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文档简介

昆虫的内部器官系统XXX学情分析2教法与学法4教学过程5教学反思7教材分析1教学目标3板书设计6

中国农业出版社刘承焕、王继煌主编《园林植物病虫害防治技术》第一版适用于中等职业院校教育一、教材分析知识目标能力目标情感目标熟悉昆虫内部器官系统掌握各个系统的构造自主探究、思维活跃。提高学生的认知能力。培养学生成为花卉、树木的保卫者。培养学生自我学习的能力及团队意识。三、教学目标掌握昆虫内部器官的分布。昆虫神经系统的构造和功能。重点难点教学重、难点分析课前预习小组讨论互动学习自主探究学法四、学法与教法引导启发概括总结标本辅助分组讨论四、教法与学法教法五、教学过程1、昆虫与人类有哪些关系？2、如何分辨哪些昆虫是有益的、哪些是有害的？复习提问3分钟消化系统构造图呼吸系统构造图神经系统构造图生殖系统构造图分泌系统构造图五、教学过程引导分析15分钟五、教学过程巩固扩展25分钟昆虫内部器官结构位置昆虫内部器官的生理特点五、教学过程归纳小结7分钟六、板书设计昆虫的内部器官系统一、消化系统四、生殖系统1、消化道1、雄性2、唾腺睾丸、输精管、附腺二、呼吸系统2、雌性1、纵向气管卵巢、输卵管、附腺2、横向气管五、分泌系统三、神经系统1、分泌器官1、中枢神经2、内激素腺体2、神经元、突触3、外激素腺体优点缺点基础薄弱和性格内向的学生，在展示自己的观点和讨论上参与不足，应多加关注，予以鼓励，并给其创造参与机会。七、教学反思提高

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