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公倍数和最小公倍数泗纶镇中心小学肖柏莲公倍数和最小公倍数泗纶镇中心小学肖柏莲2)4和6公有的倍数是哪几个?3)4和6公有的最小倍数是多少?

?1)观察4的倍数和6的倍数,想一想这二组数中,有哪些数是相同的?2)4和6公有的倍数是哪几个?

?1)观察4的倍数和6的倍数1、请同学们小组内说一说,然后在堂上练习本中填一填,完成这幅集合图。?1、请同学们小组内说一说,然后在堂上练习本中填一填,完成这幅想想:你认为这段话中,哪个词最重要??想想:?快乐出发规则:请拿出你手中的卡片,想想,卡片上号码是8的倍数的同学请站在左边,卡片上号码是12的倍数的同学请站在右边,中间的位置应该是什么卡号的同学站呢???做一做:1、把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。巩固练习做一做:巩固练习

判断。(对的画“√”,错的打“×)(1)12是4和5的公倍数。()

(2)12是4的公倍数。()

(3)12是3和4的公倍数。()

判断。(对的画“√”,错的打“×)(1)12是做一做:1、把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)做一做:五年

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4和5的公倍数。(×)

(2)12是4的公倍数。()

(3)12是3和4的公倍数。()五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4和5的公倍数。(×)

(2)12是4的公倍数。(×)

(3)12是3和4的公倍数。()五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4和5的公倍数。(×)

(2)12是4的公倍数。(×)

(3)12是3和4的公倍数。(√)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4小测姓名:评分一、填空:(1)2的倍数(),8的倍数(

),2和8的公倍数有(

),2和8的最小公倍数()。(2)一个数的倍数的个数是()的;所以几个数的公倍数的个数也是()的。五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)小测姓名:评分一、填空:五年级下册数学优小测姓名:评分一、填空:(1)2的倍数(2,4,6,8,10,12,14,16…),8的倍数(),2和8的公倍数有(),2和8的最小公倍数()。(2)一个数的倍数的个数是(

)的;所以几个数的公倍数的个数也是()的。五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)小测姓名:评分一、填空:五年级下册数学优小测姓名:评分一、填空:(1)2的倍数(2,4,6,8,10,12,14,16…),8的倍数(8,16,24,32,40,48…

),2和8的公倍数有(),2和8的最小公倍数()。(2)一个数的倍数的个数是(

)的;所以几个数的公倍数的个数也是()的。五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)小测姓名:评分一、填空:五年级下册数学优小测姓名:评分一、填空:(1)2的倍数(2,4,6,8,10,12,14,16…),8的倍数(8,16,24,32,40,48…

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)的;所以几个数的公倍数的个数也是()的。五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)小测姓名:评分一、填空:五年级下册数学优小测姓名:评分一、填空:(1)2的倍数(2,4,6,8,10,12,14,16…),8的倍数(8,16,24,32,40,48…

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)。(2)一个数的倍数的个数是(

)的;所以几个数的公倍数的个数也是()的。五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)小测姓名:评分一、填空:五年级下册数学优小测姓名:评分一、填空:(1)2的倍数(2,4,6,8,10,12,14,16…),8的倍数(8,16,24,32,40,48…

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)。(2)一个数的倍数的个数是(无限

)的;所以几个数的公倍数的个数也是()的。五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)小测姓名:评分一、填空:五年级下册数学优小测姓名:评分一、填空:(1)2的倍数(2,4,6,8,10,12,14,16…),8的倍数(8,16,24,32,40,48…

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)。(2)一个数的倍数的个数是(无限

)的;所以几个数的公倍数的个数也是(无限)的。五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)小测姓名:评分一、填空:五年级下册数学优小测姓名:评分一、填空:(1)2的倍数(2,4,6,8,10,12,14,16…),8的倍数(8,16,24,32,40,48…

),2和8的公倍数有(8,16,…

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)。(2)一个数的倍数的个数是(无限

)的;所以几个数的公倍数的个数也是(无限)的。五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)小测姓名:评分一、填空:五年级下册数学优二、把50以内6和8的倍数、公倍数填在相应的位置里,并圈出它们的最小公倍数。(30分)6,12,18,30,36,42…8,16,32,40…24,48…24五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)二、把50以内6和8的倍数、公倍数填在相应的位置里,并圈出它三、写出每组分数的两个分母的最小公倍数。

五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)三、写出每组分数的两个分母的最小公倍数。五年级下册数学优秀三、写出每组分数的两个分母的最小公倍数。

五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)三、写出每组分数的两个分母的最小公倍数。五年级下册数学优秀三、写出每组分数的两个分母的最小公倍数。

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?1)观察4的倍数和6的倍数,想一想这二组数中,有哪些数是相同的?2)4和6公有的倍数是哪几个?

?1)观察4的倍数和6的倍数1、请同学们小组内说一说,然后在堂上练习本中填一填,完成这幅集合图。?1、请同学们小组内说一说,然后在堂上练习本中填一填,完成这幅想想:你认为这段话中,哪个词最重要??想想:?快乐出发规则:请拿出你手中的卡片,想想,卡片上号码是8的倍数的同学请站在左边,卡片上号码是12的倍数的同学请站在右边,中间的位置应该是什么卡号的同学站呢???做一做:1、把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。巩固练习做一做:巩固练习

判断。(对的画“√”,错的打“×)(1)12是4和5的公倍数。()

(2)12是4的公倍数。()

(3)12是3和4的公倍数。()

判断。(对的画“√”,错的打“×)(1)12是做一做:1、把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)做一做:五年

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4和5的公倍数。(×)

(2)12是4的公倍数。()

(3)12是3和4的公倍数。()五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4和5的公倍数。(×)

(2)12是4的公倍数。(×)

(3)12是3和4的公倍数。()五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4和5的公倍数。(×)

(2)12是4的公倍数。(×)

(3)12是3和4的公倍数。(√)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)五年级下册数学优秀课件-4.7《公倍数和最小公倍数》人教新课标(2014秋)(共26张PPT)

判断。(对的画“√”,错的打“×(1)12是4小测姓名:评分一、填空:(1)2的倍数(),8的倍数(

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),2和8的公倍数有(),2和8的最小公倍数()。(2)一个数的倍数的个数是(

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