新课标时代高中历史必修课程的教学策略

新课标时代高中历史必修课程的教学策略主页(华南师大附中历史教学站)：

广东省高中历史新课程课堂教学观摩与交流研讨会议发言华南师大附中廖耀良(3)《历史Ⅲ》单元教学内容体系人教版《历史Ⅲ》单元教学内容

第一单元中国传统文化主流思想的演变第二单元古代中国的科学技术与文化第三单元近代中国的思想解放潮流第四单元20世纪以来中国重大思想理论成果第五单元现代中国的科学技术与文化第六单元西方人文精神的起源及其发展第七单元近代以来世界科学技术的历史足迹第八单元19世纪以来的世界文学艺术优化整合后的《历史3》单元优化整合后的《历史Ⅲ》单元教学内容第一单元中国传统文化主流思想的演变第二单元西方人文精神的起源及其发展第三单元近现代中国的思想解放潮流和成果第四单元古代中国的科学技术与文化第五单元近代以来世界科学技术的历史足迹第六单元19世纪以来的世界文学艺术第七单元现代中国的科学技术与文化思路

整合思路：按照发展的时间先后与相互影响的逻辑关系，调整优化中外思想发展史和中外科技文化史，科技文化史列在后半部分。思想史部分，“思想解放潮流”与“思想成果”很难分述，时间顺序也乱，合为一个单元比较合理。2、优化专题内部逻辑体系2、优化专题内部逻辑关系第1课中国资本主义的产生一.自然经济的逐渐解体二.洋务运动三.中国民族资本主义的产生第2课中国民族资本主义的发展一.民族资本主义的初步发展二.民族工业的短暂春天三.民族工业的曲折发展四.民族工业的萎缩第1课近代中国经济结构的变动与民族工业的起步一.近代中国经济结构变动的开始二.洋务运动与官办近代工业三.近代民族工业的艰难起步第2课民国时期民族工业的曲折发展一.中国民族工业的黄金时期二.中国民族工业的新发展三.中国民族工业的萎缩“近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展”单元

第六单元罗斯福新政与资本主义运行机制的调节第1课空前严重的资本主义世界经济危机第2课罗斯福新政第3课战后资本主义的新变化第七单元苏联社会主义建设的经验与教训第1课新经济政策的实施第2课“斯大林模式”的得与失第3课苏联的改革与解体第四单元各国经济体制的创新和调整第1课苏联社会主义经济体制的建立第2课资本主义经济危机与罗斯福新政第3课二战后资本主义的新变化第4课苏联的改革与解体“中国近现代社会生活的变迁”单元第1课物质生活与习俗的变迁一、动荡中变化的近代社会生活二、新中国的新生活新风尚第1课近现代中国物质生活与社会习俗的变迁一、服饰变化二、断发、不缠足运动与移风易俗三、家庭物质生活的变迁四、城镇化（城市化）3、整合、精选教学内容3、整合、精选教学内容理清历史线索和知识体系知识线索要点明确重点和主要知识：划线字体字色突破难点：概念理解历史分析知识归纳补充内容，扩大视野GO以生为本，便于听课、自学、复习《教学内容纲要》的功能特色：三、教学途径三、教学途径

——情感态度与价值观目标的实现(一)课堂教学(二)校本选修课程建设

(“国际关系研讨”选修课程)(三)研究性学习指导(四)历史讲座开设等(五)学习平台——网站建设(一)课堂教学(一)课堂教学华南师大附中历史教学方案：《历史必修课程学习记录与总结评价表》《历史必修课程学习评价表》《历史研究性学习实施与评价方案》《历史研究性学习的两种常用方法》《历史与选修课课堂辩论赛方案》《历史研究性学习主要参考课题》《历史研究性学习方案(课题研究开题报告)实例》《学生人文社科类研究报告评价标准》1、制定教学方案(详见《…教与学》)2、精制课件汉代代中中央央机机构构外朝御史史大大夫夫大大司司空空丞相相大司司徒徒太尉尉大司司马马九卿卿(略略)中朝尚书侍中大将军尚书台六曹三公吏民客二千石中都官皇帝约在在西西汉汉末末，，三三公公先先后后更更名名，，东汉汉初初光光武武帝帝设设尚尚书书台台机机构构。。尚书书令令、、仆仆射射决策策执行行封建建土土地地制制度度2、、精精制制课课件件中国国古古代代土土地地制制度度如如何何演演变变井田制封建土地所有制封建土地私有制君主土地私有制地主土地私有制自耕农土地私有制封建土地公有制国有土地(公田)所有制教会或宗族公有土地所有制(夏商周)名为国有实为贵族所有制(主体)战国起北魏魏、、隋隋唐唐时时期期曾曾实实行行““均均田田制制””，，土土地地国国有有，，基基本本禁禁止止土土地地买买卖卖，，控控制制土土地地私私有有程程度度，，但但总总体体来来说说，，中中国国古古代代封封建建土土地地私有有制制在发发展展，，土土地地所所有有权权日日益益集集中中在在大大地地主主手手中中。。另另一一方方面面，，生生产产模模式式仍仍是是个个体体耕耕作作的的小小农农经经济济。。为主主3、、利利用用媒媒体体，，丰丰富富资资源源3、、利利用用现现代代教教学学媒媒体体，，丰丰富富教教学学内内容容引入入文文字字、、图图片片、、音音乐乐、、视视频频等等资资料料，，利利用用丰丰富富的的多多媒媒体体资资源源，，借借助助电电脑脑、、投投影影仪仪等等现现代代教教育育媒媒体体设设备备，，可可以以丰丰富富课课程程内内容容，，有有利利于于教教学学目目标标的的实实现现。。(推推荐荐《《百百年年中中国国》》)德国国风风光光下面面一一组组图图片片有有助助于于让让学学生生明明白白：：中中国国的的地地理理经经济济条条件件，，是是古古代代中中国国出出现现专专制制主主义义、、中中央央集集权权、、国国家家统统一一的的根根本本原原因因————经经济济基基础础决决定定上上层层建建筑筑。。典型型的的欧欧洲洲风风光光(摄摄于于德德国国)欧洲洲气气候候温温和和，，空空气气湿湿润润，，山山头头没没有有被被铲铲平平，，部部分分树树林林仍仍然然保保持持着着，，麦麦苗苗、、草草可可以以像像波波浪浪一一样样铺铺开开，，看看不不到到灌灌溉溉渠渠、、排排水水沟沟。。华北北平平原原地是是平平整整的的，，存存在在沟沟渠渠，，涉涉及及水水分分配配耕地地平平整整，，正正是是需需要要水水的的缘缘故故丘陵陵或或山山区区就就更更需需要要水水洛水水泾长安安渭水河水郑国国渠渠六辅辅渠渠白渠渠水古代代关关中中地地区区著著名名水水利利工工程程示示意意图图———对对我我们们的的先先民民而而言言，，水水利利建建设设、、水水资资源源调调配配至至关关重重要要。。蜀守守李李冰冰建设设水水利利工工程程，，恩恩泽泽后后代代，，名名垂垂千千古古!一山山不不容容两两虎虎————对对耕耕地地、、水水系系的的控控制制，，推推动动着着强强大大的的一一姓姓政政治治军军事事集集团团的的形形成成，，这这些些强强权权进进一一步步较较量量的的结结果果，，必必然然是是更更强强大大、、更更集集中中的的权权力力中中心心的的出出现现。。4、、联联系系现现实实“一一切切历历史史都都是是当当代代史史。。””历历史史认认识识总总是是以以一一定定的的史史料料为为承承载载体体的的，，接接触触史史料料，，会会强强化化学学生生对对某某个个历历史史知知识识的的记记忆忆，，加加深深某某种种历历史史认认同同。。在在适适当当的的场场合合、、适适当当的的方方式式、、适适当当的的量量度度范范围围内内引引进进一一些些教教科科书书以以外外的的历历史史材材料料，，能能够够让让历历史史更更加加完完整整、、丰丰富富、、多多彩彩，，有有利利于于达达成成教教育育教教学学目目标标。。山西晋祠古古泉分水口口。你能得得到什么历历史启示？？这是什么地地方？英国的麦田田需不需要铲铲平山坡、、砍掉树林林、挖掘灌灌溉渠