD=6cm,BC=AD,,∴BF=8cm,在Rt△ABF中,,根据折叠的性质,AD=AF=10cm,DE=EF,∴BC=10cm,

∴FC=BC-BF=2cm,在Rt△EFC中,EF2=EC2+CF2,

∴DE2=(6-DE)2+4,,,故答案为:.【点睛】本题考查折叠的性质,矩形的性质,勾股定理.理解折叠前后对应线段相等是解决此题的关键.16、【分析】根据二次根式乘法法则以及零指数幂的意义先算乘法,然后把积进行相减即可.【详解】解:原式=-41=-=故答案.【点睛】本题考查了二次根式乘法法则和零指数幂的意义.二次根式乘法法则:两个算数平方根的积,等于它们被开方数的积的算术平方根.零指数幂的意义:任何一个不等于0的数的零次幂都等于1.17、9或1.【详解】把A(a,a),B(b,8b)代入y=kx+m得:,解得:k==+1=+1,∵是整数,k是整数,∴1﹣=或,解得:b=2a或b=8a,则k=1或k=9,故答案为9或1.18、.【解析】试题分析:设剩甲鞋x双,乙鞋y双,由题意得,.考点:由实际问题抽象出二元一次方程组.三、解答题(共66分)19、作图见解析.【解析】根据线段垂直平分线性质作出AB的垂直平分线,根据角平分线性质作出∠BAC的角平分线,即可得出答案.解:

作AB的垂直平分线EF,作∠BAC的角平分线AM,两线交于P,

则P为这个中心医院的位置.20、(1)y=3x﹣30;(2)4月份上网20小时,应付上网费60元;(3)5月份上网35个小时.【解析】(1)由图可知,当x≥30时,图象是一次函数图象,设函数关系式为y=kx+b,使用待定系数法求解即可;(2)根据题意,从图象上看,30小时以内的上网费用都是60元;(3)根据题意,因为60<75<90,当y=75时,代入(1)中的函数关系计算出x的值即可.【详解】(1)当x≥30时,设函数关系式为y=kx+b,则,解得,所以y=3x﹣30;(2)若小李4月份上网20小时,由图象可知,他应付60元的上网费;(3)把y=75代入,y=3x-30,解得x=35,∴若小李5月份上网费用为75元,则他在该月份的上网时间是35小时.【点睛】本题考查了一次函数的应用,待定系数法求一次函数关系式,准确识图、熟练应用待定系数法是解题的关键.21、(1)证明见解析;(2)结论:BD=2CF.理由见解析;(3).【分析】(1)欲证明BF=AD,只要证明△BCF≌△ACD即可;(2)结论:BD=2CF.如图2中,作EH⊥AC于H.只要证明△ACD≌△EHA,推出CD=AH,EH=AC=BC,由△EHF≌△BCF,推出CH=CF即可解决问题;(3)利用(2)中结论即可解决问题.【详解】(1)证明:如图1中,∵BE⊥AD于E,∴∠AEF=∠BCF=90°,∵∠AFE=∠CFB,∴∠DAC=∠CBF,∵BC=CA,∴△BCF≌△ACD,∴BF=AD.(2)结论:BD=2CF.理由:如图2中,作EH⊥AC于H.∵∠AHE=∠ACD=∠DAE=90°,∴∠DAC+∠ADC=90°,∠DAC+∠EAH=90°,∴∠DAC=∠AEH,∵AD=AE,∴△ACD≌△EHA,∴CD=AH,EH=AC=BC,∵CB=CA,∴BD=CH,∵∠EHF=∠BCF=90°,∠EFH=∠BFC,EH=BC,∴△EHF≌△BCF,∴FH=CF,∴BC=CH=2CF.(3)如图3中,同法可证BD=2CM.∵AC=3CM,设CM=a,则AC=CB=3a,BD=2a,∴.【点睛】本题考查三角形综合题、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.22、(1)作图见解析,A2,B2,C2的坐标分别为A2(3,-3),B2(1,-1),C2(2,0);(2)见解析;(3)1.【分析】(1)△ABC向右平移3个单位,再向下平移1个单位到△A1B1C1,△A1B1C1和△A2B2C2关于x轴对称,根据平移的性质和轴对称的性质先找出对应顶点的坐标,顺次连接即可;

(2)依据轴对称的性质,连接BA2,交x轴于点P,此时BP+A1P的值最小;

(3)在平面直角坐标系中,作线段AC的垂直平分线,与y轴有1个交点,分别以A,C为圆心,AC长为半径画弧,与y轴的交点有3个,即可得到Q点的数量.【详解】解:(1)如图所示,△A1B1C1和△A2B2C2即为所求,根据图形可得,A2,B2,C2的坐标分别为A2(3,-3),B2(1,-1),C2(2,0);

(2)如图所示,连接BA2,交x轴于点P,则点P即为所求;

(3)根据点Q在y轴上且满足△ACQ为等腰三角形,在平面直角坐标系中,作线段AC的垂直平分线,与y轴有1个交点,分别以A,C为圆心,AC长为半径画弧,与y轴的交点有3个,可得这样的Q点有1个.

故答案为:1.【点睛】本题主要考查了利用平移以及轴对称变换进行作图以及最短路线问题,凡是涉及最短距离的问题,多数情况要作点关于某直线的对称点.23、(1)t=(2)原计划4天完成【分析】(1)根据每天运量×天数=总运量即可列出函数关系式;(2)根据“实际每天比原计划少运20%,则推迟1天完成任务

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