二年级上册Module2小学英语外研版二年级上册Module2Unit1Idon'tl

小学英语外研版二年级上册Module2Unit1Idon'tlikemeat.教学设计教学目标a.语言知识目标：学习功能句Idon’tlikemeat以及单词meat、rice、noodles、sweetsb.语言技能目标：能够听懂会说本模块句型,正确运用句型表达自己的喜好。c.情感态度目标：激发学生用英语表达自己的喜好。2学情分析二年级学生的特点是对英语学习充满兴趣，愿意在游戏中学知识，但注意力时间持续短。因此本课的设计以游戏、活动贯穿始终，同时在掌握新知的同时加以延伸和扩展，不仅运用功能句表达自己喜欢和不喜欢的食物，还扩展到水果、动物、体育运动等等。达到学以致用，活学活用的目的。3重点难点重点：单词meat、rice、noodles、sweets。运用功能句Ilike„，Idon’tlike„表达自己喜欢和不喜欢的事物。

难点：Youaregoodchildren.Sweetsforyou.的读音和意思。Sweetsforyou.Noodlesforyou等句for的用法.4教学过程第一学时教学活动活动1【讲授】Module2Unit1Idon’tlikemeat.Ⅰ、Warm-up

a.Greeting.

b.SingtheABCsongtogether.c.Areyouhappytoday?ⅡPresentationa.Beforeournewlesson.Let’slearnsomewords.What’sthis?It’smeat.Repeattogether.Wholikesmeat?ListenPart1together,andrepeat.Learnthefourwords:meat,rice,noodles,sweets.Listenandrepeatthewords.

呈现课件图片，用Ilike……说出课件呈现的图片。eg.Ilikemeat.Ilikerice.Ilikenoodles.Ilikesweets.Ilikekites.把四张单词卡片贴在黑板上。wewilllearnM2U1Idon’tlikemeat.引出不喜欢用Idon’tlike…….并板书。用Idon’tlike…….再说一遍课件呈现的图片。ⅢNew-teaching

呈现课文片段，刚开始Tom不喜欢面条，不喜欢米饭，不喜欢肉，后来Tom说Ilikerice.Ilikemeat.Thenaskwhathappenedtohim？引导学生听第一遍课文。第二遍让学生跟读课文,并分图讲解表演。

让学生分组来表演课文。

到前面来指读句型。d.小组合作，组内成员填表格，讨论后，上前面来汇报。ⅣSummaryandHomework:

a.Let’slookwhatwehavelearnt?

Readthetexttogether.b.Accordingtowhatyoueat,saysomethingaboutyoulikeoryoudislike.6.Blackboard

Module2Unit1Ilikemeat.

哭脸

Idon’tlikenoodles.

I