2023学年完整版六年级上册Unit3MyweekendplanUnit3My

人教PEP英语六年级上册Unit3MyweekendplanPALet'stalk课时教案课题PALet'stalk单元Unit3学科英语年级六上学习目标1.能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.能够运用句型-Whatam/is/aresbgoingtodo?询问某人打算做什么事。并会用sbam/is/aregoingto+动词原形正确表达某人将要做某事。3.能完成talk后部分并通过情景巩固所学句型，能通过游戏大转盘巩固所学单词和句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。难点能运用句型-Whatam/is/aresbgoingtodo?询问某人打算做什么事。并会用sbam/is/aregoingto+动词原形正确表达某人将要做某事。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT播放Let’ssing:Whatareyougoingtodo？songLet’ssing由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticePlayagame，播放影片，录像带里会依次出现单词短语或图片，看谁眼疾嘴快快速读出哦。Askandanswer呈现时间状语和图片，引导学生进行对话，复习单词和句型。可以请一两组同学进行对话展示。Let'stry:ItisSaturdaymorning呈现try部分打电话场景图，然后问引出try部分两个问题，.先读题然后听录音，注意抓住重点信息，独立完成听力任务呈现听力文本，音频跟读，讲解如何抓住重点信息。核对听力答案。Leadin：呈现talk部分主场景图，SarahisonthephonewithMike.提出问题：1.WhatisSarahgoingtodotomorrow?2.WhatisSarahgoingtodoinherlesson?3.WhatisMikegoingtodotomorrow?Let'slearn：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调分解呈现对话文本，音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文Languagepoint：1.Whatareyougoingtodotomorrow?1.begoingto+动词原形意为“计划或打算做某事”。用来表达一般将来时的概念。常跟时间状语:thismorning，thisafternoon,thisevening,tonight,tomorrow,nextweek等。2.在today,tomorrow,thismorning,等表示时间概念的名词前一般不用介词.并举例说明2.Ihavetodomyhomeworknow.haveto+动词原形这个句型的haveto表示客观需要做的事情,意思是“必须”、“不得不”。后跟动词原形,有人称、时态和数的变化,与情态动词must近义。解决前面提出的问题。通过对话再现，帮助学生理解问题解决问题。Listenandimitate：呈现课文整体文本，音频跟读，可以分角色朗读，注意语音语调挖空，听音频对重要知识点进行补充，加强记忆。再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.2人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Talkaboutyourweekendplan.呈现一些活动图片和短语，用-Whatareyougoingtodo?-Iamgoingto____________.句型，同桌之间进行创编对话Let'swatch：播放talkabout部分的动画，学生先跟读模仿展示talkabout部分文本，音频跟读，补充对话，熟悉对话begoingto句型用法：该句型是"一般将来时"的一种表现形式，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，意思为"打算，将要"。在"to"后面的动词必须是动词原形,而助动词be很少用原形，会根据主语的人称变化成"is,am,are"等形式。我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are游戏：大转盘1.转盘上每个有一个图片，观察图片。2.转盘转到哪个图片就用该图片信息进行问答。3.注意人称和单复数的变化，be动词要跟着相应变化。游戏，复习Freetalk复习单词和句型Leadin听力内容呈现核对听力答案导入提出问题观看动画学习新知句型讲解知识点讲解解决问题模仿朗读补全对话对话练习，情景表演对话练习，句型讲解游戏句型巩固复习游戏提高学生学习兴趣Freetalk复习相关知识完成听力任务话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型巩固练习SummaryandHomeworkSummary询问某人打算/将要做什么事：-What________goingtodo?表达某人将要做某事-He/She/They___goingto________