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文档简介

第一单元：长度单位认识米统稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）一、创设情境，引入新课谁来说说这支铅笔的长度？用尺子量长度应注意什么？

4一、创设情境，引入新课二、探究新知51020304050607080901001米=100厘米510厘米1米二、探究新知三、知识应用量一量约（）米（）米（）厘米你还有什么问题吗？这节课你有哪些收获呢？四、课

堂

小

结

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