五年级科学上册第6课葵花向阳课件1冀教版

6、葵花向阳6、葵花向阳向日葵与阳光光对植物的影响。观察一天中不同时刻太阳的位置和向日葵“花盘”的方向。向日葵与阳光光对植物的影响。观察一天中不同时刻太阳的位置和向

向日葵能向着太阳转动，这种特性称为向光性。植物的茎、叶、花都有向光性。sunflower向日葵能向着太阳转动，这种特性称为向光性。植物的茎、叶槐树槐树柳树柳树松树松树五年级科学上册第6课葵花向阳课件1冀教版小麦小麦向阴植物有哪些呢？

只有在密林下层的阴暗处生长的好野人参向阴植物有哪些呢？

蕨类蕨类苔藓苔藓研究植物的向光性学生自主设计实验，研究植物的向光性1.实验要验证的假设是什么？2.应选择哪种植物做实验？3.如何控制实验中的条件？4.如何判断实验的结果？研究植物的向光性学生自主设计实验，研究植物的向光性1.实验要研究植物的“定向运动”植物的茎、叶、花等器官除了向光性以外，在适应环境方面还有哪些特性？研究植物的“定向运动”植物的茎、叶、花等器官除了向光性以外，下图中植物的根延伸的方向有什么特点？特点：根向有水的方向生长，这是根的向水性下图中植物的根延伸的方向有什么特点？特点：根向有水的方向生长根据你所观察的植物，试着找出多数植物根、茎生长方向的共同规律。多数植物的根总是向下生长，茎向上生长。

我们把植物的这种特性称为向地性,这是植物受地球引力作用的结果。结论想一想，太空中植物的根可能向什么方向生长？为什么？根据你所观察的植物，试着找出多数植物根、茎生长方向的共同规律植物的茎总是向上生长，以便得到阳光来进行光合作用，茎的这种运动称为“负向地性运动”。

植物某部分碰到外界物体时能发生向性反应的，则具有“向触性”。如葡萄、豌豆、西番莲的卷须，一碰到竹竿、绳索或篱笆等物时，能很快弯曲缠绕上去。

向地、触性向地性向触性植物的茎总是向上生长，以便得到阳光来进行光合作用，茎的这种运拓展活动：光对动物的影响1）阅读科学在线，以及一些资料，让学生谈谈科技发展给我们生活和生产带来好处。2）根据教材提示，设计捕捉有害害虫的装置。蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿的环境中飞蛾扑火说明有些昆虫具有趋光性。养鱼者在夏季利用昆虫的趋光性，用灯光诱虫养鱼。

拓展活动：光对动物的影响1）阅读科学在线，以及一些资料，让学课堂小结向日葵能向着太阳转动，这种特性称为向光性。植物的茎、叶、花都有向光性。正常情况下，根向下生长，茎向上生长。植物除了具有向光性，还具有向水性、向地性、向触性。课堂小结向日葵能向着太阳转动，这种特性称为向光性。植物的茎、31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。196、葵花向阳6、葵花向阳向日葵与阳光光对植物的影响。观察一天中不同时刻太阳的位置和向日葵“花盘”的方向。向日葵与阳光光对植物的影响。观察一天中不同时刻太阳的位置和向

向日葵能向着太阳转动，这种特性称为向光性。植物的茎、叶、花都有向光性。sunflower向日葵能向着太阳转动，这种特性称为向光性。植物的茎、叶槐树槐树柳树柳树松树松树五年级科学上册第6课葵花向阳课件1冀教版小麦小麦向阴植物有哪些呢？

只有在密林下层的阴暗处生长的好野人参向阴植物有哪些呢？

蕨类蕨类苔藓苔藓研究植物的向光性学生自主设计实验，研究植物的向光性1.实验要验证的假设是什么？2.应选择哪种植物做实验？3.如何控制实验中的条件？4.如何判断实验的结果？研究植物的向光性学生自主设计实验，研究植物的向光性1.实验要研究植物的“定向运动”植物的茎、叶、花等器官除了向光性以外，在适应环境方面还有哪些特性？研究植物的“定向运动”植物的茎、叶、花等器官除了向光性以外，下图中植物的根延伸的方向有什么特点？特点：根向有水的方向生长，这是根的向水性下图中植物的根延伸的方向有什么特点？特点：根向有水的方向生长根据你所观察的植物，试着找出多数植物根、茎生长方向的共同规律。多数植物的根总是向下生长，茎向上生长。

我们把植物的这种特性称为向地性,这是植物受地球引力作用的结果。结论想一想，太空中植物的根可能向什么方向生长？为什么？根据你所观察的植物，试着找出多数植物根、茎生长方向的共同规律植物的茎总是向上生长，以便得到阳光来进行光合作用，茎的这种运动称为“负向地性运动”。

植物某部分碰到外界物体时能发生向性反应的，则具有“向触性”。如葡萄、豌豆、西番莲的卷须，一碰到竹竿、绳索或篱笆等物时，能很快弯曲缠绕上去。

向地、触性向地性向触性植物的茎总是向上生长，以便得到阳光来进行光合作用，茎的这种运拓展活动：光对动物的影响1）阅读科学在线，以及一些资料，让学生谈谈科技发展给我们生活和生产带来好处。2）根据教材提示，设计捕捉有害害虫的装置。蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿的环境中飞蛾扑火说明有些昆虫具有趋光性。养鱼者在夏季利用昆虫的趋光性，用灯光诱虫养鱼。

拓展活动：光对动物的影响1）阅读科学在线，以及一些资料，让学课堂小结向日葵能向着太阳转动，这种特性称为向光性。植物的茎、叶、花都有向光性。正常情况下，根向下生长，茎向上生长。植物除了具有向光性，还具有向水性、向地性、向触性。课堂小结向日葵能向着太阳转动，这种特性称为向光性。植物的茎、31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时