生长素的生理作用课件_第1页
生长素的生理作用课件_第2页
生长素的生理作用课件_第3页
生长素的生理作用课件_第4页
生长素的生理作用课件_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

多多少少将花盆水平放置一段时间后,发现茎背向地面生长,根总是向地生长,这是什么原因?为什么根端近地侧浓度高却生长缓慢?——提出猜想多多少少将花盆水平放置一段时间后,发现茎背向地面生长,根总是1生长素的作用特点1:两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长)2、同一种植物不同器官对生长素的敏感程度不同:

根>芽>茎●●●1、10-10mol/L的生长素对根的生长效应?2、10-8mol/L的生长素对根的生长效应?3、10-8mol/L的生长素对芽的生长效应??生长素的作用特点2、同一种植物不同器官对生长素的敏感程度不同23、不同的植物,对生长素的敏感程度也不同:双子叶植物>单子叶植物体现两重性:低浓度有促进作用;高浓度有抑制作用利用一定浓度生长素类似物可除双子也杂草3、不同的植物,对生长素的敏感程度也不同:体现两重性:低浓3顶芽生长而侧芽受到抑制的现象叫做顶端优势。?请用生长素作用特点解释顶端优势的现象。顶芽生长而侧芽受到抑制的现象叫做顶端优势。?请用生长素作用特4顶端优势及其解除两重性:低浓度有促进作用;高浓度有抑制作用农业生产上通过去除顶芽(摘心、打顶)来增加侧枝数量,从而提高产量。顶芽产生生长素向下运输,积累在侧芽,使侧芽生长素浓度过高,抑制侧芽生长。去除顶芽,侧芽的生长素浓度减少,促进侧芽生长。顶端优势及其解除两重性:农业生产上通过去除顶芽(摘心、打顶5生长素及其类似物在实践中的应用

吲哚乙酸(IAA)、苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)是天然存在的,不属于生长素类似物。

生长素类似物:一些人工合成的化学物质,具有与生长素相似的生理效应。如:

α-萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)生长素及其类似物在实践中的应用吲哚乙酸(IAA)、苯乙酸6(一)促进扦插的枝条生根[实验]将四根月季枝条扦插在土壤中,实验结果如图所示。试分析C最容易生不定根的原因。ABCD处理方法:①浸泡法:用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端;②沾蘸法。选材:扦插时常去掉老叶保留芽和嫩叶。(一)促进扦插的枝条生根[实验]将四根月季枝条扦插在土壤中,7子房子房壁胚珠珠被胚囊2个极核卵细胞(2N)(2N)(N)(N+N)+精子精子+(N)(N)受精极核受精卵(2N)(3N)种皮(2N)种子果皮(2N)果实正常情况下,果实发育所需的生长素来自发育着的种子生长素能够促进子房发育成果实胚乳(3N)胚(2N)(二)促进果实的发育子房子房壁胚珠珠被胚囊2个极核卵细胞(2N)(2N)(N)8授粉、受精后,胚珠发育成种子,子房发育成果实。授粉、受精后,胚珠发育成种子,子房发育成果实。9

在无风缺少昆虫传粉的温室中,雌蕊没有接受花粉会影响果实的发育,从而造成减产。利用生长素能够促进果实发育的特点,在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素或生长素类似物,刺激子房发育成为无籽的果实,避免减产。例如:无籽番茄、黄瓜、辣椒等。培育无籽西瓜的原理?用生长素处理所得的无籽果实染色体数?有子果实无子果实思考在无风缺少昆虫传粉的温室中,雌蕊没有接受花粉会影响果实10(三)防止落花落果农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果。(三)防止落花落果农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷11(四)作除草剂

高浓度的生长素类似物(如2,4-D)能抑制单子叶植物田里的双子叶植物杂草的生长。如能杀死麦田中的荠菜、灰菜等而不伤害小麦。(五)控制性别分化黄瓜等单性花在花芽分化初期雌、雄性花不明显,可利用NAA溶液处理花芽使其向雌花分化,大幅度提高产量。(四)作除草剂(五)控制性别分化12(3)分组处理:

将枝条平均分成7组,每组4条,将6组分别放入奈乙酸浓度分别为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的烧杯中。浸泡24小时后取出。(4)水培观察:将7组枝条分别放在水中培养,观察生根情况,并做记录。实验步骤(1)枝条选取与处理:

取发育状况和粗细相同的一年生迎春花枝条28支,去掉大部分叶片,保留芽,枝条下端剪成斜面。(2)配制溶液:

配制溶液浓度分别为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm奈乙酸(3)分组处理:将枝条平均分成7组,每组4条,将6组分13对照NAA10-2NAA10-4NAA10-6NAA10-8NAA10-10非洲紫罗兰对照NAA10-2NAA10-4NAA10-6NAA10-814结论奈乙酸促进迎春花枝条生根的最适浓度是10-10实验结果清水10-1010--810-610-410-2根总数71210830NAA溶液浓度(g/ml)平均生根数10-1010-810-610-410-22468●7●12●10●8●61210多多少少促进抑制结论奈乙酸促进迎春花枝条生根的最适浓度是10-10实验结果清15

a、b、c三点对应的浓度都有促进生长的作用,其中b是最适浓度;d浓度没有促进也没有抑制作用;e浓度对生长起到抑制作用.思考:图中各点的含义?a、b、c三点对应的浓度都有促进生长的作用,其中b是最适16NAA溶液g/mL发芽率茎的长度cm生根数量清水37%3.56710-1058%5.721210-877%6.421010-646%6.54810-425%1.15310-220%00同理亦可探究生长素促进茎、芽生长的最适浓度NAA溶液发芽率茎的长度cm生根数量清水37%3.5671017一、生长素的生理作用(一)作用特点1、表现两重性:2、一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,甚至会杀死植物。3、不同器官对生长素反应的敏感性不同,根>芽>茎(二)顶端优势及其解除(三)生长素类似物

1、种类:

α-萘乙酸(NAA)、2,4-D

2、应用:防止果实和叶片的脱落、促进结实,获得无子果实、促进扦插枝条生根等。二、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度课堂小结一、生长素的生理作用课堂小结18BDA.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,所以A处生长受抑制,B处生长快,于是茎向上生长B.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,所以D处生长受抑制,C处生长快,于是根向下生长C.C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长D.B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长课后练习1、将植物横放,茎弯曲向上生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是()BDA.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,所以A处19C

2.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是()

A.杨树顶芽的生长

B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C.番茄子房发育成果实

D.梨树侧芽萌发的抑制A3.棉花栽培过程中要摘去顶芽,主要目的是()

A使棉株不再生长B使棉田通风透光

C使侧芽长成果枝D减少水、肥消耗C2.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是()A320

4.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无籽番茄,这个现象说明()

A果实发育与受精有关

B果实发育与种子形成有关

C果实发育需要生长素D生长素抑制了种子生长C5.在棉花栽培中进行摘心(打顶),使侧芽的生长素量()

A.减少,以抑制其生长B.减少,以利其生长

C.增加,以抑制其生长

D.增加,以利其生长B4.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获216.下列符合生长素的两重性的生理作用原理的一组是()A.田里倒伏的植物恢复了部分直立生长和向光性生长B.田里倒伏的植物恢复了部分直立生长和根的向地性生长C.根的向地性生长和果农修剪果树的顶枝D.植物的向光性生长和果农修剪果树的顶枝C6.下列符合生长素的两重性的生理作用原理的一组是()C227.下图中曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽,则能代表它生长状况的曲线是()A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅳ

D.ⅤA7.下图中曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样23【变式训练】某同学对番茄的花进行人工去雄套袋,之后用不同浓度的2,4-D(生长素类似物,作用及特性同生长素)涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下表。由表中数据可初步得出的结论是()A.2,4-D与生长素的作用效果相同B.适宜浓度的2,4-D可以促进扦插枝条生根C.2,4-D浓度超过25mg/L后对果实发育起抑制作用D.利用2,4-D获得无子番茄的最适浓度大约为20mg/L~25mg/LD【变式训练】某同学对番茄的花进行人工去雄套袋,之后用不同浓度24多多少少将花盆水平放置一段时间后,发现茎背向地面生长,根总是向地生长,这是什么原因?为什么根端近地侧浓度高却生长缓慢?——提出猜想多多少少将花盆水平放置一段时间后,发现茎背向地面生长,根总是25生长素的作用特点1:两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长)2、同一种植物不同器官对生长素的敏感程度不同:

根>芽>茎●●●1、10-10mol/L的生长素对根的生长效应?2、10-8mol/L的生长素对根的生长效应?3、10-8mol/L的生长素对芽的生长效应??生长素的作用特点2、同一种植物不同器官对生长素的敏感程度不同263、不同的植物,对生长素的敏感程度也不同:双子叶植物>单子叶植物体现两重性:低浓度有促进作用;高浓度有抑制作用利用一定浓度生长素类似物可除双子也杂草3、不同的植物,对生长素的敏感程度也不同:体现两重性:低浓27顶芽生长而侧芽受到抑制的现象叫做顶端优势。?请用生长素作用特点解释顶端优势的现象。顶芽生长而侧芽受到抑制的现象叫做顶端优势。?请用生长素作用特28顶端优势及其解除两重性:低浓度有促进作用;高浓度有抑制作用农业生产上通过去除顶芽(摘心、打顶)来增加侧枝数量,从而提高产量。顶芽产生生长素向下运输,积累在侧芽,使侧芽生长素浓度过高,抑制侧芽生长。去除顶芽,侧芽的生长素浓度减少,促进侧芽生长。顶端优势及其解除两重性:农业生产上通过去除顶芽(摘心、打顶29生长素及其类似物在实践中的应用

吲哚乙酸(IAA)、苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)是天然存在的,不属于生长素类似物。

生长素类似物:一些人工合成的化学物质,具有与生长素相似的生理效应。如:

α-萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)生长素及其类似物在实践中的应用吲哚乙酸(IAA)、苯乙酸30(一)促进扦插的枝条生根[实验]将四根月季枝条扦插在土壤中,实验结果如图所示。试分析C最容易生不定根的原因。ABCD处理方法:①浸泡法:用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端;②沾蘸法。选材:扦插时常去掉老叶保留芽和嫩叶。(一)促进扦插的枝条生根[实验]将四根月季枝条扦插在土壤中,31子房子房壁胚珠珠被胚囊2个极核卵细胞(2N)(2N)(N)(N+N)+精子精子+(N)(N)受精极核受精卵(2N)(3N)种皮(2N)种子果皮(2N)果实正常情况下,果实发育所需的生长素来自发育着的种子生长素能够促进子房发育成果实胚乳(3N)胚(2N)(二)促进果实的发育子房子房壁胚珠珠被胚囊2个极核卵细胞(2N)(2N)(N)32授粉、受精后,胚珠发育成种子,子房发育成果实。授粉、受精后,胚珠发育成种子,子房发育成果实。33

在无风缺少昆虫传粉的温室中,雌蕊没有接受花粉会影响果实的发育,从而造成减产。利用生长素能够促进果实发育的特点,在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素或生长素类似物,刺激子房发育成为无籽的果实,避免减产。例如:无籽番茄、黄瓜、辣椒等。培育无籽西瓜的原理?用生长素处理所得的无籽果实染色体数?有子果实无子果实思考在无风缺少昆虫传粉的温室中,雌蕊没有接受花粉会影响果实34(三)防止落花落果农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果。(三)防止落花落果农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷35(四)作除草剂

高浓度的生长素类似物(如2,4-D)能抑制单子叶植物田里的双子叶植物杂草的生长。如能杀死麦田中的荠菜、灰菜等而不伤害小麦。(五)控制性别分化黄瓜等单性花在花芽分化初期雌、雄性花不明显,可利用NAA溶液处理花芽使其向雌花分化,大幅度提高产量。(四)作除草剂(五)控制性别分化36(3)分组处理:

将枝条平均分成7组,每组4条,将6组分别放入奈乙酸浓度分别为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的烧杯中。浸泡24小时后取出。(4)水培观察:将7组枝条分别放在水中培养,观察生根情况,并做记录。实验步骤(1)枝条选取与处理:

取发育状况和粗细相同的一年生迎春花枝条28支,去掉大部分叶片,保留芽,枝条下端剪成斜面。(2)配制溶液:

配制溶液浓度分别为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm奈乙酸(3)分组处理:将枝条平均分成7组,每组4条,将6组分37对照NAA10-2NAA10-4NAA10-6NAA10-8NAA10-10非洲紫罗兰对照NAA10-2NAA10-4NAA10-6NAA10-838结论奈乙酸促进迎春花枝条生根的最适浓度是10-10实验结果清水10-1010--810-610-410-2根总数71210830NAA溶液浓度(g/ml)平均生根数10-1010-810-610-410-22468●7●12●10●8●61210多多少少促进抑制结论奈乙酸促进迎春花枝条生根的最适浓度是10-10实验结果清39

a、b、c三点对应的浓度都有促进生长的作用,其中b是最适浓度;d浓度没有促进也没有抑制作用;e浓度对生长起到抑制作用.思考:图中各点的含义?a、b、c三点对应的浓度都有促进生长的作用,其中b是最适40NAA溶液g/mL发芽率茎的长度cm生根数量清水37%3.56710-1058%5.721210-877%6.421010-646%6.54810-425%1.15310-220%00同理亦可探究生长素促进茎、芽生长的最适浓度NAA溶液发芽率茎的长度cm生根数量清水37%3.5671041一、生长素的生理作用(一)作用特点1、表现两重性:2、一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,甚至会杀死植物。3、不同器官对生长素反应的敏感性不同,根>芽>茎(二)顶端优势及其解除(三)生长素类似物

1、种类:

α-萘乙酸(NAA)、2,4-D

2、应用:防止果实和叶片的脱落、促进结实,获得无子果实、促进扦插枝条生根等。二、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度课堂小结一、生长素的生理作用课堂小结42BDA.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,所以A处生长受抑制,B处生长快,于是茎向上生长B.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,所以D处生长受抑制,C处生长快,于是根向下生长C.C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长D.B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长课后练习1、将植物横放,茎弯曲向上生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是()BDA.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,所以A处43C

2.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是()

A.杨树顶芽的生长

B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C.番茄子房发育成果实

D.梨树侧芽萌发的抑制A3.棉花栽培过程中要摘去顶芽,主要目的是()

A使棉株不再生长B使棉田通风透光

C使侧芽长成果枝D减少水、肥消耗C2.下列生理现象不需要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论