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文档简介

未来出版社《品德与社会》三年级下册公共场所的文明----爱护公共设施朋友

说一说：大家设想一下，如果没有了公共设施，我们的生活会是什么样子？

如果没有了垃圾桶……如果没有了井盖……如果没有了……

看看书第47—48页的六幅图，他们的行为会产生什么样的后果和危害？我会看，我会想看一看，想一想

我是一株受伤的小草，我好想对昨天在我身上跳舞，打闹的孩子们说……温馨提示：

跟他们讲道理、阻止他们行为时，不要强出头，可以打“110”报警，或告知相关的部门，一定要注意自身安全。

根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条的有关规定：凡是故意损毁路灯、邮筒、公用电话或其他公用设施的，尚不够刑事处罚的。违反规定，破坏草坪、花卉、树木的处50元以下罚款或者警告。破坏公共设施是违法行为练一练，判断对错1.那个路灯柱子上贴了小广告，我给他撕掉。（）2.反正这个垃圾桶破了，我再踢一脚也没关系。（）3.小朋友在爬树，我“多管闲事”劝阻他。（）4.好不容易来到这里，我也学孙悟空，留个纪念“某某到此一游”。（）√√ＸＸ议一议，这些人的行为道德吗？他们违反了哪些公共道德①④②③辩一辩：

有些人认为：遵守不遵守公共道德是我自己的事，是小事，和别人没关系。你认为这种说法对吗？遵守公共道德要从我做起从小事做起说一说，每小组任选一题：1.在公园怎样做一个文明的小游客？2.在公交车上怎样做一个文明的小乘客？3.在学校怎样做一名文明的小学生？

以小组为单位，为学校的图书馆，草坪、花坛，广场的电话亭，健身器材，路灯设计一条温馨提示语。做一做：拓展作业：1.把身边“文明小标兵”的故事讲给自己的家人听。2.画一张有关公共道德的宣传画。3.用自己的实际行动倡议、带领爸爸、妈妈和身边的小伙伴共同爱护公共设施遵守公共道德

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