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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一采用赏识教育突出学生个性发展二采用谈心作为赏识教育的重要手段了解赖×的各方面情况后，我决定找他谈话。我亲自到教室，不理会同学们诧异的目光，牵着赖×的手，一同走到办公室。面对他么会呢？我觉得你身上的优点挺多的，帮矮个同学擦黑板；大扫除时，你一人提的水比两个同学一起抬的还多……”我把我开学以来寻找到的闪光点都讲了出来。听着听着，赖×失声痛哭。我摸着他的头，让他尽情哭出心中的委屈。哭完后，他向我说出了原委。原来，父母离异后，父亲就不管他们兄妹了，母亲整天忙于生计，疲在学校受同学讥笑讽刺，因此他产生逆反心理：通过恶作剧来报复母亲、同学。我指出他这种想法、行为上的错误，鼓励他勇敢地面对自己的错误，用实际行动改变母亲和同学们的看法。他点头答应在大家诧异的注视下，摸摸他的头，离开了教室。后来的结果可以预见，赖×转变非常大，他成了妈妈的帮手、同学眼中的上进生。三采用赏识教育要恰到好处，不能滥用、过度

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