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文档简介

《快乐剪纸》教学设计教学目标：1、知识和技能目标：学会平行连续剪纸的折法和剪法；2、过程和方法目标：通过观察教师作品，了解平行连续剪纸的折法和剪法，并尝试自己独立完成一幅作品；3、情感、态度价值观目标：知道劳动可以创造美的生活，会用自己的剪纸作品来美化生活等；教学重点和难点：学会对折法和连续折剪法的剪纸方法。教学准备：I材料和工具：腊光纸或其它装饰纸、剪刀、胶水、白纸。2-剪纸课件。教学过程—、激情导课1、同学们，老师能用剪刀和卡纸剪出一种我们常用的工具，你们猜一猜它是什么？这节课我们就和同学们一起上一节快乐的剪纸课。板书课题：快乐剪纸2、你们了解剪纸吗？谁起来说一说？3、教师介绍剪纸所欲地表达内心世界的美感。3、课件展示剪纸作品，学生欣赏。二、探究学习(—)对折法1、刚才我们看了那么多的剪纸作品，你最喜欢哪一副剪纸？为什么？2、课件出示对称图案的剪纸，你们有什么发现？这些剪纸有什么共同点？3、同学们，你们知道这种对称图形是怎样剪成的吗？4、师总结板书：折一画一剪一展5、大家想不想自己动手剪一剪？强调使用剪刀时要注意安全。6、展示学生作品。（二）连续折剪法1、课件出示水平连续图形，同学们，这组剪纸的图案有什么特点？2、你能猜一下这些剪纸是怎么剪的吗？小组讨论一下。3、小组回报结果，快拿起你手中的剪刀和卡纸来验证一下吧！4、展示优秀作品。5、生活中你在哪里见到过平行连续折剪的图形？6、大家观察的可真仔细，请同学们运用今天学到的剪纸方法和技巧，小组合作设计剪纸图形，装饰美化我们的教室。展示作品学生评价教师评价三、课堂总结同学们在玩中学会了剪平行连续的图案，感受到了剪纸的魅力。老

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