第2部分专题2名著阅读课件-云南省中考语文二轮复习

口语交际与语文综合运用第二部分专题二名著阅读口语交际与语文综合运用第二部分专题二名著阅读1名著考情分析名著考情分析【编者按】结合统编版教材与2011版课标名著篇目，整理出以下19部名著。黑底反白篇目为2020年云南预测篇目；带“◆”为2020年曲靖预测篇目。【编者按】结合统编版教材与2011版课标名著篇目，整理出以下小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课，下面是他设计的一张幻灯片。《艾青诗选》(8年未考)选段表现出“他”善于观察、心思细腻、足智多谋的性格特征。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。①简·爱(《简·爱》)②祥子(《骆驼祥子》)③“红小鬼”(《红星照耀中国》)《繁星·春水》(8年2考)(能按要求简述情节，写出性格特点，意对即可)【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。(2)看图一图二，按照例句各仿写一个句子。《儒林外史》(8年未考)但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。选段出自《_________________________》，作品中保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和___________(人名)的帮助下仍然顽强地进行文学创作。《红星照耀中国》(8年1考)1．(2020·云南)名著阅读。统编版教材“名著导读”篇目(课标未推荐)◆《水浒传》(8年6考)(1)图一的故事情节名称：_______________图二出自课文：《________________________》【编者按】结合统编版教材与2011版课标名著篇目，整理出以下19部名著。

名著云南曲靖昆明课标推荐篇目◆《钢铁是怎样炼成的》(8年5考)2019、201520162016、2011《艾青诗选》(8年未考)——————◆《水浒传》(8年6考)2018、20152016、2012、20112015◆《简·爱》(8年2考)20202013——《繁星·春水》(8年2考)——2017、2011——《红岩》(8年未考)——————小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课，下面是他设计的一张幻灯第2部分专题2名著阅读课件——云南省中考语文二轮复习

名著云南曲靖昆明统编版教材“名著导读”篇目(课标未推荐)《红星照耀中国》(8年1考)2020————《昆虫记》(8年1考)——2013——《傅雷家书》(8年1考)——2015——《儒林外史》(8年未考)——————

名著云南曲靖昆明统编版教材“名著导读”篇目(课标未推荐)《云南真题

精练云南真题精练1．(2020·云南)名著阅读。【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。【文段二】总觉得不大合适，可是无法形容出这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。1．(2020·云南)名著阅读。(1)上面两个文段出自名著《_______________》

，讲述的是_______________(人名)求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。(2)请从下列三项中任选一项，参照示例，联系名著内容谈谈所选人物的追求。①简·爱(《简·爱》)

②祥子(《骆驼祥子》)

③“红小鬼”(《红星照耀中国》)朝花夕拾

鲁迅(周树人)(1)上面两个文段出自名著《_______________》【示例】唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。示例：①简·爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。②祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，

在烈日和暴雨下拼命奔波。③“红小鬼”追求平等，他们虽然年纪很小，却事事参与，并不认为自己应该受到优待。【示例】唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的这也是作者_____________________(人名)人生经历的写照。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。2016、2012、2011《儒林外史》(8年未考)例句：我想跟随施耐庵去游览山清水秀的梁山泊。【编者按】结合统编版教材与2011版课标名著篇目，整理出以下19部名著。可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。(1)上面两个文段出自名著《_______________》，讲述的是_______________(人名)求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。《儒林外史》(8年未考)《儒林外史》(8年未考)《繁星·春水》(8年2考)(1)图一的故事情节名称：_______________图二出自课文：《________________________》功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。示例二：镇元大仙回到五庄观，知道了悟空窃果毁树之事，便将逃走的师徒四人捉回观中，要加以惩戒，悟空主动替师父受罚。第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树故事名称：真假美猴王(真假孙悟空)6．(2019·昆明节选)名著阅读。(1)上面两个文段出自名著《_______________》，讲述的是_______________(人名)求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。示例一：悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参果树。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。黑底反白篇目为2020年云南预测篇目；同学们走上讲台当小老师，这样的课能让学习更有趣。①简·爱(《简·爱》)②祥子(《骆驼祥子》)③“红小鬼”(《红星照耀中国》)他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。《儒林外史》(8年未考)现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。(1)上面两个文段出自名著《_______________》，讲述的是_______________(人名)求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。情节示例一：六耳猕猴假扮成孙悟空，唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨，最终在如来面前才现出原形。示例一：悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参果树。【编者按】结合统编版教材与2011版课标名著篇目，整理出以下19部名著。示例：①我想跟随吴承恩去游览云淡风轻的花果山；这也是作者_____________________(人名)人生经历的写照。请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。《昆虫记》(8年1考)带“◆”为2020年曲靖预测篇目。选段表现出“他”善于观察、心思细腻、足智多谋的性格特征。第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。2．(2019·云南)名著阅读。保尔缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鲜明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力，缺少生气和激情，已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，写作就要受到阻碍。选段出自《_________________________》，作品中保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和___________(人名)的帮助下仍然顽强地进行文学创作。这也是作者_____________________(人名)人生经历的写照。钢铁是怎样炼成的

达雅

奥斯特洛夫斯基

这也是作者_____________________(人名)第2部分专题2名著阅读课件——云南省中考语文二轮复习第2部分专题2名著阅读课件——云南省中考语文二轮复习选段中加点的“他”是谁？选段内容表现了“他”怎样的性格特征？“他”是“智多星”吴用。选段表现出“他”善于观察、心思细腻、足智多谋的性格特征。选段中加点的“他”是谁？选段内容表现了“他”怎样的性格特征？4．(2017·云南)请写出下图故事的名称，并简述该故事情节。故事名称：真假美猴王(真假孙悟空)情节示例一：六耳猕猴假扮成孙悟空，唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨，最终在如来面前才现出原形。情节示例二：六耳猕猴假扮成孙悟空，孙悟空与他打到观音菩萨面前，可观音菩萨也无法分辨真假。4．(2017·云南)请写出下图故事的名称，并简述该故事情节第2部分专题2名著阅读课件——云南省中考语文二轮复习(1)图一的故事情节名称：_______________图二出自课文：《________________________》(2)看图一图二，按照例句各仿写一个句子。例句：我想跟随施耐庵去游览山清水秀的梁山泊。示例：①我想跟随吴承恩去游览云淡风轻的花果山；②我想跟随鲁迅去游览鸟语花香的百草园。真假美猴王

阿长与〈山海经〉

(1)图一的故事情节名称：_______________图二6．(2019·昆明节选)名著阅读。同学们走上讲台当小老师，这样的课能让学习更有趣。小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课，下面是他设计的一张幻灯片。请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。《西游记》第二十四回万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树6．(2019·昆明节选)名著阅读。(1)第二十四回中，撺掇孙悟空去偷人参果的是谁？猪八戒(悟能)(2)请你从第二十五、二十六回中，选择一个具体情节加以简述，并结合该情节分析孙悟空的性格特点。示例一：悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参果树。可以看出孙悟空受不得委屈、性情急躁、冲动冒失的性格特点。(1)第二十四回中，撺掇孙悟空去偷人参果的是谁？示例二：镇元大仙回到五庄观，知道了悟空窃果毁树之事，便将逃走的师徒四人捉回观中，要加以惩戒，悟空主动替师父受罚。可以看出孙悟空重情重义、忠心耿耿、勇于担当的性格特点。示例三：悟空为了救活人参果树，寻遍三岛十洲求救树良方未果，最后向观音菩萨求助。可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。(能按要求简述情节，写出性格特点，意对即可)示例二：镇元大仙回到五庄观，知道了悟空窃果毁树之事，便将逃走重点难点突破一、《朝花夕拾》二、《西游记》三、《骆驼祥子》四、《海底两万里》五、《钢铁是怎样炼成的》六、《艾青诗选》七、《水浒传》八、《简·爱》九、《繁星·春水》十、《红岩》十一、《鲁滨孙漂流记》十二、《格列佛游记》十三、《童年》十四、《伊索寓言》十五、《安徒生童话》十六、《红星照耀中国》十七、《昆虫记》十八、《傅雷家书》十九、《儒林外史》重点难点突破一、《朝花夕拾》十一、《鲁滨孙漂流记》第2部分专题2名著阅读课件——云南省中考语文二轮复习22口语交际与语文综合运用第二部分专题二名著阅读口语交际与语文综合运用第二部分专题二名著阅读23名著考情分析名著考情分析【编者按】结合统编版教材与2011版课标名著篇目，整理出以下19部名著。黑底反白篇目为2020年云南预测篇目；带“◆”为2020年曲靖预测篇目。【编者按】结合统编版教材与2011版课标名著篇目，整理出以下小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课，下面是他设计的一张幻灯片。《艾青诗选》(8年未考)选段表现出“他”善于观察、心思细腻、足智多谋的性格特征。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。①简·爱(《简·爱》)②祥子(《骆驼祥子》)③“红小鬼”(《红星照耀中国》)《繁星·春水》(8年2考)(能按要求简述情节，写出性格特点，意对即可)【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。(2)看图一图二，按照例句各仿写一个句子。《儒林外史》(8年未考)但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。选段出自《_________________________》，作品中保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和___________(人名)的帮助下仍然顽强地进行文学创作。《红星照耀中国》(8年1考)1．(2020·云南)名著阅读。统编版教材“名著导读”篇目(课标未推荐)◆《水浒传》(8年6考)(1)图一的故事情节名称：_______________图二出自课文：《________________________》【编者按】结合统编版教材与2011版课标名著篇目，整理出以下19部名著。

名著云南曲靖昆明课标推荐篇目◆《钢铁是怎样炼成的》(8年5考)2019、201520162016、2011《艾青诗选》(8年未考)——————◆《水浒传》(8年6考)2018、20152016、2012、20112015◆《简·爱》(8年2考)20202013——《繁星·春水》(8年2考)——2017、2011——《红岩》(8年未考)——————小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课，下面是他设计的一张幻灯第2部分专题2名著阅读课件——云南省中考语文二轮复习

名著云南曲靖昆明统编版教材“名著导读”篇目(课标未推荐)《红星照耀中国》(8年1考)2020————《昆虫记》(8年1考)——2013——《傅雷家书》(8年1考)——2015——《儒林外史》(8年未考)——————

名著云南曲靖昆明统编版教材“名著导读”篇目(课标未推荐)《云南真题

精练云南真题精练1．(2020·云南)名著阅读。【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。【文段二】总觉得不大合适，可是无法形容出这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。1．(2020·云南)名著阅读。(1)上面两个文段出自名著《_______________》

，讲述的是_______________(人名)求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。(2)请从下列三项中任选一项，参照示例，联系名著内容谈谈所选人物的追求。①简·爱(《简·爱》)

②祥子(《骆驼祥子》)

③“红小鬼”(《红星照耀中国》)朝花夕拾

鲁迅(周树人)(1)上面两个文段出自名著《_______________》【示例】唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。示例：①简·爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。②祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，

在烈日和暴雨下拼命奔波。③“红小鬼”追求平等，他们虽然年纪很小，却事事参与，并不认为自己应该受到优待。【示例】唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的这也是作者_____________________(人名)人生经历的写照。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。2016、2012、2011《儒林外史》(8年未考)例句：我想跟随施耐庵去游览山清水秀的梁山泊。【编者按】结合统编版教材与2011版课标名著篇目，整理出以下19部名著。可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。(1)上面两个文段出自名著《_______________》，讲述的是_______________(人名)求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。《儒林外史》(8年未考)《儒林外史》(8年未考)《繁星·春水》(8年2考)(1)图一的故事情节名称：_______________图二出自课文：《________________________》功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。示例二：镇元大仙回到五庄观，知道了悟空窃果毁树之事，便将逃走的师徒四人捉回观中，要加以惩戒，悟空主动替师父受罚。第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树故事名称：真假美猴王(真假孙悟空)6．(2019·昆明节选)名著阅读。(1)上面两个文段出自名著《_______________》，讲述的是_______________(人名)求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。示例一：悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参果树。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。黑底反白篇目为2020年云南预测篇目；同学们走上讲台当小老师，这样的课能让学习更有趣。①简·爱(《简·爱》)②祥子(《骆驼祥子》)③“红小鬼”(《红星照耀中国》)他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。《儒林外史》(8年未考)现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。(1)上面两个文段出自名著《_______________》，讲述的是_______________(人名)求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。情节示例一：六耳猕猴假扮成孙悟空，唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨，最终在如来面前才现出原形。示例一：悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参果树。【编者按】结合统编版教材与2011版课标名著篇目，整理出以下19部名著。示例：①我想跟随吴承恩去游览云淡风轻的花果山；这也是作者_____________________(人名)人生经历的写照。请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。《昆虫记》(8年1考)带“◆”为2020年曲靖预测篇目。选段表现出“他”善于观察、心思细腻、足智多谋的性格特征。第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。2．(2019·云南)名著阅读。保尔缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鲜明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力，缺少生气和激情，已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，写作就要受到阻碍。选段出自《_________________________》，作品中保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和___________(人名)的帮助下仍然顽强地进行文学创作。这也是作者_____________________(人名)人生经历的写照。钢铁是怎样炼成的

达雅

奥斯特洛夫斯基

这也是作者_____________________(人名)第2部分专题2名著阅读课件——云南省中考语文二轮复习第2部分专题2名著阅读课件——云南省中考语文二轮复习选段中加点的“他”是谁？选段内容表现了“他”怎样的性格特征？“他”是“智多星”吴用。选段表现出“他”善于观察、心思细腻、足智多谋的性格特征。选段中加点的“他”是谁？选段内容表现了“他”怎样的性格特征？4．(2017·云南)请写出下图故事的名称，并简述该故事情节。故事名称：真假美猴王(真假孙悟空)情节示例一：六耳猕猴假扮成孙悟空，唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨，最终在如来面前才现出原形。情节示例二：六耳猕猴假扮成孙悟空，孙悟空与他打到观音菩萨面前，可观音菩萨也无法分辨真假。4．(2017·云南)请写出下图故事的名称，并简述该故事情节第2部分专题2名著阅读课件——云南省中考语文二轮复习(1)图一的故事情节名称：_______________图二出