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文档简介
甘肃省平凉市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.世界上最早的一部教育专著是(
)。A、《学记》B、《论语》C、《大教学论》D、《普通教育学》【参考答案】A2.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师,这时其发展很可能处于(
)阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我【参考答案】B3.编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的:(
)。A、题目不可以使用双重否定句B、应尽量回避社会赞许性高的问题C、量表尺度越大,测量越精确D、问卷题目越多越好【参考答案】D4.掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(
)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B5.新课程主张课堂让学生至少有(
)时间的活动。A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【参考答案】B6.画线是阅读时常用的一种(
)。A、精细加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略【参考答案】B7.教学过程的结构指的是教学进程的(
)。A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段【参考答案】D8.国家教师资格考试制度是由(
)来规定的。A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方行政机关【参考答案】A9.德育的“认知模式”中,设置两难问题是为了(
)。A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平
C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构【参考答案】B10.提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是(
)。A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、科尔伯格D、皮亚杰【参考答案】B11.相同要素说的提出者是(
)。A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B12.对学生怎样学习做了大量的调查研究,试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是(
)。A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登•帕斯克【参考答案】D13.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在(
)。A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【参考答案】A14.用饿猫逃出笼箱的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是(
)。A、苛勒B、巴甫洛夫C、斯金纳D、桑代克
【参考答案】D15.以下著作中主要体现了绅士教育的是(
)。A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》【参考答案】C16.曾经被一条大狗咬过的人,看见非常小的狗也可能产生恐惧,这体现的是(
)。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【参考答案】C17.学生的“(
)”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。A、求学B、向师性C、被动D、复杂性【参考答案】B18.以下教育类型中,不属于纵向教育结构的是(
)。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育【参考答案】D19.技能在教育心理学中是指顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式。它是通过练习获得的,技能分为动作技能和(
)。A、心智技能B、知识理解C、课程设计D、操作技能)【参考答案】A20.校园文化的核心是(
)。A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化【参考答案】A21.“化性起伪”是(
)
提出的。
A、荀子B、老子C、庄子D、孔子【参考答案】A22.下列属于供答型试题的是(
)。A、选择题B、论述题C、填空题D、判断题【参考答案】B23.20世纪
60年代以后提出了教学发展思想的教育家是(
)。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【参考答案】B24.我国《义务教育法》颁布于哪一年(
)。A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年【参考答案】B25.不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指(
)。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【参考答案】A26.前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的教育技巧和艺术。”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点。(
)
A、德育过程是教育与自我教育的过程,具有塑造性和能动性B、德育过程是一个长期的反复的过程,具有渐进性和反复性C、德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程,具有广泛的社会性和很强的实践性D、德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程,即培养学生品德的过程,它具有侧重性和同时性【参考答案】A27.观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是(
)。A、测验法B、观察法
C、实验法D、调查法【参考答案】B28.对学生实施中小学日常行为规范的教育主要属于(
)的内容。A、自觉纪律教育B、集体主义教育C、劳动教育D、道德教育【参考答案】D29.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(
)。A、既从事体力劳动,也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【参考答案】D30.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的:(
)。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说【参考答案】A31.儿童对形状形成正确直觉的关键期是(
)岁。A、1B、2C、3D、4【参考答案】D32.在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为(
)。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型
【参考答案】A33.将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式,以一种自我管理为中心的管理,更好地调动被管理者的积极性,是班级管理哪种模式的核心理论(
)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】D34.班级工作的管理首先要做到(
)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】C35.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是(
)。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【参考答案】B36.促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标,实现一定道德动机的心理特征为(
)。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C37.根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在(
)阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受【参考答案】B38.学习动机的强化理论来源于(
)。A、精神分析理论B、认知主义理论C、建构主义理论D、行为主义理论【参考答案】C39.为人的身心发展提供前提的因素是(
)。
A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【参考答案】C40.在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(
)。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象【参考答案】C41.根据练习时间分配不同,练习方式分为(
)。A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习【参考答案】A42.教师表扬一位同学"回答得很好,希望大家都能像他一样勤于思考"这样做发挥了强化的(
)功能。A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【参考答案】A43.首次详细论证了班级授课制的教育著作是(
)。A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》【参考答案】C44.热爱学生是现代教师必备的(
)。A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质
D、职业技能素质【参考答案】C45.心智技能的对象具有(
)。A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】D46.我国古代私学最早兴盛于(
)。A、商周B、春秋战国C、秦汉D、隋唐【参考答案】B47.充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是(
)。A、说服教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、品德评价法【参考答案】A48.在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展不可逆,也不可逾越,这是指心理发展的(
)。A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性【参考答案】B49.提出“人力资本”理论的学者是(
)。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰【参考答案】C50.外部分组按照学生的(
)来编班。A、年龄B、发展水平C、知识经验D、学习能力或学习成绩【参考答案】D二、多选题51.属于谈话法的基本要求是(
)。A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确,引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结【参考答案】ABCDE52.我国教育投资存在的问题(
)。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC53.陈述性记忆处理陈述性知识,如(
)。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD54.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即(
)。A、工作记忆B、瞬时记忆
C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE55.下列属于元认知策略的是(
)。A、计划策略B、监视策略C、调节策略D、组织策略E、认知策略【参考答案】ABC56.评价良好测验的指标包括(
)。A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【参考答案】ABCDE57.学校教育对个体发展的特殊功能表现在(
)。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD58.自然环境对教育的直接影响主要表现在(
)。A、适应自然的教育的价值取向B、自然环境制约着一定的教育内容选择C、影响教育的组织机构和组织形式D、影响教育发展战略的选择E、制约教育发展的规模和速度【参考答案】ABC59.下面属于班级授课的组织形式有(
)。
A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD60.关于个体身心发展的动因的观点有(
)A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育E、外铄论【参考答案】ACE61.义务教育的学制通常有(
)。A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC62.中小学体育的主要任务是(
)。A、增强体育兴趣,形成良好的精神品质B、提高运动素养,传授必要的知识技能C、参加各种体育竞赛,选拨运动人才D、增强学生的体质,促进其身体的正常发育E、养成运动习惯,培养健康的体育观念【参考答案】ABD63.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(
)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习
E、机械学习【参考答案】ABDE64.程序教学的原则有(
)。A、小步子B、积极反应C、低错误率D、及时强化E、自定步调【参考答案】ABCDE65.社区教育的主要特点有(
)。A、开放性和群众性B、实用性和融合性C、先导性和针对性D、权威性和灵活性E、多样性和补偿性【参考答案】ABE66.下列描述属于“网络教育”特点的有(
)。A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【参考答案】ABCD67.“拔苗助长”违背了什么教学原则(
)。A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、尽力性与量力性相结合的原则【参考答案】CE68.教学与智育的关系是(
)。A、在一定程度上,教学等同于德育B、智育是教学活动所要达到的目的之一
C、教学包含了所有的智育活动D、有所联系,有所区别E、智育主要通过教学来实施【参考答案】BDE69.教学策略的主要类型有(
)。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略E、分析型策略【参考答案】ABCD70.下列关于实验法的论述,正确的是(
)。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确,精选内容E、重视语言指导,重视教师示范作用【参考答案】ABDE71.布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括(
)。A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【参考答案】ACD72.教师的基本素质成分包括(
)。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD73.教育目的规定着(
)
A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】BC74.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法,主要包括(
)。A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式D、环境适应模式E、学校内质优化模式【参考答案】ABCDE75.教师的人格特征是指(
)。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC76.下列关于“体谅模式”的正确理解有(
)。A、采取中性立场,虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【参考答案】ABD77.教师的科研活动权包括(
)。A、有权发表自己的观点B、有权决定是否参加学术团体C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而研究
【参考答案】ABCE78.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?(
)A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE79.对于获得知识的理解,墨家认为主要有哪几种途径?(
)。A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD80.认知模式的特征有:(
)。A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【参考答案】ACD81.现代教育的科学性指的是(
)。A、实施精英教育B、强调价值取向的社会和个体发展要求C、注重手段的更新D、进行科学教育E、依靠教育科学的指导,遵循教育规律【参考答案】DE82.在学生学习过程中,教师的作用是(
)。A、指导B、裁判C、维持
D、促进E、定位【参考答案】ACD83.课程的一般结构在近年来发生了一些变化,对于这种变化的基本情况描述正确的是(
)。A、趋向与统一B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【参考答案】CE84.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有(
)。A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【参考答案】BCD85.以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是(
)。A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”D、把班集体作为学生自我教育的主体E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【参考答案】ABCDE86.信息技术对教育的影响是巨大的,尤其是第三次信息技术革命,它的标志是(
)。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC87.班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在(
)。A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE88.以下属于实物直观的是(
)。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD89.课堂里主要的人际关系有(
)。A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体【参考答案】BD90.学校体育活动的基本特性是(
)。A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【参考答案】BDE91.锻炼法的方式有(
)。A、委托任务B、组织活动C、托物言志D、制度E、练习【参考答案】ABDE92.影响人的身心发展的因素主要包括(
)。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE93.学与教相互作用过程是一个系统过程.该系统包含的要素有(
)。A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境【参考答案】ABCDE94.政治经济制度对教育政策的制约体现在(
)。A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【参考答案】ABCD95.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注(
)。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE96.关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有(
)。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果
E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE97.下列属于认知策略的是的(
)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC98.一般认为,态度与品德的形成过程包括(
)。A、认同阶段B、情感阶段C、行为阶段D、依从阶段E、内化阶段【参考答案】ADE99.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为(
)。A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB100.20世纪教育发展目标中“两全”是指(
)。A、全面贯彻党的教育方针B、全面推进素质教育C、全部普及九年义务教育D、全部扫除青壮年文盲E、全面提高教育质量【参考答案】AE判断题101.学生的学习以掌握直接知识为主。(
)【参考答案】错误102.素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。(
)【参考答案】正确103.对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中
学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。(
)【参考答案】正确104.简答式试题又被称为论文式试题。(
)【参考答案】错误105.赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段:明了、联合、系统、方法。(
)【参考答案】错误106.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。(
)【参考答案】错误107.教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。(
)【参考答案】正确108.教育心理学不研究具体的学科内容。(
)【参考答案】错误109.综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心,直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略。(
)【参考答案】错误110.在班级组织结构建设中,关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法,尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。(
)【参考答案】错误111.班级通常由老师、一群学生及环境组成。(
)【参考答案】正确112.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。(
)【参考答案】错误113.全面发展的人,是人格健全的人,拥有大众个性的人。(
)【参考答案】错误114.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。(
)【参考答案】错误115.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。(
)【参考答案】错误116.我国于
1903年废除科举考试制度。(
)【参考答案】错误117.教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不受生产力的制约。(
)【参考答案】错误118.可以说,即使没有现代科学技术的发展,也会产生各种现代化的教学手段。(
)【参考答案】错误119.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。(
)【参考答案】错误120.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。(
)【参考答案】正确121.遗传素质是人的发展的前提。(
)【参考答案】正确122.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。(
)【参考答案】错误123.教学中,对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。(
)【参考答案】错误124.德育就是思想政治教育。(
)【参考答案】错误125.一位学校领导说,管人要管心,心诚则灵。(
)【参考答案】正确126.教育可分为两个紧密相联的组成部分:教育活动和教育理论。(
)【参考答案】正确127.德国是一个后起的资本主义国家,所以,教育目的强调陶冶学生的人格,注重培养有教养的人。(
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