吉林省XX中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质课件

部编人教版九年级历史上册

第15课探寻新航路

（共21张PPT）

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第15课探寻新航路

（共21学习目标1.理解新航路开辟的原因；2.掌握开辟的时间、路线和主要人物；3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。学习目标1.理解新航路开辟的原因；2什么是新航路？15世纪到16世纪开辟的新航路,又称“地理大发现”，它指从西欧沿非洲西海岸南下绕过好望角，到达东方的路线和从西欧穿过大西洋到美洲，进而横渡太平洋完成环球航行。什么是新航路？15世纪到16世纪开辟的新航路,又称“地理大发3【自主学习导航】一、探寻新航路的热潮1.探寻新航路的背景：（1）经济根源：（2）社会根源：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场受欢迎。马可波罗在行纪中描述了东方的富庶，激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT【自主学习导航】一、探寻新航路的热潮随着手工工场和租地农场的4（3）商业因素：（4）客观条件：亚洲的商品经过地中海地区，再转运欧洲各地，中间要经过层层转手，价格上涨了8-10倍。15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控制东西方贸易的所有重要商道，欧洲人想要寻求通往东方的新航路。随着地理学的发展，人们相信地球是圆的。有的学者还能大致勾画出地球的自然轮廓。“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT（3）商业因素：亚洲的商品经过地中海地区，再转运欧洲各地，中5陆上丝绸之路和海上丝绸之路14世纪中西交流的路线吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT陆上丝绸之路和海上丝绸之路14世纪中西交流的路线吉林省东辽县6新航路开辟的可能性（1）造船技术的进步（多桅多帆海船）（2）航海技术的进步（罗盘针和计算纬度的星盘的应用）（3）地理知识的进步（开始相信地圆学说）（4）有胆有识的航海家的出现社会生产力的发展地圆学说开始流行，这是1492年在德国制成的地球仪

圣玛利亚号哥伦布的旗舰,重130吨，长约35米，甲板长18米，有3根桅杆，并备有角帆。（5）葡萄牙、西班牙王室的支持吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT新航路开辟的可能性（1）造船技术的进步（多桅多帆海船）（2）7二、新航路的开辟（一）航海家及及航海成就：1.迪亚士和他的航海（1）时间：（2）资助国：（3）出发地：（4）路线及成就：1487---1488年葡萄牙葡萄牙沿非洲西海岸南下，1488年到达了非洲的好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT二、新航路的开辟（一）航海家及及航海成就：1487---148亚洲非洲欧洲葡萄牙迪亚士1450年－1500年是葡萄牙贵族和著名航海家好望角吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT亚洲非洲欧洲葡萄牙迪亚士1450年－1500年好望角吉林92.达·伽马及航海成就（1）时间：（2）资助国：（3）出发地：（4）路线及成就：1497---1498年葡萄牙葡萄牙从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。此行获得高出航海成本几十倍的利润。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT2.达·伽马及航海成就1497---1498年葡萄牙葡萄牙从10亚洲非洲莫桑比克好望角马林迪卡里库特葡萄牙里斯本欧印航线的发现者。葡萄牙航海家，从欧洲绕好望角到印度航海路线的开拓者吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT亚洲非莫桑比克好望角马林迪卡里库特葡萄牙欧印航线的发113.哥伦布及航海成就（1）时间：（2）资助国：（3）出发地：（4）路线及成就：1492年8月西班牙西班牙从西班牙出发，开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。他始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT3.哥伦布及航海成就1492年8月西班牙西班牙从西班牙出发，12南美洲非洲北美洲洪都拉斯哥伦布向西出航四次，发现了中美洲和南美洲大陆。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT南美洲非洲北美洲洪都拉斯哥伦布向西出航四次，发现了中美洲和南134.麦哲伦船队及航海成就（1）背景：（2）时间：（3）资助国：（4）路线及成就：（5）意义：哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。西班牙从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。1519年--1522年这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT4.麦哲伦船队及航海成就哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富14麦哲伦海峡

西班牙塞维利亚菲律宾麦哲伦死亡之地吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT麦哲伦海峡西班牙菲律宾吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九15

（二）新航路开辟的意义

（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT

（二）新航路开辟的意义

（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣16【互学探究】1.请从正反两方面评价新航路的开辟（1）积极影响：（2）消极影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。加强了世界各地联系，逐渐结束各地彼此孤立的状态，各地的文明开始融合，世界日益连成一个整体；世界的观念也从此逐步确立起来。新航路开辟后，欧洲国家开始走上殖民扩张道路，殖民掠夺造成亚非拉国家和地区的贫穷落后。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT【互学探究】欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义172.你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、不怕困难、百折不挠吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT2.你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？勇于开拓、创新进18太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲东西西欧—非洲（好望角）—印度西欧—美洲—亚洲—西欧

哥伦布、麦哲伦

迪亚士、达·伽马【要点回顾】吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲19【巩固练习】1.根据提示填写对应的航海家（1）已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路：（2）到达印度西海岸，寻找到去印度的通道：（3）到达圣萨尔瓦多岛，发现古巴和海地：（4）第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队完成了环球航行：迪亚士达伽马哥伦布麦哲伦吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT【巩固练习】1.根据提示填写对应的航海家迪亚士达伽马哥伦布麦20航海家资助国航海时间航海路线

迪亚士

1487年---1488年

欧洲葡萄牙--大西洋东岸非洲--绕好望角--印度西海岸

哥伦布

1492年8月

1519--1522年欧洲西班牙--大西洋--太平洋--印度洋--欧洲环球航行2.补充表格新航路的开辟葡萄牙葡萄牙欧洲葡萄牙--大西洋东岸非洲--好望角1487年---1488年达伽马西班牙西班牙欧洲西班牙--横渡大西洋--美洲圣萨尔瓦多岛-古巴海地麦哲伦吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT航海家资助国航海时间航海路线迪亚士1421

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（共222学习目标1.理解新航路开辟的原因；2.掌握开辟的时间、路线和主要人物；3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。学习目标1.理解新航路开辟的原因；23什么是新航路？15世纪到16世纪开辟的新航路,又称“地理大发现”，它指从西欧沿非洲西海岸南下绕过好望角，到达东方的路线和从西欧穿过大西洋到美洲，进而横渡太平洋完成环球航行。什么是新航路？15世纪到16世纪开辟的新航路,又称“地理大发24【自主学习导航】一、探寻新航路的热潮1.探寻新航路的背景：（1）经济根源：（2）社会根源：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场受欢迎。马可波罗在行纪中描述了东方的富庶，激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT【自主学习导航】一、探寻新航路的热潮随着手工工场和租地农场的25（3）商业因素：（4）客观条件：亚洲的商品经过地中海地区，再转运欧洲各地，中间要经过层层转手，价格上涨了8-10倍。15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控制东西方贸易的所有重要商道，欧洲人想要寻求通往东方的新航路。随着地理学的发展，人们相信地球是圆的。有的学者还能大致勾画出地球的自然轮廓。“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT（3）商业因素：亚洲的商品经过地中海地区，再转运欧洲各地，中26陆上丝绸之路和海上丝绸之路14世纪中西交流的路线吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT陆上丝绸之路和海上丝绸之路14世纪中西交流的路线吉林省东辽县27新航路开辟的可能性（1）造船技术的进步（多桅多帆海船）（2）航海技术的进步（罗盘针和计算纬度的星盘的应用）（3）地理知识的进步（开始相信地圆学说）（4）有胆有识的航海家的出现社会生产力的发展地圆学说开始流行，这是1492年在德国制成的地球仪

圣玛利亚号哥伦布的旗舰,重130吨，长约35米，甲板长18米，有3根桅杆，并备有角帆。（5）葡萄牙、西班牙王室的支持吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT新航路开辟的可能性（1）造船技术的进步（多桅多帆海船）（2）28二、新航路的开辟（一）航海家及及航海成就：1.迪亚士和他的航海（1）时间：（2）资助国：（3）出发地：（4）路线及成就：1487---1488年葡萄牙葡萄牙沿非洲西海岸南下，1488年到达了非洲的好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT二、新航路的开辟（一）航海家及及航海成就：1487---1429亚洲非洲欧洲葡萄牙迪亚士1450年－1500年是葡萄牙贵族和著名航海家好望角吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT亚洲非洲欧洲葡萄牙迪亚士1450年－1500年好望角吉林302.达·伽马及航海成就（1）时间：（2）资助国：（3）出发地：（4）路线及成就：1497---1498年葡萄牙葡萄牙从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。此行获得高出航海成本几十倍的利润。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT2.达·伽马及航海成就1497---1498年葡萄牙葡萄牙从31亚洲非洲莫桑比克好望角马林迪卡里库特葡萄牙里斯本欧印航线的发现者。葡萄牙航海家，从欧洲绕好望角到印度航海路线的开拓者吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT亚洲非莫桑比克好望角马林迪卡里库特葡萄牙欧印航线的发323.哥伦布及航海成就（1）时间：（2）资助国：（3）出发地：（4）路线及成就：1492年8月西班牙西班牙从西班牙出发，开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。他始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT3.哥伦布及航海成就1492年8月西班牙西班牙从西班牙出发，33南美洲非洲北美洲洪都拉斯哥伦布向西出航四次，发现了中美洲和南美洲大陆。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT南美洲非洲北美洲洪都拉斯哥伦布向西出航四次，发现了中美洲和南344.麦哲伦船队及航海成就（1）背景：（2）时间：（3）资助国：（4）路线及成就：（5）意义：哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。西班牙从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。1519年--1522年这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT4.麦哲伦船队及航海成就哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富35麦哲伦海峡

西班牙塞维利亚菲律宾麦哲伦死亡之地吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT麦哲伦海峡西班牙菲律宾吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九36

（二）新航路开辟的意义

（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT

（二）新航路开辟的意义

（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣37【互学探究】1.请从正反两方面评价新航路的开辟（1）积极影响：（2）消极影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。加强了世界各地联系，逐渐结束各地彼此孤立的状态，各地的文明开始融合，世界日益连成一个整体；世界的观念也从此逐步确立起来。新航路开辟后，欧洲国家开始走上殖民扩张道路，殖民掠夺造成亚非拉国家和地区的贫穷落后。吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT【互学探究】欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义382.你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、不怕困难、百折不挠吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册探寻新航路优质PPT吉林省