《地球的运动》第1课时示范公开课教学课件【人教地理七年级上册】

第二节地球的运动Ⅰ第一章地球和地图观看视频，说一说这些地理现象的背后是什么在运转？学习目标1．能够运用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的绕转中心、方向和周期。

2．能够解释昼夜交替现象产生的原因，知道晨昏线的含义及昼夜交替周期。3．能够运用实例解释时差现象。本节重难点地球的自转一1.地球自转的证据说一说想一想，生活中有哪些例子可以证明地球在自转呢？太阳东升西落恒星的移动痕迹台风的旋转方向北半球南半球地球的自转一1.地球自转的证据视野拓展人类是如何证实地球在自转的呢？傅科摆摆锤移动轨迹地球的自转一2.地球自转的特点演示地球自转按地球自转方向拨动地球仪，保持转动。观察地球自转的中心是什么。先后将地球仪的北极和南极对着自己，观察地球仪的转动方向。合作探究（

限时3分钟）地球的自转一2.地球自转的特点地球的自转：地球绕着地轴的旋转运动绕转中心始终倾斜地轴地轴地球的自转周期：24小时（1天）地球的自转一2.地球自转的特点自西向东自转方向侧视角度看自西向东（自西向东）南极上空看呈顺时针北极上空看呈逆时针地球的自转一3.地球自转产生的地理现象——昼夜交替演示昼夜交替现象地球的自转一3.地球自转产生的地理现象——昼夜交替合作探究（

限时3分钟）演示昼夜交替现象根据视频内容模拟演示昼夜交替现象。关闭教室的电灯并拉上窗帘。用手电筒作为光源模拟太阳照射地球仪。拨动地球仪观察昼夜交替现象。思考：为什么地球上有昼夜现象？白天和黑夜更替一次的时间是多少？地球的自转一3.地球自转产生的地理现象——昼夜交替白天黑夜晨昏线昼夜交替=地

球

自

转+地球是不透明、不发光的球体任何时刻，太阳只能照亮地球的一半昼

夜

现

象昼夜交替现象对我们的生活又有哪些影响呢？地球的自转一3.地球自转产生的地理现象——昼夜交替日出而作，日落而息地球的自转一3.地球自转产生的地理现象——昼夜交替白天增温不至于过分炎热，黑夜降温不至于过分寒冷，从而保证地球上的生命有机体能正常的生存和发展。地球的自转一4.地球自转产生的地理现象——时间差异新疆某小学作息时间表上海某小学作息时间表对比新疆和上海小学作息时间表，想一想引起作息时间不同的原因是什么呢？地球的自转一4.地球自转产生的地理现象——时间差异ABC地球自转产生时间差异西边时刻晚东边时刻早经度不同时间不同经度相同时间相同地球的自转一4.地球自转产生的地理现象——时间差异东早西晚晚上九点的新疆晚上九点的上海1. 下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是（）

2. 下列现象是由地球自转产生的是（）①日月星辰东升西落②地球上的昼夜更替现象③同纬度地区，东方的时刻早于西方A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③3. 假如地球自东向西自转，则下列说法错误的是（）A．太阳将西升东落B．月亮仍东升西落C．地球上仍有昼夜交替现象D．地球上各地仍保持一定的昼夜温差用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象，读图，4～5题。4. 按图中所示方向转动地球仪，可以演示（）①地球的自转方向②地球的公转方向③昼夜长短的变化④昼夜更替现象A.①②B.②③C.③④D.①④5. 图中四城市最先看到日出的是（）A.北京B.东京C.雅加达D.悉尼自转的特点方向：自西向东从北极上空看→逆时针从南极上空看→顺时针绕转中心：地轴周期：一天产生原因：1.地球是一个不发光不透明的球体2.地球自西向东自转周期：一天西边的时刻