人教版《认识钟表》(完美版)课件7_第1页
人教版《认识钟表》(完美版)课件7_第2页
人教版《认识钟表》(完美版)课件7_第3页
人教版《认识钟表》(完美版)课件7_第4页
人教版《认识钟表》(完美版)课件7_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

认识钟表人教版数学一年级上册第七单元难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻认识钟表人教版数学一年级上册第七单元难点名称:会用两种方法表1会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡。猜一猜会跑没有腿,猜一猜2钟表王国钟表王国3小朋友们,通过学习你有哪些收获?小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻分针指向12,时针指向7,就是7时。写出钟面上表示的时间。绿色圃中小学教育网http://www.人教版数学一年级上册第七单元人教版数学一年级上册第七单元难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻人教版数学一年级上册第七单元一种是文字记时法如:7时小动物们读得对吗?不对的请改正。写出钟面上表示的时间。分针指向12,时针指向7,就是7时。小朋友们,通过学习你有哪些收获?人教版数学一年级上册第七单元难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻小朋友们,通过学习你有哪些收获?人教版数学一年级上册第七单元一种是文字记时法如:7时写出钟面上表示的时间。一种是文字记时法如:7时写出钟面上表示的时间。人教版数学一年级上册第七单元写出钟面上表示的时间。一种是文字记时法如:7时绿色圃中小学教育网http://www.绿色圃中小学教育网http://www.小朋友们,通过学习你有哪些收获?表示记录时间的两种方法:小动物们读得对吗?不对的请改正。写出钟面上表示的时间。小动物们读得对吗?不对的请改正。人教版数学一年级上册第七单元难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。一种是文字记时法如:7时人教版数学一年级上册第七单元一种是文字记时法如:7时小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。小动物们读得对吗?不对的请改正。表示记录时间的两种方法:小朋友们,通过学习你有哪些收获?人教版数学一年级上册第七单元分针指向12,时针指向7,就是7时。绿色圃中小学教育网http://www.欣赏钟表小朋友们,通过学习你有哪些收获?人教版数学一年级上册第七单元4人教版《认识钟表》(完美版)课件75人教版《认识钟表》(完美版)课件76人教版《认识钟表》(完美版)课件77人教版《认识钟表》(完美版)课件78分针细、长时针又粗、又短12个数字12个大格分针细、长时针又粗、又短12个数字12个大格9人教版《认识钟表》(完美版)课件710分针指向12,时针指向7,就是7时。分针指向12时针指向7分针指向12,时针指向7,就是7时。分针指向12时针指向711人教版数学一年级上册第七单元分针指向12,时针指向7,就是7时。小朋友们,通过学习你有哪些收获?小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。小动物们读得对吗?不对的请改正。一种是文字记时法如:7时写出钟面上表示的时间。难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻人教版数学一年级上册第七单元小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。写出钟面上表示的时间。人教版数学一年级上册第七单元一种是文字记时法如:7时分针指向12,时针指向7,就是7时。表示记录时间的两种方法:表示记录时间的两种方法:表示记录时间的两种方法:人教版数学一年级上册第七单元小动物们读得对吗?不对的请改正。小动物们读得对吗?不对的请改正。难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻一种是文字记时法如:7时小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。如:7:00表示记录时间的两种方法:一种是文字记时法如:7时一种是电子表记时法

电子表人教版数学一年级上册第七单元如:7:00表示记录时间的两种方12小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。8时8:003时3:006时6:00绿色圃中小学教育网分针指向12时针指向8,就是8时你发现了什么?小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。8时3时6时绿色131278910111234561时1:00考考你1278910111234561时1:00考考你14127891011123456课件PPT6时6:00考考你127891011123456课件PPT6时6:0015拨一拨拨一拨16写出钟面上表示的时间。12时12:005时5:004时4:00写出钟面上表示的时间。12时5时4时9:0010:0012:006:009:00小明的一天9:0010:0012:006:009:00小明的一天189:009:00上午9时晚上9时9:009:00上午9时晚上9时191.小动物们读得对吗?不对的请改正。改正:2时1.小动物们读得对吗?不对的请改正。改正:2时

小朋友们,通过学习你有哪些收获?小朋友们,通过学习你有哪些收获?21

小朋友们:

请与时间交朋友,学会珍惜时间,合理安排时间,做时间的小主人。小朋友们:22谢谢大家!谢谢大家!23认识钟表人教版数学一年级上册第七单元难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻认识钟表人教版数学一年级上册第七单元难点名称:会用两种方法表24会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡。猜一猜会跑没有腿,猜一猜25钟表王国钟表王国26小朋友们,通过学习你有哪些收获?小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻分针指向12,时针指向7,就是7时。写出钟面上表示的时间。绿色圃中小学教育网http://www.人教版数学一年级上册第七单元人教版数学一年级上册第七单元难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻人教版数学一年级上册第七单元一种是文字记时法如:7时小动物们读得对吗?不对的请改正。写出钟面上表示的时间。分针指向12,时针指向7,就是7时。小朋友们,通过学习你有哪些收获?人教版数学一年级上册第七单元难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻小朋友们,通过学习你有哪些收获?人教版数学一年级上册第七单元一种是文字记时法如:7时写出钟面上表示的时间。一种是文字记时法如:7时写出钟面上表示的时间。人教版数学一年级上册第七单元写出钟面上表示的时间。一种是文字记时法如:7时绿色圃中小学教育网http://www.绿色圃中小学教育网http://www.小朋友们,通过学习你有哪些收获?表示记录时间的两种方法:小动物们读得对吗?不对的请改正。写出钟面上表示的时间。小动物们读得对吗?不对的请改正。人教版数学一年级上册第七单元难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。一种是文字记时法如:7时人教版数学一年级上册第七单元一种是文字记时法如:7时小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。小动物们读得对吗?不对的请改正。表示记录时间的两种方法:小朋友们,通过学习你有哪些收获?人教版数学一年级上册第七单元分针指向12,时针指向7,就是7时。绿色圃中小学教育网http://www.欣赏钟表小朋友们,通过学习你有哪些收获?人教版数学一年级上册第七单元27人教版《认识钟表》(完美版)课件728人教版《认识钟表》(完美版)课件729人教版《认识钟表》(完美版)课件730人教版《认识钟表》(完美版)课件731分针细、长时针又粗、又短12个数字12个大格分针细、长时针又粗、又短12个数字12个大格32人教版《认识钟表》(完美版)课件733分针指向12,时针指向7,就是7时。分针指向12时针指向7分针指向12,时针指向7,就是7时。分针指向12时针指向734人教版数学一年级上册第七单元分针指向12,时针指向7,就是7时。小朋友们,通过学习你有哪些收获?小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。小动物们读得对吗?不对的请改正。一种是文字记时法如:7时写出钟面上表示的时间。难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻人教版数学一年级上册第七单元小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。写出钟面上表示的时间。人教版数学一年级上册第七单元一种是文字记时法如:7时分针指向12,时针指向7,就是7时。表示记录时间的两种方法:表示记录时间的两种方法:表示记录时间的两种方法:人教版数学一年级上册第七单元小动物们读得对吗?不对的请改正。小动物们读得对吗?不对的请改正。难点名称:会用两种方法表示钟面上的时刻一种是文字记时法如:7时小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。如:7:00表示记录时间的两种方法:一种是文字记时法如:7时一种是电子表记时法

电子表人教版数学一年级上册第七单元如:7:00表示记录时间的两种方35小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。8时8:003时3:006时6:00绿色圃中小学教育网分针指向12时针指向8,就是8时你发现了什么?小结:当分针指向12,时针指向几,就是几时。8时3时6时绿色361278910111234561时1:00考考你1278910111234561时1:00考考你37127891011123456课件PPT6时6:00考考你127891011123456课件PPT6时6:0038拨一拨拨一拨39写出钟面上表示的时间。12时12:005时5:004时4:00写出钟面上表示的时间。12时5时4时9:0010:0012:006:009:00小明的一天9:0010:0012:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论