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牛津英语(新)9BUnit1复习讲义牛津英语(新)9BUnit1复习讲义PAGEPAGE5牛津英语(新)9BUnit1复习讲义牛津英语(新)9BUnit1复习讲义一、重点词汇重点词语搭配befilledwith“充满…”takesth.withsb“把某物带在某人身边”befullof“充满…”leaveAforB“离开A地去B地”二、语法点拨1.让步状语从句让步状语从句是状语从句中的一种,其本身也是状语从句.一般翻译为“尽管……”或“即使……”,就是我们日常生活中用的“退一步说……”的感觉。引导让步状语从句的连词主要有以下这些:though,although,as;evenif,eventhough;whether..。or...;nomatter+疑问词,疑问词—ever。切记although不可与but连用(1)though,although表示“虽然,纵然"之意。这两个连词意思大致相同,在一般情况下可以互换使用。在口语中,though较常使用,although比though正式,二者都可与yet,still或never,theless连用,但不能与but连用。例如:Although/Thoughhewasexhausted,(still)hekeptonworking.虽然他已经精疲力竭了,但仍然继续工作。Although/Thoughheisveryold,(yet)heisquitestrong。他虽然年纪大了,身体还很健壮。值得注意的是,although引导的让步状语从句位于主句之前的情况较多,though引导的让步状语从句可位于主句之前或主句之后.例如:Shepassedtheexaminationthoughshehadnotstudiedveryhard。她虽然不用功学习,考试却及格了。(2)as,though表示“虽然……但是”,“纵使……”之意。as引导的让步HYPERLINK”/view/111834。htm"状语从句必须以部分倒装的形式出现,被倒装的部分可以是表语、状语或动词原形,though也可用于这样的结构中,但although不可以这样用。例如:Objectasyoumay,I’llgo。(=Though/Althoughyoumayobject,I'llgo。)纵使你反对,我也要去。Hardas/thoughheworks,hemakeslittleprogress.(=Thoughheworkshard,hemakeslittleprogress.)尽管他学习很努力,但几乎没取得什么进步。Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.(=Thoughhewasachild,heknewwhatwastherightthingtodo.)虽然他是一个孩子,但他知道该做什么.Fastasyouread,youcan'tfinishthebooksosoon。纵然你读得快,你也不能这么快读完这本书.(3)evenif,eventhough表示“即使……”,“纵使……”之意,含有一种假设。这两个复合连词的意思基本相同。它们常互换使用,但意义有细微差别。evenif引导的让步HYPERLINK”/view/138129.htm"从句含有强烈的假定性,可用来表示与事实相反的假设,但不能用来描述已经发生的事实.而eventhough引导让步状语从句时,是以从句的内容为先决条件的,即说话人肯定了从句的事实,表示已经发生了的事.例如:We’llmakeatripevenif/thoughtheweatherisbad.即使天气不好,我们也要作一次旅行.Evenifheispoor,sheloveshim。(=Hemaybepoor,yetsheloveshim。)即使他很穷,但她还是爱他。Eventhoughheispoor,sheloveshim。(=Heispoor,yetsheloveshim.)尽管他很穷,但她还是爱她.(4)whether。..or...表示“不论是否……",“不管是……还是……”之意。由这一个复合连词引导的让步状语从句旨在说明正反两方面的可能性都不会影响主句的意向或结果。例如:You'llhavetoattendtheceremonywhetheryou'refreeorbusy.不管你忙不忙,都要参加这个典礼.Whetheryoubelieveitornot,it’strue.无论你是否相信,这都是真的。(5)“nomatter+疑问词”或“疑问词-ever”的含义为“……都……;不管……都……”它们引导的让步状语从句可以互换。例如:Nomatterwhathappened,hewouldnotmind。(=Whateverhappened,hewouldnotmind.)无论发生了什么,他都不会介意的。Nomatterwhoyouare,youmustkeepthelaw。(=Whoeveryouare,youmustkeepthelaw.不管你是谁,你都要遵纪守法。但“nomatter+疑问词”结构只能引导让步状语从句,而“疑问词-ever”还可以引导名词性从句.例如:Whatever(=Nomatterwhat)yousay,Iwon’tbelieveyou。(Whatever引导让步状语从句)无论你说什么,我都不会相信你。I'lleatwhatever(≠nomatterwhat)yougiveme.(whatever引导宾语从句)你给我吃什么,我就吃什么。Whoevercomeswillbewelcome。(Whoever引导主语从句)不管谁来都受到欢迎.2.条件状语从句由连接词if或unless引导的状语从句叫做条件状语从句。在英文中,条件是指某一件事情实现之后(状语从句中的动作),其它事情(主句中的动作)才能发生,通常译作“假如".(注意:在含有条件状语从句的复合句中,表示将来_blank”时态,主句是一般将来时态,从句要用\t"_blank”一般现在时[主将从现原则],并且,切记紧跟着if的那句话是从句。)引导条件状语从句的连词有:if(如果),unless(除非;如果不),aslongas(除非;只要)等。Aslongasyou'rehappy,itdoesn’tmatterwhatyoudo.只要你高兴,你做什么都没有关系。Unlessitrains,we’llgohiking.如果不下雨,我们将去远足。【注意】由于unless具有否定意义,因此它引导的是个否定的条件(如果……不)。可以把它看作是if…not的同义表达手段.如:①Unlesshecomes…=Ifhedoesn’tcome…如果他不来……②Unlessyouworkhard,youwillfail。=Ifyoudon’tworkhard,youwillfail.如果你不努力工作,你会失败的。3.目的状语从句表示目的状语的从句可以由sothat,inorderthat等词引导;目的状语从句的谓语常含有may,might,can,could,should,would等情态动词。Theyworkedveryhardsothattheycouldfinishtheworkbeforesupper.他们拼命地干,想在晚饭前就把工作干完。【注意】(1)sothat引导的目的状语从句,可转换成inorderthat引导的目的状语从句.若从句主语与主句主语一致,还可用inorderto(do)或soas(todo)改成同义简单句。如:Theyworkedveryhardsothattheycouldfinishtheworkbeforesupper。=Theyworkedveryhardinorderthattheycouldfinishtheworkbeforesupper.=Theyworkedveryhardinordertofinishtheworkbeforesupper.=Theyworkedveryhardsoastofinishtheworkbeforesupper.(2)sothat引导的状语从句也可表示结果,这时sothat从句中根据句意可用或不用情态动词.如:Hegotupverylatethismorning,sothathewaslateforschool.今天早晨他起得很晚,结果他上学迟到了.【真题演练】1.Idon’tknowifJack。Ifhe,callme,please。(2010四川达州)A。willcome;willcomes B。comes;comeC.comes;willcome D。willcome;comes2。Youhavetoleavenow________youcancatchtheearlybus。(2010潍坊市).A。sothat B.assoonas C.because D.if3.—-Couldweplayfootballinyourplayground,Sir?-—No,_______youhavetheprincipal'snote。(2010扬州市)A.if B.unless C。because D.since4。__________it’sdifficulttomakeherdreamcometrue,shenevergivesup.(2010河南省)AThough BUnless CBecause D.If5。AtouristwilleasilylosehiswayinBeijing_________hehasamaporaguide.(2010镇江市)A。if B。because C。unless D。when三、交际用语谈论亚洲之行牛津英语9BUnit1短语汇总序号ChineseEnglish1长城theGreatWall2有一段长路要走alongwaytogo3休息一会takearest4坚持到底continuetotheend5中国结Chineseknot6中国剪纸Chinesepapercut7中国歌剧;京剧Chineseopera8舞龙dragondance9中国功夫Chinesekungfu10很容易迷路getlosteasily11在北京市中心atthecentreofBeijing12过去常常做某事usedtodosth.13靠近……。.。becloseto…=benextto…14太多的山toomanyhills太多的交通/车辆toomuchtraffic15观看升国旗watchtheraisingofthenationalflag16一步一步地;逐渐地stepbystep17把某人叫醒wakesb。up18亲眼看见……。。see。...。..withyourowneyes19乘小船旅行takeaboattrip20在日出时atsunrise在日落时atsunset21(将来)总有一天oneday22去日本度假goonholidaytoJapan=gotoJapanforaholiday23兵马俑theTerracottaWarriors24中国首都thecapitalofChina25在中国北部innorthernChina=inthenorthofChina=inthenorthernpartofChina26在某人回来的路上onone'swayback在某人回家的路上onone’swayhome在某人去上学的路上onone'swaytoschool在某人去工厂的路上onone’swaytothefactory27被改变成…bechangedto/into…。28一清早聚集在这儿gatherhereearlyinthemorning29在过去inthepast30很久以前alongtimeago31世界奇迹之一oneofthewondersoftheworld32体验它的美丽和宏伟experienceitsbeautyandgreatness33以不同的形状耸立着standindifferentshapes34奇形怪状的美妙的岩石wonderfulrocksinstrangeshapes35中国水墨风景画Chinesepaintingsofthelandscape36使用gettheuseof=use37主要是由…..组成;主要包括…。。consistmainlyof…。.由….。组成;包括…..consistof…。=bemadeupof….38对某人开放beopentosb.39读地图;看地图readthemap40得病;生病getill41急匆匆地beinahurry42没有必要做事;不需要做某事Thereisnoneedtodosth.43天气预报theweatherforecast44在第一天onthefirstday牛津英语9BUnit1基础训练一、重点词组1。中国结 ___________ 2.很容易迷路 ___________3。在北京市中心 ___________ 4.被装满了 ___________5.观看升国旗 ___________ 6。一清早聚集在这儿 ___________7。长城 ___________ 8.世界奇迹之一 ___________9。一步一步地 ___________ 10.以不同的形状耸立着 ___________11.亲眼看见… ___________ 12.(将来)总有一天 ___________13.乘小船旅行 ___________ 14.在过去 ___________二、句型结构1.Theycanwatchtheraisingofthenationalflag。注意raise和rise的区别:raise是及物动词,意思是“举起,提起(某物)”,而rise是不及物动词,意思是“(某物)上升,升起”。①他举起手以引起我的注意._______________________togetmyattention.②物价一直在上涨。____________________allthetime。2.ItliesonthetwosidesofLiRiver。lie这里是“位于,坐落在”,另外lie还有“躺”,是个不规则动词,其过去式和过去分词分别为lay,lain。作“说谎”时,是个规则动词,其过去式和过去分词分别为lied,lied.①上海位于黄浦江边。_______________________ontheHuangpu②詹妮回到家时发现妈妈躺在床上。Jennyfoundhermum_________________whenshegothome.③他是个好孩子,从来不说谎。Heisagoodboyandnever_________________。3.We’llleaveJapaneseforotherAsiancountries.leave

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