人教版八年级下学期物理期末复习专题开放题

人教版八年级下学期物理期末复习专题_开放题（附答案）八年级物理期末复习专题??开放题（附答案）（6分）如图所示是小明在足球场上一个精彩的头球动作,他把一个迎面而来的足球顶了回去。请你写出两个与此现象相关的物理知识:1..（6分）同学使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:①把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端“0”刻度线处;②调节天平横梁右端平衡螺母;③将被测物体放在右盘里；④根据估计,用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；⑤计算砝码的总质量是多少,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量；⑥称量完毕后把砝码放回盒内.以上有三个步骤中各有遗漏或错误,请在下列横线前的括号内写出遗漏或错误步骤的序号,并在横梁上加以补充或纠正:（8分）探究小球在液体中下沉的快慢与小球的哪些因素有关.在空气中落的物体会受到空气阻力的作用,因此,我们看到的石子下落要比羽毛快得多.同样,小球在液体中下沉时,除了受到重力和液体的浮力作用外,还会受到液体的阻力作用,因此,不同的小球下沉的快慢也会不同,如图所示,将能下沉的小球从同种液体的液面处由静止开始下沉,下沉的快慢（用下沉的时间t衡量）跟小球的哪些因素有关呢?请你提出自己的两个猜想,示例:猜想一:小球下沉的时间可能与小球的体积有关.猜想二:.猜想三:.J111、..现给你提供天平、量筒、秒表、装有食用油且有一定深度的玻璃圆筒和所需的其他器材,要验证猜想一,请你利用下面提供的表格,设计实验记录表格.要求:利用三个不同的小球做实验.（仅考虑以上三个猜想的因素）实验中小球应保持不变的物理量:、.（8分）为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C、D和弹簧测力计进行实验•已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为lO.C、D原来的长度均为10',且A、B、C、D的横截面均相同;他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过弹簧测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△□'△12、厶13和A14，如图甲、乙、丙、丁所示,请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论.1分析比较图甲和乙（或丙和丁）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:.2分析比较图甲和丙（或乙和丁）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:.（8分）如图所示是一个演示物体具有惯性的实验装置,其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片,请你说出:在演示物体具有惯性的整个实验过程中,你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）.例如:物理现象:小木片飞出后,小砝码在支柱上保持静止;物理知识:小砝码具有惯性.物理现象:;物理知TOC\o"1-5"\h\z识:.物理现象:;物理知识:.（8分）请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验,并指出实验现象说明了什么物理规律.示例:1实验过程和现象:手在桌面上滑动,向下压力越大,滑动时感觉阻力越大.2实验结论:摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,压力越大,摩擦力越大.实验1:1实验过程和现象:.2实验结论:.实验2:1实验过程和现象:.2实验结论:.（10分）有一个重为79N的正方体铁块，放在面积为1m2的水平正方形桌面中央，求:g取10N/kg,铁的密度为7.9X103kg/m31桌面受到的压强为多大？2怎样放置时对桌面的压强最大，最大为多少?（10分）如图所示，在烧瓶内有一个去壳的完好球状熟鸡蛋，其半径比烧瓶颈部内半径略大些，在不损坏瓶子和不用力甩瓶子的情况下，用什么方法可使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来?小王设想了这样一种方法:往烧瓶内灌入浓盐水,使鸡蛋受到的浮力大于其重力而上浮,从而使鸡蛋被瓶子完好地“吐”出来.1你认为这种方法是否可行,为什么?2你有什么方法能使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来,请简述（如有需要,器材自选）.（10分）有两杯不同的液体，现提供如下器材:①托盘天平（已调节平衡，不含砝码）；②弹簧测力计；③两个质量和形状完全相同的烧杯；④栓着细线的物块（其密度大于这两种液体的密度）；⑤刻度尺•请你运用两种方法比较它们的密度大小.要求写出:所选器材的序号，并简要说明比较的方法.（12分）某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他们联想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想:猜想一:物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关.猜想二:物体下沉快慢与液体种类有关.他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶，还有细沙、水、牛奶、食用油等器材，进行探究实验，将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉，每次下沉深度均为0.3m.记录的部分实验数据如下表.1物体在液体中下沉的深度相同时，通过比较物体的判断下沉的快慢.分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据，可以得出的结论是:在其他条件相同时，，物体下沉的越快.要想探究物体下沉快慢与液体种类的关系，应选择实验序号为的三组数据，进行分析比较.分析比较实验序号7、8、9的数据可知，物体下沉快慢还与有关.图示为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图像,其中反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图像是.（14分）某同学在学习“阿基米德原理”这节课时,仔细观察了老师所做的演示实验如图甲所示,弹簧测力计每格表示1N,已知空桶的重力为1N.课后复习时,物理兴趣小组的同学们经过反复思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计,C为重物,D为薄塑料袋（质量不计），E为废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F是升降平台（摇动手柄,可以使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台.1根据图甲你能得出什么结论?2实验中，同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察弹簧测力计A、B的示数变化情况,分析比较他们变化量的大小关系.通过分析,你认为应该提醒兴趣小组的同学在操作时注意什么问题?（写出两条即可）对比图甲、乙的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?（写出三条即可）1.1力的作用是相互的2力可以改变物体的运动状态2•②加上“使指针对准标尺中央的红线处,这时横梁平衡”③将“右”改为“左”④将“手拿”改为“镊子夹”,将“左”改为“右”3.小球下沉的时间可能与小球的质量有关小球下沉的时间可能与小球表面的粗糙程度有关如下表所示小球的质量小球表面的粗糙程度4.1不同材料制成的弹簧,原长与横线面积相同,在同样大小外力作用下,伸长的长度不同2材料、横截面积相同的弹簧,原长不同,在同样大小外力作用下,伸长的长度不同5.1弹簧片被压弯力可以使物体发生形变2