让课程适应每一位学生的发展-上海市普通中小学课课件_第1页
让课程适应每一位学生的发展-上海市普通中小学课课件_第2页
让课程适应每一位学生的发展-上海市普通中小学课课件_第3页
让课程适应每一位学生的发展-上海市普通中小学课课件_第4页
让课程适应每一位学生的发展-上海市普通中小学课课件_第5页
已阅读5页,还剩147页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课程方案解读.让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课程方案解读.1让课程适应每一位学生的发展上海市普通中小学课程方案解读上海中小学课程教材改革委员会办公室2002年9月让课程适应每一位学生的发展2本《课程方案》共有七部分组成课程概述着重说明本《课程方案》二、课程目标→>的设计思想、改革要点,以及课程的培养目标和结课程结构构四、课程标准和提出课程标准和教材教材编制编制的指导意见本《课程方案》共有七部分组成3本《课程方案》共有七部分组成五、课程实施匚>提出课程推进、实施和资源开发的指导意见六、课程评价匚→>提出学生学习、课程教材教学计划和成果评价的指导意见七、课程管理匚

>提岀课程管理、课程培训、与保障课程保障的指导意见本《课程方案》共有七部分组成4、《课程方案》概述(一)课程理念(三)课程设计思路(三)课程改革要点、《课程方案》概述5(一)课程理念1.树立课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念。2.以学生发展为本,构建体现时代特征和上海特点的课程体系。3.以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养。4.以学习方式改变为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。5.加强课程的整合,促进课程各要素间的有机联系。一、们课程方案》概述(一)课程理念61、树立课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念。口重视学生的学习经历和经验,强调课程设计必须从学生的角度出发,要与学生个人的经历和经验相联系,确立学生在学习中的主体地位。口关注学生体验、感悟和实践的过程,通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽,丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。一,《课程方案》概述/(一)课程理念1、树立课程是为学生提供学习经历并获得72、以学生发展为本,构建体现时代特征和上海特点的课程特点口坚持全体学生的全面发展,为每一个学生提供德、智、体、美等多方面的学习经历,态度与价值观、过程能力与方法、知识与技能的和谐发展和健全人格的形成。口突出学生个性的健康发展,提供适合学生有个性的全面发展的教育服务,激发学生的兴趣,开发学生的潜能,发展多元智能。一,《课程方案》概述/(一)课程理念2、以学生发展为本,构建体现时代特征和82、以学生发展为本,构建体现时代特征和上海特点的课程特点口关注学生的终身可持续发展,精选学生终身学习必备的基础知识和基本技能,着力培养学生的创新精神和实践能力,使学生学会学习,形成国际视野和开放意识。口构建以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学习方式的改变为特征、以应用现代信息技术为标志的课程体系。一、《课程方案》概述/(一)课程理念2、以学生发展为本,构建体现时代特征和93、以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养口加强“三义”教育,增强民主法制意识,树立观”口培育坚持真理、勇于创新、实事求是的精神传承中华民族优良传统。口开阔视野和胸襟,尊重他人、关心社会、了解世界,增强社会责任感和国际竞争意识。一,《课程方案》概述/(一)课程理念3、以德育为核心,强化科学精神和人文精103、以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养日在坚持“三线一面”、“三位一体”的基础上,突出各学刁领域的德育特色,发挥学校、社区、家庭的综合德育功能。口与时俱进,改进德育方式,强调“行在知前,知行统一”德育原则,加强实践环节,提高德育的针对性和实效性。一,《课程方案》概述/(一)课程理念3、以德育为核心,强化科学精神和人文精11让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件12让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件13让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件14让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件15让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件16让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件17让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件18让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件19让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件20让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件21让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件22让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件23让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件24让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件25让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件26让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件27让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件28让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件29让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件30让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件31让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件32让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件33让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件34让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件35让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件36让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件37让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件38让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件39让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件40让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件41让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件42让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件43让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件44让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件45让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件46让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件47让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件48让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件49让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件50让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件51让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件52让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件53让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件54让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件55让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件56让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件57让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件58让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件59让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件60让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件61让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件62让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件63让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件64让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件65让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件66让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件67让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件68让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件69让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件70让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件71让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件72让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件73让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件74让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件7541、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间,才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

45、自己的饭量自己知道。——苏联41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜76让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课程方案解读.让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课程方案解读.77让课程适应每一位学生的发展上海市普通中小学课程方案解读上海中小学课程教材改革委员会办公室2002年9月让课程适应每一位学生的发展78本《课程方案》共有七部分组成课程概述着重说明本《课程方案》二、课程目标→>的设计思想、改革要点,以及课程的培养目标和结课程结构构四、课程标准和提出课程标准和教材教材编制编制的指导意见本《课程方案》共有七部分组成79本《课程方案》共有七部分组成五、课程实施匚>提出课程推进、实施和资源开发的指导意见六、课程评价匚→>提出学生学习、课程教材教学计划和成果评价的指导意见七、课程管理匚

>提岀课程管理、课程培训、与保障课程保障的指导意见本《课程方案》共有七部分组成80、《课程方案》概述(一)课程理念(三)课程设计思路(三)课程改革要点、《课程方案》概述81(一)课程理念1.树立课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念。2.以学生发展为本,构建体现时代特征和上海特点的课程体系。3.以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养。4.以学习方式改变为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。5.加强课程的整合,促进课程各要素间的有机联系。一、们课程方案》概述(一)课程理念821、树立课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念。口重视学生的学习经历和经验,强调课程设计必须从学生的角度出发,要与学生个人的经历和经验相联系,确立学生在学习中的主体地位。口关注学生体验、感悟和实践的过程,通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽,丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。一,《课程方案》概述/(一)课程理念1、树立课程是为学生提供学习经历并获得832、以学生发展为本,构建体现时代特征和上海特点的课程特点口坚持全体学生的全面发展,为每一个学生提供德、智、体、美等多方面的学习经历,态度与价值观、过程能力与方法、知识与技能的和谐发展和健全人格的形成。口突出学生个性的健康发展,提供适合学生有个性的全面发展的教育服务,激发学生的兴趣,开发学生的潜能,发展多元智能。一,《课程方案》概述/(一)课程理念2、以学生发展为本,构建体现时代特征和842、以学生发展为本,构建体现时代特征和上海特点的课程特点口关注学生的终身可持续发展,精选学生终身学习必备的基础知识和基本技能,着力培养学生的创新精神和实践能力,使学生学会学习,形成国际视野和开放意识。口构建以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学习方式的改变为特征、以应用现代信息技术为标志的课程体系。一、《课程方案》概述/(一)课程理念2、以学生发展为本,构建体现时代特征和853、以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养口加强“三义”教育,增强民主法制意识,树立观”口培育坚持真理、勇于创新、实事求是的精神传承中华民族优良传统。口开阔视野和胸襟,尊重他人、关心社会、了解世界,增强社会责任感和国际竞争意识。一,《课程方案》概述/(一)课程理念3、以德育为核心,强化科学精神和人文精863、以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养日在坚持“三线一面”、“三位一体”的基础上,突出各学刁领域的德育特色,发挥学校、社区、家庭的综合德育功能。口与时俱进,改进德育方式,强调“行在知前,知行统一”德育原则,加强实践环节,提高德育的针对性和实效性。一,《课程方案》概述/(一)课程理念3、以德育为核心,强化科学精神和人文精87让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件88让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件89让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件90让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件91让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件92让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件93让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件94让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件95让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件96让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件97让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件98让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件99让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件100让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件101让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件102让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件103让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件104让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件105让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件106让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件107让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件108让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件109让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件110让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件111让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件112让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件113让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件114让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件115让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件116让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件117让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件118让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件119让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件120让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件121让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件122让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件123让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件124让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件125让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件126让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件127让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件128让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件129让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件130让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件131让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件132让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件133让课程适应每一位学生的发展——上海市普通中小学课课件134让课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论