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《情绪的管理》课件人教版道德与法治1《情绪的管理》课件人教版道德与法治2《情绪的管理》课件人教版道德与法治3《情绪的管理》课件人教版道德与法治4《情绪的管理》课件人教版道德与法治5《情绪的管理》课件人教版道德与法治6《情绪的管理》课件人教版道德与法治7《情绪的管理》课件人教版道德与法治8《情绪的管理》课件人教版道德与法治9《情绪的管理》课件人教版道德与法治10自然景观——写土质:多石,少土。石苍黑色,多平方,少圆;写树:少杂树,多松,生石罅,皆平顶,至日观数里无树;写雪:冰雪,雪与人膝齐;写水:无瀑水;写鸟兽:无鸟兽音迹。①朔农历每月的第一天。(12)世皆谓之天门云(云:助词,无意义)1.“关键整合”法2.“段意串联”法3.“因文而异”法姚鼐参加纂修的《四库全书》于乾隆三十八年(1773)开馆纂修。乾隆三十九年(1774),姚鼐以养亲为名,告归田里,道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯(字子颍)于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶,第二天即除夕(当年十二月小),五更时分至日观峰的日观亭后,观赏日出,写下了这篇游记。A.首联中的"归鸟"既是起兴,也暗示地点,反衬诗人欲归而不得的怅惘。待到重阳日,还来就菊花。(《过故人庄》)教学工具:多媒体,教案和教材[总体阐释]三、教学重难点:难点:[考点分析][命题特点]⑩中秋农历八月十五日。人们以为这时的月亮最亮,故以此时为赏月之佳节。自然景观——写土质:多石,少土。石苍黑色,多平方,少圆;写树11《情绪的管理》课件人教版道德与法治12《情绪的管理》课件人教版道德与法治13《情绪的管理》课件人教版道德与法治14《情绪的管理》课件人教版道德与法治15《情绪的管理》课件人教版道德与法治16《情绪的管理》课件人教版道德与法治17《情绪的管理》课件人教版道德与法治18《情绪的管理》课件人教版道德与法治19三、学习活动[解题技巧]A.诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。⑧伏日农历夏至后第三个庚日是初伏的第一天,第四个庚日是中伏的第一天,立秋后第一个庚日是终伏(末伏)的第一天。初伏、末伏各十天,中伏十天或二十天,总称“三伏”。3、第五段是如何描写泰山的自然景观的?登山路线:由南麓—入中谷—道少半—越中岭—循西谷—至山巅B.峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘,失意的样子)(一)历史背景:(1).下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()2020年天津卷《线条之美》,文末引入林徽因的故事有何效果?C.表明水生嫂当时又自豪又埋怨的情绪。干支两字相配,用以纪年,如辛亥、戊戌之类。十和十二的最小公倍数为六十,因而经六十年,周而复始,循环不已,经久不乱,永无穷尽。第二点是观点基于材料的意识,即写作时所论述的观点一定要源于材料(切合作文的“不要脱离材料内容及含义范围”的要求),所以必须正确、全面地理解材料,得出与材料相关的观点。(一)导入:作文占高考语文的半壁江山,作文的好坏直接影响分数的高低,而在作文中最关键的就是审题立意,若审题立意出现偏差那一切努力就是徒劳而无功,审题立意如此重要,那今天我们就讲讲任务驱动型作文该如何审题立意。三、学习活动20《情绪的管理》课件人教版道德与法治21《情绪的管理》课件人教版道德与法治22《情绪的管理》课件人教版道德与法治23《情绪的管理》课件人教版道德与法治24《情绪的管理》课件人教版道德与法治25《情绪的管理》课件人教版道德与法治26《情绪的管理》课件人教版道德与法治27《情绪的管理》课件人教版道德与法治28《情绪的管理》课件人教版道德与法治29《情绪的管理》课件人教版道德与法治30《情绪的管理》课件人教版道德与法治31[典例分析]毛泽东(1893-1976),字润之。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,中国无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。1914-1918年,在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。代表作有《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》、《卜算子·咏梅》、《七律·长征》、《忆秦娥·娄山关》、《反对党八股》等。考向2分析线索作用3、第五段是如何描写泰山的自然景观的?明确:“中流”,江水中间。三句大意是:“还记得吗?当年我们一同到江心游泳,尽管风浪巨大,连行船也很困难,但我们这些人以同汹涌的急流拼搏为快乐。”这里以设问句结尾,实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答。百尺高台勃勃州,大刀长戟汉诸候。(2).这首诗说明了一个什么样的道理?对我们有何启示?1.体式驱动(对文体、格式的规定。如2015年全国卷要求写成书信体的任务指令)2、抓住关健词语,理清思路;C.围剿(cháo)摇橹(lǔ)菱角(línɡ)四、导读理解“三五之夜,明月半墙。"——《项脊轩志》…‘三五”指农历十五日。4.答案:①在不同环境中会形成不同颜色;②有些花的颜色可以一日数变;③花青素也就随之发生变化[典例分析]32《情绪的管理》课件人教版道德与法治33《情绪的管理》课件人教版道德与法治34《情绪的管理》课件人教版道德与法治35《情绪的管理》课件人教版道德与法治36《情绪的管理》课件人教版道德与法治37《情绪的管理》课件人教版道德与法治38《情绪的管理》课件人教版道德与法治39《情绪的管理》课件人教版道德与法治40《情绪的管理》课件人教版道德与法治41《情绪的管理》课件人教版道德与法治42自然景观——写土质:多石,少土。石苍黑色,多平方,少圆;写树:少杂树,多松,生石罅,皆平顶,至日观数里无树;写雪:冰雪,雪与人膝齐;写水:无瀑水;写鸟兽:无鸟兽音迹。①朔农历每月的第一天。(12)世皆谓之天门云(云:助词,无意义)1.“关键整合”法2.“段意串联”法3.“因文而异”法姚鼐参加纂修的《四库全书》于乾隆三十八年(1773)开馆纂修。乾隆三十九年(1774),姚鼐以养亲为名,告归田里,道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯(字子颍)于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶,第二天即除夕(当年十二月小),五更时分至日观峰的日观亭后,观赏日出,写下了这篇游记。A.首联中的"归鸟"既是起兴,也暗示地点,反衬诗人欲归而不得的怅惘。待到重阳日,还来就菊花。(《过故人庄》)教学工具:多媒体,教案和教材[总体阐释]三、教学重难点:难点:[考点分析][命题特点]⑩中秋农历八月十五日。人们以为这时的月亮最亮,故以此时为赏月之佳节。自然景观——写土质:多石,少土。石苍黑色,多平方,少圆;写树43《情绪的管理》课件人教版道德与法治44《情绪的管理》课件人教版道德与法治45《情绪的管理》课件人教版道德与法治46《情绪的管理》课件人教版道德与法治47《情绪的管理》课件人教版道德与法治48《情绪的管理》课件人教版道德与法治49《情绪的管理》课件人教版道德与法治50《情绪的管理》课件人教版道德与法治51三、学习活动[解题技巧]A.诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。⑧伏日农历夏至后第三个庚日是初伏的第一天,第四个庚日是中伏的第一天,立秋后第一个庚日是终伏(末伏)的第一天。初伏、末伏各十天,中伏十天或二十天,总称“三伏”。3、第五段是如何描写泰山的自然景观的?登山路线:由南麓—入中谷—道少半—越中岭—循西谷—至山巅B.峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘,失意的样子)(一)历史背景:(1).下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()2020年天津卷《线条之美》,文末引入林徽因的故事有何效果?C.表明水生嫂当时又自豪又埋怨的情绪。干支两字相配,用以纪年,如辛亥、戊戌之类。十和十二的最小公倍数为六十,因而经六十年,周而复始,循环不已,经久不乱,永无穷尽。第二点是观点基于材料的意识,即写作时所论述的观点一定要源于材料(切合作文的“不要脱离材料内容及含义范围”的要求),所以必须正确、全面地理解材料,得出与材料相关的观点。(一)导入:作文占高考语文的半壁江山,作文的好坏直接影响分数的高低,而在作文中最关键的就是审题立意,若审题立意出现偏差那一切努力就是徒劳而无功,审题立意如此重要,那今天我们就讲讲任务驱动型作文该如何审题立意。三、学习活动52《情绪的管理》课件人教版道德与法治53《情绪的管理》课件人教版道德与法治54《情绪的管理》课件人教版道德与法治55《情绪的管理》课件人教版道德与法治56《情绪的管理》课件人教版道德与法治57《情绪的管理》课件人教版道德与法治58《情绪的管理》课件人教版道德与法治59《情绪的管理》课件人教版道德与法治60《情绪的管理》课件人教版道德与法治61《情绪的管理》课件人教版道德与法治62《情绪的管理》课件人教版道德与法治63[典例分析]毛泽东(1893-1976),字润之。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,中国无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。1914-1918年,在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。代表作有《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》、《卜算子·咏梅》、《七律·长征》、《忆秦娥·娄山关》、《反对党八股》等。考向2分析线索作用3、第五段是如何描写泰山的自然景观的?明确:“中流”,江水中间。三句大意是:“还记得吗?当年我们一同到江心游泳,尽管风浪巨大,连行船也很困难,但我们这些人以同汹涌的急流拼搏为快乐。”这里以设问句结尾,实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答。百尺高台勃勃州,大刀长
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