最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件

第一单元

微小世界第5课时

观察更多的

生物细胞第一单元微小世界第5课时观察更多的洋葱表皮是由细胞组成的细胞壁细

胞核洋葱表皮是由细胞组成的细胞壁细胞核其他生物是否也是由细胞组成的呢？其他生物是否也是由细胞组成的呢？最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件这些细胞的形态是什么样的呢？这些细胞的形态是什么样的呢？观察细胞标本名称观察记录（用示意图和文字表示）写上标本名称和放大倍数注意示意图的比例观察细胞标本名称观察记录（用示意图和文字表示）写上标本名称和最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件西红柿果皮西红柿果肉西红柿果皮西红柿果肉观察植物细胞，说说你的发现？都有小房间和小点点。形态各异，有的大有的小。有的排列疏松，有的排列紧密。西红柿果皮西红柿果肉蚕豆叶下表皮观察植物细胞，说说你的发现？都有小房间和小点点。形态各异，有最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件观察动物细胞，说说你的发现？都有小点点。形态各异，有的大有的小。观察动物细胞，说说你的发现？都有小点点。形态各异，有的大有的相同点：都有细胞核。不同点：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。植物动物相同点：都有细胞核。不同点：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细1、我们观察到了哪些生物体的细胞？有什么新的发现？2、关于细胞，大家还有什么问题？1、我们观察到了哪些生物体的细胞？有什么新的发现？2、关于细总结不同生物的细胞形态各异，同种生物的细胞也存在一定的差异。大多数生物体都是由细胞组成的。细胞是生物体的基本组成单位。总结不同生物的细胞形态各异，同种生物的细胞也存在一定的差异。做好《观察水中微小的生物》学习准备名称它的样子（示意图）它的特点做好《观察水中微小的生物》学习准备名称它的样子（示意图）它的归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？18

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互19学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思20虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。21演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听22第一单元

微小世界第5课时

观察更多的

生物细胞第一单元微小世界第5课时观察更多的洋葱表皮是由细胞组成的细胞壁细

胞核洋葱表皮是由细胞组成的细胞壁细胞核其他生物是否也是由细胞组成的呢？其他生物是否也是由细胞组成的呢？最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件这些细胞的形态是什么样的呢？这些细胞的形态是什么样的呢？观察细胞标本名称观察记录（用示意图和文字表示）写上标本名称和放大倍数注意示意图的比例观察细胞标本名称观察记录（用示意图和文字表示）写上标本名称和最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件西红柿果皮西红柿果肉西红柿果皮西红柿果肉观察植物细胞，说说你的发现？都有小房间和小点点。形态各异，有的大有的小。有的排列疏松，有的排列紧密。西红柿果皮西红柿果肉蚕豆叶下表皮观察植物细胞，说说你的发现？都有小房间和小点点。形态各异，有最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件最新教科版六年级科学上册《观察更多的生物细胞》教学课件观察动物细胞，说说你的发现？都有小点点。形态各异，有的大有的小。观察动物细胞，说说你的发现？都有小点点。形态各异，有的大有的相同点：都有细胞核。不同点：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。植物动物相同点：都有细胞核。不同点：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细1、我们观察到了哪些生物体的细胞？有什么新的发现？2、关于细胞，大家还有什么问题？1、我们观察到了哪些生物体的细胞？有什么新的发现？2、关于细总结不同生物的细胞形态各异，同种生物的细胞也存在一定的差异。大多数生物体都是由细胞组成的。细胞是生物体的基本组成单位。总结不同生物的细胞形态各异，同种生物的细胞也存在一定的差异。做好《观察水中微小的生物》学习准备名称它的样子（示意图）它的特点做好《观察水中微小的生物》学习准备名称它的样子（示意图）它的归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？40

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互41学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么