初一中期政治试题及参考答案

PAGEPAGE35期末测试题一、单项选择题1．进入中学后，刘凯在班里总认为自己比别人强，目中无人。他的做法()A、有利于形成领导才能B．能够独立于班级中C．没有团结协作互助前行的意识D．能够开发人的潜能2．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是（）A．在新的环境中凌驾于别人之上B、和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体C．让别人都来为自己服务D．在自己最痛苦、最无助的时候，别人能来帮助自己3．进入初中，我们的学习是（）A、一种责任和义务B．一件苦不堪言的差事C．人成长的需要D．人生苦乐交织的一种快乐洋溢的享受4．下列对生命认识错误的是（）A、多彩的生命构成了缤纷的世界B．生命是顽强的也是脆弱的C．动植物生命的价值就是为人类牺牲D．每种生命都有意义与价值5．近年来，青少年犯罪率直线上升。警示我们在对待生命价值时()A、珍爱我们的生会．永不放弃生的希望B．自己的生命才是最可宝贵的C．坚决避免别人来伤害自己D．要享受自己的生命．可以让别人的生命为自己服务6．青春悄悄来，带来了()A、烦恼、苦闷、恐慌B．智慧、勇敢、意志和幸福C、生理上、心理上的矛盾D、．精神上的压抑，学习上的退步7．“要爱惜自己的青春!世界上再也没有比青春更美好的，没有再比青春更珍贵的了!”意思是()A、青春的美好只能是说说而已B．为青春欢呼也只是没有亲历那种烦恼恐慌的人才做的C．我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的幸福D．在现实生活中，残酷的现实，让人不能感受到美好8．认识自我的途径有()A、通过自我观察认识自己B．不听别人的意见C、绝对自信，别人的批评与劝告是错的D．自己是什么样子，就不用认识9．人的情绪（）A、是不可捉摸，变化莫测的B．是可以调适的C．不用管，让时间消磨D、是个人的情感10．中学生追求高雅的生活情趣应以()A．正当的兴趣爱好B．丰富文化生活C．乐观幽默的生活态度D．积极参加集体活动二、多项选择题1．情趣是多种多样的，青少年应该寻求的是（）A、与众不同的情趣B．时髦的情趣C，有益于个人身心健康的情趣D．符合现代文明的情趣2．“清理了野蛮的污浊，心灵才会漾起纯净的清波，扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽开美丽的花朵。”这句话启示我们()A．我们应该摈弃不文明的生活习惯B．追求符合现代文明要求的情趣C．追求符合科学精神、科学要求的情趣D．引导我们培养高雅的情趣，摈弃庸俗的生活情趣3．乐观、幽默的生活态度是()A、陶冶高雅生活情趣的重要条件B．让人更能体会生活的美好C．是人际关系的润滑剂D、是别人才有的4．小强是这样一个学生：别人看不健康的小说他也跟着看，别人吸烟，他也吸，别人干什么他干什么。小强这样做()A、有好处，也有不好的地方B．是个人自由，任何人无权干涉的活动C、是盲目地跟着“群体”参加无意义的，甚至是有害的活动，应制止D、这样会损害他的身心健康5．中学生应该怎样保护自己，防范侵害（）A、提高警惕B．用智慧保护自己C、用法律维护自己D．请求家庭、学校保护自己6．对待金钱的诱惑，中学生应该（）A、取之有道B．小偷小摸不算大事C．通过合法劳动、正当途径获得D．在没人知道的情况下向小同学要7．不良诱惑（）A、可以拒绝必须拒绝B．犹如病毒无处不在C、让人无所适从D．无法摆脱8．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是()A、集体成员之间，只有团结协作才能前行B．没有团结，就不会前行C、只有众人的力量相互配合才能产生力量D、没有互相的协作，班集体就是一盘散沙9、对于刚刚踏进校门的中学生来说，在学习过程中应特别注意()A．学会自主学习B．提高学习效率C．科学安排时间D．学会有效的方法策略10．下列属于珍爱生命说法的是()A、“无论遇到多大的打击挫折，我都不放弃！”B、“跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起!”C、“只要我在努力，就会有收获!”D．“我是为父母活着的，我的命是家人的!”三、简答题1．你是否能写出一些对青春感悟的话语或歌曲来?2．中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?3．情绪是可以调节的，我们怎样才能保持良好的心态，保持积极的情绪?4、怎样正确认识自我，充分发掘自己的潜能?5、我们身边有哪些诱惑，应怎样对待?四、判断说明题1．同学A说：“荚就是指衣着打扮整洁得体。”同学B说：“美指心灵美，外表美并不重要。”同学C说：“美指一个人谈吐文雅得体，其他都不重要。”联系实际对这位同学的看法加以评析。五、材料分析题材料一：张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。”材料二：写道：“在一个偏远的地方，我看到群成年人，一副所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过—天学。我觉得自己没有办帮助他们，我只能拿着相机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草筐，拉着山羊。”材料三：伊拉克战火绵绵，人民的安全毫无保障，那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号，有的孩子没有理想。当记者问到以后的打算时，他们说：“当人体炸弹!”结合以上三则材料回答：1．我们应该怎样看待学习?2、通过学习我们可以得到什么?政治综合练习题一、单项选择1、人的心理是（）A、人们在同自然界的接触中产生的 B、生来就有的C、人们在读书时产生的 D、人们同外部世界接触产生的2、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这句话告诉我们，培养良好的心理品质和健康人格（）A、投入社会实践是根本途径B、参加社会实践是唯一有效的方法C、书本上的知识，没有多大用处 D、要多参加社会实践活动，学习无关紧要3、热爱祖国，关心集体，助人为乐，爱岗敬业等等，都是高尚道德的具体表现。高尚道德并非高不可攀，要想成为道德高尚的人则必须具有（）A、健康的心理 B、健康的身体C、一定的科学文化素质 D、一定的技术和技能4、“中国的保尔”吴运铎虽然身体严重残疾，但他意志坚强，使他继续为革命事业而工作，忠于党的事业，并写出了小说《把一切献给党》。由此可见（）①只有心理健康才是真正意义上的健康②心理健康的人敢于正视困难和挫折③意志坚强是心理健康的重要内容④良好的道德品质离不开健康的心理A、①②③④ B、②③ C、②③④ D、①③④5、就像人的肌体有时难免会出现这样或那样的疾病一样，人的心理有时也会出现这样或那样的问题。身体不健康可以看医生，心理不健康也可以看医生。那么，纠正不健康心理最好的"医生"是（）A、父母 B、教师 C、自己 D、心理医生6、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫的这首诗表达了诗人的情绪。（）A、喜 B、怒 C、哀 D、惧7、古往今来，很多仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。影响他们情绪变化的主要是（）A、个人境遇 B、社会生活C、个人兴趣 D、个人志向8、职业拳击手在场上比赛前会不断唠叨着“我是最棒的”或“看我来揍扁你”。这是为了（）A、自我暗示 B、自我欣赏C、自我吹嘘，标榜自己 D、安慰自己，虽败犹荣9、下列诗句反映一个人心境乐观的是（）A、感时花溅泪，别时鸟惊心B、此恨绵绵无绝期C、既然冬天来了，春天还会远吗10、“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”这句话说明（）A、面对困难，要处事果断 B、要能控制自己的时间，不虚度年华C、坚持不懈是事业成功的保证 D、面对复杂情况要善于自制11、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，老其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这说明想担当大任，成就事业，就必须（）A、服从上天安排，等待机会 B、具有坚强的意志C、具备超人的本领 D、把自己置于恶劣的环境中12、“千里之行，始于足下”这句话说明了（）A、做事情要从现在开始，从一点一滴的小事做起，意志的培养也是如此B、人生的道路千万条，路就在自己的脚下C、做事情要当机立断，不要踌躇不前，优柔寡断D、树立远大的志向，要从小事做起二、多选题1、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。要了解自己的心理特点，就必须（）A、通过比较来认识自己 B、通过他人评价来了解自己C、通过心理测试来了解自己 D、通过参加社会活动来认识自己2、舍身救人的大学生肖栋酷爱读书，他看过《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》等优秀作品，从中明白了人生真谛。肖栋的英雄事迹告诉我们（）A、多读好书，可以优化心理品质 B、多读好书，有助于高尚道德情操的培养C、多读好书。可以成为英雄人物 D、多读好书，可以学以致用，实现自己的人生价值3、情绪通常会通过以下方式表现出来，它们是（）A、面部表情 B、言语声调 C、书面文字 D、身体姿势4、著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”这句话给我们的启示是（）A、任何人对任何事情都是保持克制的态度B、人的情绪有积极情绪与消极情绪之分，情绪需要调整C、学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的D、消极情绪对人影响很大，因此需要学会自控5、学生时代是培养多方面兴趣的最好时期，积极参加课外活动，可以（）A、充实课余生活 B、发展特长C、增加生活情趣 D、保持良好情绪6、解放战争时期的董存瑞舍身炸碉堡；抗美援朝中的黄继光用身体堵机枪眼；社会主义建设时期，大庆油田的王进喜在井喷发生时，奋不顾身跳入泥浆池用身体搅拌泥浆。这些事迹都反映了（）A、坚强的意志 B、处事果断的表现C、善于自制的精神 D、坚持不懈的精神7、小刚今年上初一了，他特别爱玩电子游戏机，常常不完成作业，上课注意力不集中而受到老师和父母的批评，他感叹说：“我怎么老管不住自己呢？！”这主要表明他（）A、情绪不稳定 B、兴趣太广泛C、自制能力差 D、缺乏坚强的意志，太放任自己8、1997年11月24日，一场由癌症康复者组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。其中，在“歌声与微笑”节目中担任领唱的是武汉一小学六年级的学生余乐，她只有14岁，却与癌魔抗挣了九年，她的演唱使白发教授热泪沾襟。这段故事给我们的启示有（）A、青少年要从小磨砺坚强意志，克服不良意志品质B、磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒C、人只有到生命快要终结的时候才想到生命的可贵，才需要培养坚强的意志D、坚强的意志来自自觉磨砺三、简答题1、前苏联教育家马卡连柯说：“坚强的意志——这不但是想什么就获得什么的那种本事，也是迫使自己在必要时放弃什么的那种本事。……没有制动器就可能没有汽车，没有克制也就不可能有任何意志。”这句话描述的时意志坚强的哪几种表现？它的含义是什么？2、人的情绪有消极和积极之分。那么人为什么会产生消极情绪呢？消极情绪对人有什么影响呢？四、辨析题1、人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于人的智力或客观环境，而是取决于是否有坚强的意志。2、在小事上可以没有意志力，在大事上不能没有意志力。期末测试题一、单项选择题1．进入中学后，刘凯在班里总认为自己比别人强，目中无人。他的做法()A、有利于形成领导才能B．能够独立于班级中C．没有团结协作互助前行的意识D．能够开发人的潜能2．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是（）A．在新的环境中凌驾于别人之上B、和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体C．让别人都来为自己服务D．在自己最痛苦、最无助的时候，别人能来帮助自己3．进入初中，我们的学习是（）A、一种责任和义务B．一件苦不堪言的差事C．人成长的需要D．人生苦乐交织的一种快乐洋溢的享受4．下列对生命认识错误的是（）A、多彩的生命构成了缤纷的世界B．生命是顽强的也是脆弱的C．动植物生命的价值就是为人类牺牲D．每种生命都有意义与价值5．近年来，青少年犯罪率直线上升。警示我们在对待生命价值时()A、珍爱我们的生会．永不放弃生的希望B．自己的生命才是最可宝贵的C．坚决避免别人来伤害自己D．要享受自己的生命．可以让别人的生命为自己服务6．青春悄悄来，带来了()A、烦恼、苦闷、恐慌B．智慧、勇敢、意志和幸福C、生理上、心理上的矛盾D、．精神上的压抑，学习上的退步7．“要爱惜自己的青春!世界上再也没有比青春更美好的，没有再比青春更珍贵的了!”意思是()A、青春的美好只能是说说而已B．为青春欢呼也只是没有亲历那种烦恼恐慌的人才做的C．我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的幸福D．在现实生活中，残酷的现实，让人不能感受到美好8．认识自我的途径有()A、通过自我观察认识自己B．不听别人的意见C、绝对自信，别人的批评与劝告是错的D．自己是什么样子，就不用认识9．人的情绪（）A、是不可捉摸，变化莫测的B．是可以调适的C．不用管，让时间消磨D、是个人的情感10．中学生追求高雅的生活情趣应以()A．正当的兴趣爱好B．丰富文化生活C．乐观幽默的生活态度D．积极参加集体活动二、多项选择题1．情趣是多种多样的，青少年应该寻求的是（）A、与众不同的情趣B．时髦的情趣C，有益于个人身心健康的情趣D．符合现代文明的情趣2．“清理了野蛮的污浊，心灵才会漾起纯净的清波，扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽开美丽的花朵。”这句话启示我们()A．我们应该摈弃不文明的生活习惯B．追求符合现代文明要求的情趣C．追求符合科学精神、科学要求的情趣D．引导我们培养高雅的情趣，摈弃庸俗的生活情趣3．乐观、幽默的生活态度是()A、陶冶高雅生活情趣的重要条件B．让人更能体会生活的美好C．是人际关系的润滑剂D、是别人才有的4．小强是这样一个学生：别人看不健康的小说他也跟着看，别人吸烟，他也吸，别人干什么他干什么。小强这样做()A、有好处，也有不好的地方B．是个人自由，任何人无权干涉的活动C、是盲目地跟着“群体”参加无意义的，甚至是有害的活动，应制止D、这样会损害他的身心健康5．中学生应该怎样保护自己，防范侵害（）A、提高警惕B．用智慧保护自己C、用法律维护自己D．请求家庭、学校保护自己6．对待金钱的诱惑，中学生应该（）A、取之有道B．小偷小摸不算大事C．通过合法劳动、正当途径获得D．在没人知道的情况下向小同学要7．不良诱惑（）A、可以拒绝必须拒绝B．犹如病毒无处不在C、让人无所适从D．无法摆脱8．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是()A、集体成员之间，只有团结协作才能前行B．没有团结，就不会前行C、只有众人的力量相互配合才能产生力量D、没有互相的协作，班集体就是一盘散沙9、对于刚刚踏进校门的中学生来说，在学习过程中应特别注意()学会自主学习B．提高学习效率C．科学安排时间D．学会有效的方法策略10．下列属于珍爱生命说法的是()A、“无论遇到多大的打击挫折，我都不放弃！”B、“跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起!”C、“只要我在努力，就会有收获!”D．“我是为父母活着的，我的命是家人的!”三、简答题1．你是否能写出一些对青春感悟的话语或歌曲来?2．中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?3．情绪是可以调节的，我们怎样才能保持良好的心态，保持积极的情绪?4、怎样正确认识自我，充分发掘自己的潜能?5、我们身边有哪些诱惑，应怎样对待?四、判断说明题1．同学A说：“荚就是指衣着打扮整洁得体。”同学B说：“美指心灵美，外表美并不重要。”同学C说：“美指一个人谈吐文雅得体，其他都不重要。”联系实际对这位同学的看法加以评析。五、材料分析题材料一：张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。”材料二：写道：“在一个偏远的地方，我看到群成年人，一副所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过—天学。我觉得自己没有办帮助他们，我只能拿着相机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草筐，拉着山羊。”材料三：伊拉克战火绵绵，人民的安全毫无保障，那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号，有的孩子没有理想。当记者问到以后的打算时，他们说：“当人体炸弹!”结合以上三则材料回答：1．我们应该怎样看待学习?2、通过学习我们可以得到什么?七年级思想品德课期终评价检测经过三个多月的初中学习，同学们不仅熟悉了新学校，而且心理肯定也发生了一些可喜的变化，今天你可要好好表现哦！一、明辨是非，走进生活（共20分）小明上初中一个学期以来，遇到和看到了很多事情，请你帮助判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（）1、早上上学时间匆忙，出门时忘了与父母道别。（）2、在放自行车时，不小心碰倒了旁边的车，快迟到了，小明没扶。（）3、在新生广播操比赛中，同学们团结一致取得了第一名的好成绩，小明很为自己的班级而骄傲。（）4、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课看小说。（）5、小明认为张扬个性是不遵守集体纪律的表现。（）6、课间，同学之间经常拿别人生理发育特点开玩笑。（）7、小明认为自己是最聪明的，经常瞧不起人。（）8、自习课，同桌小丽不小心过了界，小明用尺子敲了小丽两下。（）9、小明等同学利用星期天，为班级出了一期献给教师节的黑板报。（）10、吃完晚饭后，小明看妈妈太辛苦，主动帮助妈妈洗了碗。二、精挑细选，学会生活（每小题只有一个正确答案，共20分）（）11、刚进入中学后，很多同学都有自己的想法，下面是几位同学的想法，你认为正确的是：A、小明认为到了中学只要学好中考科目就行了，其他科目没有学得必要B、小顺认为到了中学一定要努力完善自我，使自己适应社会发展的需要C、小彬认为在中学主要任务是多结识更多对自己有利的朋友D、小兰认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人（）12、一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人，只有融进集体才能充分展现他的才华，体现他生命的价值。这句话告诉我们：A、每个人都应正确认识自己，悦纳自己B、集体是我们每个人健康成长的园地C、我们离开集体照样可以成为祖国需要的人才D、我们只要在班集体中，就一定能成为栋梁之材（）13、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们：①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳②每个人都会在青春年代成为有才华的人③青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④（）14、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”指的是：①班级中同学之间的团结合作②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章③每个人都奏出最美妙的音符就可以④班级里如果不相互配合就杂乱无章A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④（）15、下列属于生理自我方面的是：A、我是一个性格内向的人B、我是一个爱唱歌的人C、我是一个大家信得过的人D、我是一个身体强壮的人（）16、男女交往，应该：A、自然，落落大方B、神神秘秘C、羞怯忸怩D、坚持原则，不讲一句话（）17、上课时，老师讲错一个知识点，你会：A、举手向老师善意指出B、我都会了，没必要说C、当场喊出，影响课堂秩序D、与同桌小声交流（）18、中午放学了，小刚约小明去网吧玩会儿游戏，小明：A、高兴地答应与之前往B、虽然不想去，但碍于情面只好前往C、拒绝，直接回家D、拒绝并劝阻小刚（）19、小明的语文老师李老师最近做了如下的事。你认为正确的是：A、小红作业做错了，李老师罚她重做一百次B、小明上学迟到，李老师让他站在教室门外C、小军考试没考好，李老师叫他在家反省一周时间D、小玲最近听课经常心不在焉，李老师课后找她谈心（）20、下面是小明近来的一些做法，其中反映他孝敬父母的是：A、帮助老师出黑板报B、把心里的小秘密告诉好朋友C、不让父母看他的日记D、帮助妈妈洗衣服、扫地三、学知明理，快乐生活（共5题，60分）小学毕业后，小明兴高采烈地来到中学学习。不久，他发现中学学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢地适应了中学学习生活。21、为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？（4分）22、为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略？（6分）小明的同学小红刚进入七年级时，甭提有多高兴了。但没过多久，她却陷入了深深的苦恼之中。一次在上英语课时，由于发音不正确，引来了班上同学的哄堂大笑。虽然老师没怎么批评她，但当时她尴尬极了。从此她怕上英语课，怕发言，不敢看老师，紧接着英语成绩直线下降，甚至对英语开始产生了厌恶感。23、你能帮她出出主意，提提建议吗？（4分）小明刚刚适应了初中学习生活，一些莫名其妙的烦恼便悄悄爬上了心头。“我为什么长得这么矮、这么丑？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？为什么有的女孩长了青春痘，我也长了青春痘？为什么总是有人在我背后指手画脚，说我和小丽有意思，因此我不敢和女同学交往？为什么我的成绩没有小学好？为什么……”24、面部表情最能反映出一个人的心情，请你在下面的面具上简单地画出小明此时此刻的心情。（4分）25、请你写出四个描述人的面部表情的词语或成语。（必须与上面所画的表情相符合）（4分）26、小明烦恼有些来自对青春的误解，因此全面解读青春的意义非常重要。请你根据自己的体验，写出你对青春的解读。解读提纲如下：（1）谈到青春的时候，你脑海里会浮现出、（填写两个词语）。你为什么会把这些词语同青春联系在一起？（6分）（2）如何正确对待青春期的烦恼？（6分）十月中旬，学校举行了学期期中考试。成绩出来后的几天里，小明情绪一直很低落，他自己心里也很纳闷：“我玩的时候很尽兴,读书的时候还开夜车,为什么学习效果不理想呢?”小明的一天起床:６:５０洗漱:７:００-７:１０早餐:７:１０-７:３０上学:７:３０中餐:１２:００-１２:３０休息、聊天、看电视：１２：３０－１４：００下午放学回到家：１７：３０休息、玩耍：１７：３０－１９：００晚餐：１９：００－１９：３０看动画片（电视）：１９：３０－２１：３０做作业：２１：３０－２２：３０洗漱：２２：３０－２３：００睡觉：２３：００27、从小明的作息计划表中，你是否发现了小明学习效果不理想的原因所在了吗？假如你是小明的好伙伴，你可以帮助小明重新设计一个作息计划吗？（6分）•每个人都希望在每一次的考试中都取得好成绩，每个人或许都有一套应付考试的办法，但如何使你的办法更完美呢？在思想品德课上，老师让小明根据自己的实际情况，寻找一条适合自己的方法。28、小明罗列了几条方法，现在请你帮助小明给下面的方法连线，所连方法一定要合理且有逻辑性。（4分）•吃饱和同学讨论体育锻炼•专心听讲按时睡觉认真复习•不看电视把宠物送人考试时别紧张•整理笔记积极主动地思考冷静答题小明看到一篇介绍学习方法的文章，上面介绍了两种重要的学习方法。于是他根据介绍，尝试去做，发现效果很好。他很想与你共同分享这成功的喜悦，现在请你试一试，你也会成功的!29、美国学者哈里.劳莱发明的一种串联记忆法，该方法可以把一些毫不相干的东西，通过有趣的串联在一起，形成趣味性质的想象记忆，从而收到事半功倍的效果。请把下面的词语串联成一个有趣的故事，并能以最快的速度记住。（4分）非典中国女足伊拉克鲜花<幸运５２>30、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“你对问题考虑提越深入，你的记忆就越牢固。没有理解之时，不要试图去记忆，这会浪费时间。”理解可以帮助我们更好地记忆。下面是一组数字，若是一个一个的硬记很难记住。如果你仔细研究一下，也许你会发现一个更简便的方法可以帮助你轻松记住。你能试一试吗？把你的办法用简明的话写在后面。（4分）７８、７１、６４、５７、５０、４３、３６、２９本学期就要结束了，小明回想起自己平时学习的表现和收获，心里非常满意。他认为《思想品德》课程帮助自己解决了一些生活中的困惑，《思想品德》课程是自己的良师益友。31、请你给自己上课的政治教师写一封信，陈述自己一个学期来学习《思想品德》课程的状况，争取让他（她）在学期结束时给你一个满意的评价。(8分)初一思想品德综合试卷一、明辨是非，走进生活（共24分）小明上初中一个学期以来，遇到和看到了很多事情，请你帮助判断，正确的打“√”，错误的打“×”，并说明理由。1、小刚等同学利用星期天的时间，为班级出了第一期献给教师节的黑板报……….()理由：2、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课经常看小说。（）理由：3、我们自己是我们生命价值的创造者。()理由：4、同学之间经常拿别人生理发育特点开玩笑。（）理由：5、小明认为自己是最聪明的，经常瞧不起人。（）理由：6、感受美好的事物，能使我们保持愉快的心境，领悟生活的美好，获得向上的力量。…………（）理由：二、精挑细选，学会生活（每小题只有一个正确答案，共16分）1、2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，河南登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。当地14万百姓走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。这段材料告诉我们：（）A、因公殉职的人们总是得到人们的怀念B、努力为他人、社会作出更多贡献的生命更有价值，更值得敬重C、老百姓非常怀念“包青天”D、每个人的生命都是非常宝贵的2、对于他人对一面的评价，我们的正确做法是（）①既不盲从，也不能忽视②让别人说去吧，我走自己的路③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静到分析A①②B②③C②④D①④3、下面哪种方式不利于解决内心的矛盾（）A与朋友聊天B向老师、家长寻求帮助C不愿与人交往D自己学会当“心理医生”4、网络时代的到来已是不可避免，但青少年对网络往往缺乏正确的认识和利用，你对网络的正确认识是（）A网络可以开拓青少年的视野，因而多多益善B网络多青少年有百害而无一利，只能导致学生失学、逃课C青少年的主要任务是学习，因而不宜接触网络D青少年应有选择到上网，合理安排时间，不能沉湎于游戏5、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”指的是()①班级中人与人之间的团结合作②只有团结协作,相互配合,才能奏出最优美的班级乐章③每个人都奏出最美妙的音符就可以④班级里如果不相互配合就杂乱无章A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③6、自我激励是一种理智控制情绪的好方法。下列属于这类方法的有（）。A、持之以恒B、反复提醒自己C、锲而不舍，金石可镂D、顽强拼搏，奋发进取7、青少年避免伤害的前提是（）A、能采取机智灵活的方法B、保持高度警惕，具有自我保护意识C、采取机智灵活的方法D、少外出，少与人交往8、下列哪些属于健康、高雅的生活情趣？①书法爱好者一起研讨书法②与朋友一起打麻将③欢庆传统节日，居民们载歌载舞④一群老人在切磋剪纸艺术A①②③B②③④C①③④D①②④三、学知明理，快乐生活（共5题，60分）小学毕业后，小明兴高采烈到来到中学学习。不久，他发现中学学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长…于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢到适应了中学学习生活。1、为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？（4分）2、为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略？（6分）小明刚刚适应了初中学习生活，一些莫名其妙的烦恼便悄悄爬上了心头。“我为什么长得这么矮、这么丑？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？为什么有的女孩长了青春痘，我也长了青春痘？为什么总是有人在我背后指手画脚，说我和小丽有意思，因此我不敢和女同学交往？为什么我的成绩没有小学好？为什么…”3、面部表情最能反映出一个人的心情，请你在下面的面具上简单地画出小明此时此刻的心情。（4分）4、小明烦恼有些来自对青春的误解，因此全面解读青春的意义非常重要。请你根据自己的体验，写出你对青春的解读。解读提纲如下：（1）谈到青春的时候，你脑海里会浮现出、（填写两个词语）。你为什么会把这些词语同青春联系在一起？（8分）（2）如何正确对待青春期的烦恼？（6分）正当同学们彼此祝福青春的时候，一件意外的事情发生了。小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，配合医生治疗。现在小丽的病情稳定，正在顽强到同病魔做斗争。5、请你给小丽写几句心理话，陈述：珍惜生命“的理由。（6分）就在同学们关注小丽生命的时候，两则消息引起同学们的震惊。消息一：俄罗斯某大学宿舍楼失火，中国留学生伤亡多人，有的被烧死，有的人跳楼被摔死。为此，同学们开展了求生知识大讨论。、假如房屋着火了，你知道应该怎样保护自己吗？（6分）消息二：自2001年9月以来，河南平舆县犯罪嫌疑人黄勇采取欺骗手段，将受害人从录象厅、网吧、游戏厅等场所骗至家中，先后杀死青少年17人，杀伤1人，并将尸体掩埋在自家室内、院内。7、勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人能想出各种办法抗拒不良诱惑。请你举例说出两种抗拒不良诱惑的方法。（6分）8、面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确到作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。请你说出一些保护自己的智慧和方法。（6分）本学期就要结束了，小明回想起自己平时学习的表现和收获，心里非常满意。他认为《思想品德》课程帮助自己解决了一些生活中的困惑，《思想品德》课程是自己的良师益友。请你诚实到陈述自己学习《思想品德》课程的表现和收获，争取让老师在期末考试时给你一个满意的评价。（8分）2004年度第一学期七年级思想品德Ⅰ选择题一、单项选择题（下面个体的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案。请将你认为的最佳答案前面的首字母填入答题纸的相应表格中。每小题2分，共22分）1．初中生活给我们提出了更高的要求，在激动、兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候我们应该（）A．积极面对B.畏缩逃避C.听其自然D.犹豫不决2．进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应，这是正常的，但是我们应该采取以下措施加以调节（）①主动与老师沟通，说出自己的真实想法②积极参加各项集体活动③以开放的心态与同学交流④写日记⑤读名人故事⑥欣赏音乐⑦上网玩电子游戏A．①②③⑦B.②③⑤⑦C.④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥3．陈丰是从外地转学来的学生，原来他的学习成绩还不错，但现在他一上课就发呆。由于他乡音较重，一到回答问题时，舌头就打结。刚开学没多久，他就受不了了，可内向的他，又不敢于向人倾诉，于是整日在痛苦中煎熬。这说明（）A．陈丰是一个智力有缺陷的人B.新环境不接纳陈丰C．陈丰的道德修养差D.陈丰对新环境的适应能力差4．对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（）①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④多花时间死记硬背A．①②④B.②③④C.①②③④D.①②③5．学习，对于我们每个人来说都是（）A．苦的B.乐的C.苦乐交织的D.无所谓6．下列关于学习方式和学习方法正确的说法是（）A、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法B、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课二、不定向选择题（下列各题的备选答案中，至少有一个是正确答案。请将正确答案前面的字母填入答题纸的相应位置。每小题3分，少选且正确得1分，共24分）1、下列做法容易把朋友拒之门外的有（）A、袒露自己的真实想法B、对人怀有很深的戒备C、对朋友献出自己的信任D、只要求对方无条件地开放的接纳2、热情开朗的性格会（）A、对人的生理、心理产生积极的影响B、容易被人接纳，建立良好的人际关系C、在集体和社会中营造融洽的人际氛围D、使人容易得到快乐3、对我们中学生来说，班级可以给予我们的有（）A、满足我们的交往需要B、满足我们的自尊需要C、使我们获得知识，增长能力D、使我们结识新朋友4、下列有关集体荣誉感的表述，正确的是（）A、集体荣誉感是个人与集体的关系在人们头脑中的反映B、集体荣誉感会使人产生归属感，形成向心力、亲和力C、集体荣誉感会难人带来自豪感D、集体荣誉感离不开每个人的责任感5、在集体中，我们应该（）A、自觉遵守集体纪律B、服从集体利益C、坚决维护个人利益D、张扬个性6、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们大家应该（）A、各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集建设添砖加瓦B、自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争C、是非观念明确，敢于指出对方的错误行为D、团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高7、造成很多同学学习时间不够的原因有（）A、做事拖拉，事情越积越多B、制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱C、没有制定学习计划，做事太随意D、没有权衡应该优先做哪些事情8、要学好初中各门功课，我们必须（）A、课前认真预习，开展各种准备活动B、课堂上专心听讲，认真做好笔记C、课后及时巩固复习，独立认真完成作业D、平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了Ⅱ非选择题三、简答题1、开学初，同学们推选成绩优秀的黄灵同学担任学习委员，但是他认为担任班干部会耽误自己的学习时间，对自己没有好处，然后以没有工作能力为借口拒绝接受，这种想法对吗？试说说你的理由。2、勤奋出天才，方法出效益。好的方法加上自己的勤奋努力才能成就自己。我们每个人都有自己的学习方式，种种方式各有其特点，回忆自己的过去学习经历，观察周围同学的学习，简要说说你将采取哪些方式进行学习？3、辛兰是一名维吾尔族的学生，她因父母工作调动来到武汉一所初中就读。一方面她性格比较内向，另一方面她的普通话不是很好，使得原本多才多艺的辛兰上中学一个多月还不能适应环境。作为她的同学，为了使她能早日适应新环境，你想对她说些什么？4、复旦大学辩论队荣获新加坡“首届国际大专辩论会”冠军和最佳辩手奖，这是集体努力的结果。顾问王沪宁教授，领队兼教练俞吾金教授和四位辩论队员姜丰、季翔、严嘉、蒋昌建同学为夺魁立了大功。候补队员何小兰、张谦同学顾全大局，甘为人梯。参赛领导小组组长张霭珠教授、副教练林尚立副教授、联络员张一华老师及专家指导团全体专家、教授对辩论队员进行专门辅导，国际政治系选派了12名研究生为辩论队充当陪练队员，学校各部门、各单位都为辩论赛工作开了绿灯。这一切，为参赛获胜提供了有力的保证，复旦的胜利是集体主义的胜利。由此可见，集体的力量是无穷的，个人只有在集体之中，才能使自己的才智得以充分地发挥。阅读材料，结合所学知识谈谈我们将如何创建的新班集体。四、分析说明题1、小钢和小玲是形影不离的同桌好友，一次考试，小钢遇到一道题不会做，便示意小玲，要小玲给他抄，小玲不理小钢。下课后，小钢质问小玲：“你怎么这么不讲义气？”小玲回答道：“作弊是违反纪律的，谁叫你自己这么蠢，这么简单的题都不会做！”。两人不欢而散。请回答：(1)你认为小钢和小玲的做法对吗？说说你的理由？(2)在考试中，如果你是小钢或是小玲怎么办？2、两个朋友结伴旅行，路中遇见一只熊。其中一人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊，而附近又没有地方可以躲藏，只好急忙倒在地上装死，因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他从头到脚嗅了一遍，这人一动不动屏住呼吸，熊以为他死了，就走开了。那只熊走远后，他的朋友才从树上爬下来，并问他：“那只熊跟你嘀咕什么了？”他回答：“哦，那只熊告诉我，与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道，要多加小心。”阅读上面的寓言故事，谈谈你从中受到了什么启示？第一单元测试题一、单项选择题1．升人初中后，标志着我们的人生道路上出现了A．转折点B．新起点C．新困难D．人生低谷2．进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你A、会很害羞B．转身走开C．也向他介绍你D．会说：“走开！”3．同学们把各自的自我介绍制作成了卡片，开始抽签进行连环介绍，你抽到的是牛淼．结果你不认识这个字，这时你A、大声说：“这个同学的名字我不认识，让下一个同学先来，我去查字典。”B．说：“谁取这样一个名字，纯粹是想让我出丑！”C、大笑不止：“还有叫牛三水的。”D．把这个字写在黑板上，然后请这个同学自我介绍4．我们生活在一个班级中，有着共同的期望。这个期望就是A、我们共同的目标B．在学习上，争取不做最后一名C．跑在别人的前边，然后嘲笑他(他们)D．各人搞好各人的学习5．对“互相帮助”理解错误的是A、在做值日时可以互相帮助B、在平时学习时可以互相帮助C．在考试时可以互相帮助D．在生活上互相帮助6．在为实现班集体的共同目标的奋斗过程中，我们应当A、各尽所能，奉献集体B．团结协作C、互助前行D．随心所欲二、多项选择题1．升人初中后，感觉一切都是新的，对这个“新”的理解主要是指()A、新集体B．新同学C、新老师D．新校舍2．进入一个新的班集体，见到了很多新同学，你将与他们()A、和睦相处B．互相帮助、C、互不理睬D．很快熟悉3．班级的美丽在于我们每个人的独特性，这里的独特性是指()A、各人有各人的个性特点B．各人有各人的优势、特长C．各人b目中的班集体建设目标是不一样的D．各人有各人的交际圈子，互不干扰4．学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。我们要把握好每一环节的质量，如()A．课前认真预习B．上课专心听讲C．课后及时复习D．及时整理笔记5．每个人都有自己的学习方式，我们不应该提倡的是()A．边唱歌边阅读或做作业B．在父母入睡后大声朗读C．结合个人实际情况，合理安排时间D．作业拖着，一个星期就交一次，一次就交五次应做的作业6、老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢，这时不应()A、从此以后拒绝再听，以示抗议B、找老师交换意见，请他进行指导C、勉强听着，反正能听多少是多少D、抓住各个时机与老师唱对台戏三、筒答题1．升人初中进入一个新的班集体，我们应怎么做?2、怎样看待老师的批评和表扬?3、怎样做才能实现自己最大的人生价值?四、材料分析题蒙田曾经讲过一个波斯统治者赛鲁斯的故事。有人曾问他是否愿意割舍刚从赛马会上赢来的宝马换取一个王国。赛鲁斯说：“不可以，真的，先生。但我愿意将之献给真正的朋友，如果我能找到的话。”人生有一知己足矣，斯世当以同怀视之。就这两则材料谈谈你的看法。七年级第一学期思想品德第一单元考试试卷第一卷（闭卷部分）一.判断题（将下列各题正确的在括号内填上“A”，错误的填上“B”，每小题2分，共10分）1.只有团结协作、相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。（）2.与我们各有自己的学习方式一样，老师的教学特色是一样。（）3.提高学习效率也就是要做到上课专心听讲。（）4.当好朋友犯错误时替他隐瞒，这样的友情才是真正的友谊。（）5.初中的学习生活会给我们不同的感受，关键是我们在面对新的学习时，采用了不同的方法和策略。（）二.单项选择题（将正确答案的字母符号写在相应的序号里，每小题2分，共32分）1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指A新同学B新老师C学生自身成长的新起点D新环境2.欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，怎样劝她A既然不喜欢这所学校，那就赶快转学B其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了C你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的D以上都可以3.下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿B争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D同学之间开开玩笑，热热闹闹4.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明A许多个人利益合起来就是集体利益B集体利益是个人利益的源泉C个人利益是集体利益的源泉和基础D个人利益和集体利益相互制约5.在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为A友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长B拥有朋友，可以显示自己的好人缘C友情可以满足我们爱与被爱的心理需求D友情可以在适当的时候有用6.许多同学进入初中以后，对初中的学习生活有各种不同的感受，其中最关键的是A初中的科目太多B初中的学习更强调的是采用不同的方法和策略C初中的学习比小学难D初中老师上课的方法与小学有很大的不同7.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是A早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜B应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的C在学习的过程中要不断的勉励自己和他人D少年时光是最完美的，要抓紧时间玩8.小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪个不能劝导的语言A寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的D制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的9.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意告诉我们A要知道天有多高，就必须登上高山去测量B要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去勘测C要取得好的学习，就必须实践，探索世界的奥秘D以上都是正确的10.一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是A每个同学想干什么就干什么B只要部分同学努力C共同的奋斗目标D把那些后进生剔除11.下面最能体现班级上进心的是A只管自己成绩，其他与我无关B只要把班集体搞好，学习好不好无所谓C我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”D我一个人不会影响班级12.进入中学以后，在学习过程中，应该特别注意把握的几点是①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间A①B①②C②③D①②③13.真正的好朋友，在学习上应该是A相互保密B相互封锁C相互帮助D担心别人超过自己14.一个自主的学习者，应该是A要我学B为老师学C为父母学D我要学15.进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这现象的原因可能有①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理A①②B①③C①②③D①②③④16.在与朋友交往时，无需注重的是A相互理解B相互信任C朋友的品行D朋友是否有钱三.多项选择题（请将正确答案的字母符号写在相应的序号里，多选不给分，少选给1分，每小题3分，共18分）1.在新的环境里，有很多的新面孔，对你来说，他们是陌生的，这时你会以什么样的态度进入新的生活A哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他B和我个性相似的，我与他建立友谊C对每个新同学，都热情的对待D展现自己的“个性”，让新同学了解自己，从而可以融洽同学的关系2.进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了，对小明的烦恼，应该如何调节呢？A调整心态，适应环境B确立新的追求目标C改进学习的方式方法D加强自我管理3.进入中学以后，比起小学学习，初中学习有哪些新的特点A课堂上能学到更多的知识B课外可以运用已经学到的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识C课外时间多了，能阅读更多的参考书籍D初中的课程对能力的要求比较高4.要提高学习效率，就要从以下几个方面着手A课前认真预习B上课时专心听讲C课后及时复习D作业独立完成5.学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们A要更加珍惜现在的学习时光B在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备C不能放弃现在学习的权利和摆脱学习的困难D享受学习中的苦与乐6.制定一个确实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间，而在制定学习计划时，需要遵循一定的原则A弹性原则B自然原则C增强原则D实事求是原则第二卷（开卷部分）四.简答题（共16分）金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级。（6分）（2）我们怎样才能创建一个优秀的班集体？想一想，为把我们班变成优秀的班，我能为班做些什么？（8分）五.分析题（共24分）意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！……成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。（1）你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（6分）（2）结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（10分）（3）联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（8分）第二单元测试题一、单项选择题1．对于人和其他生物之间的关系，认识正确的是A、人类占主宰地位B．人与各种生命息息相关，应相互尊重，相互关爱C．人应为其他生物服务D．很多生物在人类出现之前就已存在了，所以那些生物是地球的主人2．仔细观察一下，你会发现没有两片完全相同的树叶，那么()A、树叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的B．没发现有两片完全相同的树叶，并不能证明就真的没有C、每个人也都是独一无二的3．人没有鸟的羽翼．仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明()A、人在吹牛B．人类的生命最具有智慧C．人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游D．只能说是飞机(飞行器)在飞而不能说是人在飞；没有船，没有潜水设备，让人像鱼一样试试4、一伐木工人被树干压住了腿，他为求生，狠心锯下了自己的腿．从而保住了生命，你认为()A、这种做法不对，应待在原地，希望有人能去救他B．他这样成了残废，还不是给家庭增加了麻烦C、这样做很正确，人不能放弃生的希望D．他应当待在原地，打电话求援5．蛇很丑陋，我看见就害怕，而且蛇还会让人中毒死亡。我们对蛇应当()A．采取灭绝政策B．保护它们，绝不伤害它们C、保护它们，不轻易伤害它们，同时加强安全意识，加强应急自救学习D．没看见也就罢了，看见了就打死6．你是一名主治医师，你的一个病人向你要求“安乐死”，而法律并未就此作出规定，病人家属也同意“安乐死”。你将()A、同意实施“安乐死”，一切按病人要求做B．坚决反对，给病人及其家属作思想工作，劝病人不要放弃生的希望C、永不表态，既不同意，也不反对D．让他们去找院长，院长让你怎么做就怎么做二、多项选择题1．世界上的生物种类特别多，对它们()A、每一种生物都有其存在的价值和意义，应尊重它们的存在B．绝大多数生物与我们没有任何关系C．每种生物之间必然存在着这样或那样的联系，应当研究这种联系D．加大研究力度，对于人类有用的物种允许其存在和发展，对于人类无用的物种应立即让其彻底消亡2．你是家里的独生子女，爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆都对你非常疼爱。这时你()A、争做小皇帝、小公主B．争做一个好孩子，听话，懂事C、严格用少先队员或是共青团员的标准来要求自己D、严格遵守《中学生日常行为规范》，回家后就用这个标准来要求自己3．小丁的腿有残疾，你对他（）A、尊重他的独立人格和尊严B．与他友好相处，把他当作正常人对待C．在他需要帮助的时候，及时伸出援助之手D．既不歧视他，也不与他来往，万一他需要帮助时，自己岂不是自找麻烦4．对青春期应这样理解()A、是我们人生中一个重要的发展阶段B．是我们的基本人生观和价值现的开始形成时期C．我们应立足于现在，着眼于长远发展D、会在克服烦恼与充满信心中度过5．当你看见用卡班上一个男同学与一女同学正在聊天不应当()A、骂他们“无耻”B．走过去和他们打招呼。并加人他们的谈话C．把这一情形肆渲染，尽量加一些坏话D．走过去取笑他们一番，然后告诉老师说他们在谈“恋爱”6．你已经通过好几种方法的测试，都证明你有音乐方面的潜能，这时你()A、不屑—顾，全当没这回事B．从这时起。在不放松文化课学习的情况下，开始学习有关音乐的专业知识C、向家长说明情况，争取他们的支持与配合D．不论谁再唱歌，你都要告诉他：“有没有这方面的潜能?如果有快闭嘴。”三、简答题1．青少年时时期的主要任务重在知识学习与品德培养，我们应自省、自律，养成良好的行为习惯。那么你会怎么办?2．发挥潜能的四大配合因素都是什么?试稍加阐述。四、分析说明题升人初中后，你觉得某一老师的教学方式你不太习惯。请你谈谈自己的看法。五、材料分析题我以为愿望是人生强大的动力之一，假若人类丧失愿望，世界就在那一瞬间停止了前进的引擎；因为有了跑的愿望，人们有了汽车；因为有了说话的愿望，人们有了电话……请就这一段话的观点陈述自己的看法。第三单元测试题一、单项选择题1．情绪的四种基本形式是（）A．喜、哀、怒、惧B．哭、笑、打、闹C．伤心、悲痛、生气、快乐D．悲伤、激动、怨恨、埋怨2．表达个人情绪正确的态度是A、我行我素B．顾及他人（）C、高兴时顾及他人，不高兴时不顾及D．法律有规定的顾及，无规定的不顾及3．下列说法正确的是（）A、庸俗的情趣指违法的情绪B．庸俗的情趣指违犯道德的情绪C、高雅的情趣指合法的情趣D．情趣有雅与俗之分4．下列说法正确的是()A．好奇心是一切兴趣的开端，要全力培养好奇心B．从众心即平时所谓随大流、人云亦云是一种完全正确的人生态度C．追寻高雅生活可以从不同的途径人手D．提升情趣，将原来较低的情趣升高，将原来高雅的情趣变庸俗5．下列情绪表现积极的是()A、被老师表扬时，感到自己还做得不够好，还应更加努力B．在车上不小心被人撞了一下，大发雷霆C、父亲将看得正入迷的电视关了，怨恨父亲D．脚严重崴伤，不能走路时，焦急、急躁二、多项选择题1．关于情绪对人的影响和作用，下列说法正确的是（）A、情绪对人有积极的作用B．有时也有消极作用C．情绪对人只有促进作用D．情绪对人只有消极作用2．排解不良情绪的方法有（）A．注意转移法B、合理发泄法C．理智控制法D．法律调节法3．关于情趣，下列说法正确的是（）A、情趣使我们紧绷的神经得以放松，疲劳得以消除B、能使我们的体重增加C、情趣有时会使我们以苦为乐，以苦为荣D．情趣还能使人们美丑不分，以丑为美4．下列情趣为庸俗情趣的是（）A、追求金钱到了疯狂的程度，惟钱是乐B．赌博成性，几天不吃不喝乐在其中C．喜欢游山玩水，一游就是几天D．喜欢棋琴书画，工作之余不时用它们调节自己5．打破沙锅问(纹)到底是()A、积极的学习态度B．胡搅蛮缠的态度C．不应该提倡D．应该大力提倡，对每—个问题理清来龙去脉三、填空题1．情绪的基本分法为喜、怒、、惧。2．情绪是可以的，不良的情绪是可以的。3．情趣源于，情趣有之分。4．情绪可以充实人的体力和精力．提高个人的，促使我们健康成长；情绪也会使人，降低人的自控能力和，做出一些令自己后悔甚至的事情。四、简答题1、情绪对人会产生什么不同的作用？2．娱乐活动是高雅的情趣还是庸俗的情趣？五、材料分析题情景一：某中考考场，一个女同学在考政治时，因紧张而导致许多原本会做的题目做不出来．一怒之下把试卷给撕了，并哭着离开了考场。情景二：初一某班同学小A在一次期终考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下眼泪。试卷发下后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?(2)这两种不同的情绪状态会导致各自产生什么不同的行为后果？第四单元测试题一、单项选择题1．下列属于社会侵害行为的是（）A、父母对孩子的责打，造成心理伤害B．学校只重视智育，忽视德育C、路遇抢劫，丢失钱物D．强烈的地震造成许多孩子丧生2．当—个人遇到不法侵害的时候，得到周围亲人、师长及时的关心和帮助，最终伸张了正义。所以我们要（）A、敢于和善于与不法分子作斗争B．一旦挫折降临，侵害发生只能被动受伤C、自己是毫无办法避免侵害的D、只有靠家长、朋友和社会的保护3、防范侵害，保护自己的有效方法是（）A、请求别人帮助B．回避退缩，逃避现实C、和敌人斗智斗勇D．以保住自己的性命为主4、在对待不法侵害的时候我们应该（）A、慌不择路B．积累别人经验帮助自己C．靠胆量和智慧将自己的侵害减到最少D．受到侵害，尽量答应歹徒的要求5、女同学在外出时应该（）A、打扮漂亮B．穿着时髦C．大声喧哗D．保持高度警惕6、当你遇到有歹徒尾随时。应（）A、大喊大叫B．狂跑逃离C．马上进入人多的区域D．害怕极了7、因为没有回答出问题，小刚被罚站在全体同学面前，每个人都向他吐口水，你认为()A、他罪有应得B．他受到了侵害C、怪他的老师、同学太绝情D．应给他一次改正的机会8、刚上初中的张某，突然从没有固定好的单杠上摔了下来，他()A、受到学校的管理不当的侵害B．受了天灾人祸C、应以法律的形式来要求社会赔偿D．应该自己给自己治疗9、青少年身心尚未成熟，所以（）A、面对侵害，只能束手待毙B、只能靠家庭来保护C．应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护D、自己保护自己，不需别人10．上网时应注意()A、拒绝观看低庸的内容B．有没有新鲜刺激的内容C．有没有诱人的话语D．考虑交到几个朋友二、多项选择题1．赵强有一日在街道上捡到一个红本，上面印刷着“法轮功”降祸音的宣传，他不仅自己看了，而且兴冲冲拿给同学看，他的做法()A、是警惕性不高的表现B．不能有效保护自己，认识不到邪教的害人本质C．只是一时的好奇，看看而已D．最终会让自己受到邪教的侵害2、小任在2002年8月27日晚遇到两名歹徒抢劫手机，为此，他勇敢地与歹徒搏斗，最终被刺11刀而死亡。他这样做()A．死的毫无价值B．他虽然勇敢但是缺乏智慧C、没有用机智灵活的方法与其斗争D．是勇敢的行为，应该赞扬，体现了人的—种精神3、沉迷于电子游戏、赌博的人()A、是心理不健康的表现B．是应该制止的行为C．是一种积极的娱乐D．能够开发人的智力4、强行向他人索要钱物（）A、是违犯法律的事情B．别人不知道，可以得到些好处C、是在金钱诱惑下的危害社会的行为D．是应该坚决予以打击的5．看到电视中“黑社会老大”过着有钱有势的日子，更有为“兄弟”两肋插刀的义气，中学生王磊心动并模仿。他的行为()A、受到社会上的不健康东西的影响B．不能拒绝社会中的不良诱惑C．是可以谅解的D．可能带来不良后果6．小花看着自己的同桌走上领奖台，内心充满了嫉妒、后悔，自己和别人一样的上学、上课，而别人能做到的自己为什么做不到。她的心理()A、是正常的渴望成功和荣誉的表现B．是积极的要求进步的表现C、不健康的嫉妒心态D．容易产生不良后果7，我们身边的诱惑有()A、领奖台的诱惑B．金钱的诱惑C、电视机的诱惑D．黄、赌、毒的诱惑8．身边各种侵害的来源有()A．社会B．家庭C、学校D．意外事故9．小燕在网上毫无保留地把姓名、住址告诉了网友，不久小燕家被盗，作案者正是这位网“友”。小燕被盗的原因是（）A、小偷太聪明了B．小燕没有警惕之心C．自我保护意识不强D．轻易说出了自己真实的情况造成的三、简答题1、如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?2、你怎样对待你周围的诱惑?3、试述赌博给人们带来的灾害4、怎样防范侵害，保护自己?四、判断说明题1．青少年在面临不法侵害的时候要敢于斗争和善于斗争。2、邪教至今离我们很远，我们不会受这方面诱惑。五、材料分析题材料一：2004年4月，王闯被父亲毒打，再加上他缺乏自我保护意识，不去反抗，也不躲避，造成双臂及下肢大面积创伤。材料二：北京一家医院提供：一个5岁的女孩被父母逼着弹钢琴，如果弹不够时间便呵斥或打骂，她却任由父母打骂，从不吭声。一天，孩子弹钢琴时突然全身不停地抽动，破口大骂，眼鼻错位，经医生诊断为为“抽动秽语综合症”。材料三：西安雁塔区鱼化乡老烟庄和二年级教师，惩罚学生出了个“损招”，命令12名学生(7男5女)当众脱裤子，并在教室里转一圈示众。根据以上三则材料回答：1、材料中的孩子受到的侵害是什么？来源是什么？2、告诫我们中学生应该怎么做？初一中期政治试题及参考答案(人教版)命题教师：巧家五中 汤宗万一、单项选择题（选出最符合题意的一项，每小题3分,共30分）1、

名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是（A）A、人的生命具有独特性、是独一无二的B、区别人必须从性格上区分C、每片树叶都不一样D、对一个人的区别只看外貌就可以了2、“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”这句诗的涵义是（C）A、有的人死了，有的人活着B、有的人活着，有的人死了C、人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵D、现在还活着，终归必有一死3、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是（B）A、早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜B、青春时期是人生最宝贵、最关键的时期。C、在学习的过程中要不断的勉励自己和他人D、青少年时光是最完美的，要抓紧时间玩

4、每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，这就需要（B）A、弱肉强食、你死我活B、互相尊重、相互关爱C、彼此互不干涉D、相互分离、相互对立5、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出表现在（B）A、人可以说话B、人的生命最具智慧C、动物没有意识D、人是由猿猴演化而来

6、有人把青春期说成是烦恼期，这是因为（A）A、青春期心理充满矛盾B、青春期充满活力C、青春期是人生最艰苦的时期D、青春期学习很艰苦7、“以人为镜，可以明得失”，李世民这句话告诉我们：认识自己的途径是（B）A、 自我观察B、通过他人了解自己C、通过集体了解自己D、把别人作为榜样8、人正常时用了大脑的10%，还有90%的大脑未使用，最优秀的科学家也最多用了不足30%，这说明（A）A、人的潜能是十分巨大的B、人的脑力是很有限的C、人的大脑是复杂的D、以上都不正确9、青少年时期的主要任务重在（D）A、养精蓄锐B、身体健康和个人的发展C、学好本领，找个好工作队D、知识学习与品德培养10、自知之明就是指（A）A、能用全面的、发展的眼光看待自己 B、只看自己的缺点 C、要寻找自己的闪光点 D、自己要知道自己十分地聪明二、判断题（错误的打“×”，正确的打“√”，每小题2分，共10分）

1、崇拜明星是不正常的心理现象。（×）

2、发现自己的潜能是取得成功的重要备件。（√）

3、青春仅仅是指年龄的大小，而没有其它的含义。（×）

4、男女同学之间的正常交往，有益于身心健康发展。（√）

5、青春期是人一生中身体发育的关键时期。（√）

三、简答题：1、

我们应该怎样珍爱自己的生命？（6分）答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。2、“外表的美只能取悦一时，内心的美才能终其一生。”你是怎么看的，为什么？（8分）答：我认为这种说法很正确，因为一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，一个人的美并不光是其外表，衣着，更重要的是他的内在素质，学识，心灵，道德等等。既要注重外表的美，也要注重内在的美。外貌的美丽会随时间的推移而消失、褪色，但内在的美是永不褪色的。3、小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话：“人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我得生命和全部的精力都全部献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争’”。请谈你对这段话的理解。(10分)答：保尔这句名言道出了人生价值的真谛。人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。四、分析说明题1、消息：俄罗斯某大学宿舍楼失火，中国留学生伤亡多人，有的人被烧死，有的人跳楼被摔死。为此，稻草人和同学们开展了求生知识大讨论。

假如房屋着火了，你知道应该怎样保护自己吗？（至少提供三种自救方法并说明其理由10分）

答：例①：迅速进入卫生间找水，用水打湿毛巾、被子等物品。因为水火不容，有水有容易灭火。②扒在地上。因为烟雾都往上，地