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文档简介
职业教育活动周主题计划方案(精选5篇)篇一:职业教育活动周主题方案计划“职业教育活动周〞的设立,目的是要在全社会弘扬劳动光彩、技能珍贵、发明伟大的时代风气,形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力〞的良好气氛。要坚持以提高质量、促进就业、效劳开展为导向,注重改革创新,深化产教融合,推动职业教育开展实现新跨越,进一步培养形成高素质的劳动大军,进一步提高中国制造和效劳的水平,进一步增强产业国际竞争力,促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平和民生不断改善。根据上级有关文件精神,为做好我校职业教育活动周的组织工作,特制订如下实施计划:
一、活动时间
20__年5月9日至5月15日。
二、组织实施
(一)积极发展开放校园活动。
活动周期间,宣传学校特色和办学成绩,宣传优秀学生、优秀生事迹。各部门要及早做好准备,制作展板,组织好各专业学生技能展示,开放各种专业技能实训室,积极宣传学校特色,扩大办学的影响力。
负责部门:办公室、招生办、实习就业科、教务处
(二)积极发展形式多样的为民效劳活动。
1、发展专业咨询宣传进社区活动
与20__年招生宣传工作相结合,面向学校周边的中学、社区发展专业咨询宣传活动。学校成立咨询宣传小组,由招生办负责制作宣传展板,分头进驻各学校、社区,广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业开展优势等,让广阔人民大众及时了解职业教育前沿信息和开展成果,扩大职业教育的影响力。
负责部门:招生办
2、发展专业技术效劳进社区活动
一是利用学校重点专业,面向社会发展技术咨询效劳。二是学校以专业为单位成立专业效劳组,积极发展专业技术效劳进社区活动。各小组要找准与大众生活的结合点,准备好宣传展板和学生实训成果,在社区内广泛发展建筑装饰咨询、家电维修等为民效劳活动。
负责部门:教务处
3、发展学生效劳志愿队进社区活动
利用活动周周末期间,由团委组织发展学生志愿效劳活动。一是组织学生发展职业礼仪展示活动;二是在各专业遴选优秀技能之星组成志愿效劳队,发展进社区志愿效劳活动,引导学生在志愿效劳中践行社会主义核心价值观,增强责任感、使命感,树立成长成才自信,同时面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。
负责部门:团委
(三)发展校企合作育人展示活动。
面向社会开放学校实训教室,及时宣传学校办学成绩,广泛发展招生就业咨询活动,利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成绩。邀请局部有影响力企业设置企业展区,介绍、产业开展前景等情况。
负责部门:招生办、实习就业科
(四)发展好职业教育活动周宣传工作。
由学校办公室牵头、各科室配合,及时联系山西电视台及各新闻网站,围绕活动周主题发展系列报道活动,重点报道各专业、科室活动发展情况及学校办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例。
负责部门:办公室
(五)做好班级内的宣传工作。
以班级为单位,确定不同的主题,围绕行业、专业及就业制作专栏,动手制作模型、绘制图形,通过此次活动使同学们更加深刻认识建筑业的开展远景,提高学习兴趣,树立掌握技能的信心。活动结束后全校进行评比,对表现突出的班级予以奖励。
负责部门:学生科
三、活动要求
(一)各部门要高度重视活动周组织工作。
各部门要充沛认识活动周的重要性,认真组织,周密配合,积极发展工作,及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去,进一步扩大学校的社会影响力。
(二)各部门要精心组织活动周主体内容。
各部门要严格按照学校制定的.活动计划部署发展工作,同时根据自身部门特色可发展创新工程,通过丰盛多彩的集中活动和形式多样的技术伎俩,充沛展示各专业办学成绩和师生风采,让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩,更广泛地支持和参与职业教育的开展。
(三)认真做好活动周启动仪式。
学校将利用5月11日课间举行“山西省建筑项目技术学校职业教育活动周启动仪式〞,各部门要做好相关配合工作。
各部门要注意活动周期间相关图文、影像资料的保留,并于5月18日前将报送学校办公室。
为弘扬劳动光彩、技能珍贵、发明伟大的时代风气,提升职业教育效劳中原经济区建设的能力,根据?教育部关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成司函[20__]39号)要求,结合我省实际,特制定本计划。
一、活动时间和主题:
时间:20__年5月11日—17日
主题:开展职业教育成就出彩人生
二、活动形式
(一)印制?河南省初中毕业生职业生涯规划读本》和?致全省初中毕业生的一封信》。由省教育厅统一印制并免费发放到全省初中学校的每一个毕业班级和初中毕业生,以帮忙初中毕业生客观认识自己,全面了解职业及职业生涯,掌握职业生涯设计的根本办法,引导所有初中毕业生正确选择志愿。
(二)印制?职业教育宣传海报》。由省教育厅统一印制并免费发放至市、县教育行政部门,以宣传职业教育在经济社会开展中的重要地位和作用,宣传国家和我省加快职业教育开展的政策,宣传国家及省职业教育工作会议精神,宣传优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的突出奉献,宣传职业教育先进办学和典型事迹,着力营造关怀支持职业教育开展的良好社会气氛。市、县(区)教育行政部门负责组织、张贴到每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、人员密集的地方。
(三)举办职业院校开放校园活动。活动周期间,各类职业院校要开放校园,设置职业教育成果和职业教育就业案例宣传版面,提供现场咨询等,展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向学生、家长和社区居民开放实验、实训室,演示职业教育实训活动,让大众了解职业教育,培养职业兴趣和职业意识,扩大职业教育的影响力。
(四)发展为民效劳活动。各职业院校充沛利用专业特色优势,到社区或人口密集区域为居民发展电器、美容美发、健康效劳、健康饮食咨询、汽车使用与保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民效劳活动。活动周期间,各地教育行政部门要周密组织,协调有关部门和单位在人口密集区域开辟为民效劳场地,保证该项工作落到实处。
(五)加强新闻宣传。各市、县教育局要积极联系当地新闻媒体,做好在活动周期间的新闻报道工作。围绕“开展职业教育成就出彩人生〞活动主题,通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体,着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育效劳经济的典型事例报道。
三、有关要求
(一)各级教育行政部门和职业院校要高度重视此次“职业教育活动周〞活动,要成立“活动周〞工作领导小组,并结合本地、本校实际情况,制定切实可行的实施计划,认真组织实施,确保宣传活动取得实效。各省辖市、省直管县(市)、省属有关学校请于4月28日前将本地(校)?职业教育“活动周〞实施计划》上报至省教育厅。
(二)省教育厅将安顿检查组对各市、县、学校活动情况进行抽查,并组织市、县进行互查,以指导、检查各地活动的发展,确保活动取得实效。各地、各省属有关学校的活动总结请于5月25日前报省教育厅。
篇二:职业教育活动周主题方案计划一、时间
5月4日—5月5日。
二、地点
北部湾职业技术学校(地址:__市钦南区乘风大道51号)。
三、加入人员
(一)教育厅领导、__市领导;人力资源社会保障厅等相关部门负责人;__市有关单位代表。
(二)各设区市教育局分管职业教育副局长、职成科科长。
(三)参展参演的职业院校师生;行业职业教育教学指导委员会代表;行业、企业代表。
(四)其他职业院校及相关机构代表,可自愿加入。
(五)__市职业院校、中小学校在校生,学生家长代表。
四、有关要求
(一)组织代表团。
各设区市以市为单位组团,高职院校、区直学校和其他单位以学校或机构为单位组团,市代表团每团不超过6人,学校(或机构)代表团每团不超过3人(参展参演和邀请加入人才招聘展区的企业人员除外)。代表团的团长原那么上由单位或部门领导担任,并设一名联系人。各代表团于5月2日上午下班前将参会回执(见附件)发至邮箱:。联系人及联系:。
(二)报到时间和地点。
报到时间:5月3日,12:00—20:00。
各校参展参演人员报到地点:__市乘风大道职教中心招待所(地址:__市钦南区乘风大道51号)。联系人及联系:,__。参展参演人员提前报到进行布展或彩排可与罗玲老师联系。
代表团其他成员和邀请加入人才招聘展区的企业人员报到地点:中金大酒店(__市北部湾大道178号)。联系人及联系:,__。
(三)会议食宿。
会议期间食宿统一安顿,费用自理。
(四)纪律要求。
各代表团要严格遵守中央“八项规定〞等相关要求,不安顿与启动仪式无关的活动,不接受宴请和礼物,并按规定履行相关平安责任。参展参演单位于启动仪式当天提前1小时进入会场,5月5日下午5点后撤展。参会代表于启动仪式当天提前15分钟进入会场。整个活动期间自觉遵守会场秩序。
篇三:职业教育活动周主题方案计划一、活动的目的
为使我校学生在实践中更好地拓展自身素质,职业教育产业办方案于10月底发展职业教育校外实践活动,学生在活动中不仅能获得理论联系实际的实践时机,还可以检验、稳固和拓展自己所学的知识和技能,培养自己分析问题和解决问题的能力。
二、活动主题:"我的未来不是梦"
三、活动内容、时间和地点
1、园艺专业:(10月30日、11月6日、11月13日)
(1)参观罕台镇温室花卉、蔬菜基地,教师进行实地讲解。
(2)到植物园认识各类植物,教师指导收集树叶,课后制作标本、书签等。
2、汽车清洗专业:(11月3日、11月10日、11月17日)
参观神州行汽车俱乐部实体店(乐多乐超市北),请专业汽车清洁师傅现场演示,学生现场体验汽车清洗的各步骤。教师、专业技师、学生现场互动学习。
3、面点制作专业:(11月4日)
参观蒂奥莎烘培店(铁西区政府西侧),观看面点师现场制作各类蛋糕,现场互动、参与制作蛋糕。
4、手工专业:(11月5日、11月12日、11月19日)
(1)参观万正商厦(铁西长途汽车站西)负一层美甲店,并与店内技师进行交流、互动实践。
(2)参观"佳禾佳美"鲜花店(铁西群众4S店对面),在老师的指导下进行插花。指导教师负责学生如何搭配、修剪等任务。
四、组织形式
1、指导教师提前到各实践地点与工作人员沟通协商实践时间和工程。
2、园艺专业按照班级的形式分批进行实践,实践活动要求师生比为1:3,确保学生在外的各类平安事项。
3、汽车清洗、面点制作、手工编织专业根据学生情况以班级为单位或挑选能力较好的学生进行校外实践活动,师生比为1:3、
五、指导教师的任务
1、对学生实践进行现场指导。
2、对学生活动进行总结评价(要求对每个学生进行评价)。
六、活动要求
1、学生全部要求穿校服,产业办所有老师参与。
2、活动车辆统一由产业办安顿。
1号车:奇苏和2号车:杨海宽
3号车:杨跃峰4号车:房斯庆
3、实践活动教师职责:
(1)活动当天,跟班教师出发前必须做好学生的工作,并做到出发前、每离开一处活动地点、上车准备回校前、回校后清点人数。
(2)随班教师要教育学生守纪律,讲文明,不乱丢垃圾。
七、摄像和报道
录像:杨海宽照相:奇苏和报道:奇苏和
篇四:职业教育活动周主题方案计划根据国务院关于加快开展现代职业教育的有关政策要求和?山东省教育厅等四部门关于做好20__年山东省职业教育活动周相关工作的通知》精神,结合临沂市教育局关于举办20__年全市职业教育活动周的,特制定本校实施计划:
一、指导思想:
以?国务院关于加快开展现代职业教育的决定》和山东省加快开展现代职业教育的一系列文件精神为指导,积极培养和践行社会主义核心价值观。弘扬“劳动光彩,技能珍贵,发明伟大“的时代风气,营造人人皆可成才,人人皆展其才的良好社会环境,大力宣传我校职业教育开展成果,彰显我校幼师专业人才的。让家长和社会各界更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的社会影响和吸引力。
二、组织结构:
主办:
组长:
副组长:
成员:
三、活动时间:
20__年5月8日——20__年5月14日
四、活动主题:
弘扬工匠精神,塑造幼师风采
五、活动要求:
1、结合本校实际,使我校在活动周期间“天天有活动,处处有亮点,人人有收获〞真正到达展示成就,扩大影响,造就声势促进开展的目的。
2,、精心设计活动周的主体内容:将我校效劳当地教育,幼师专业宣传,校园开放活动,校企合作育人。赴京汇演展示,优秀学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与社会,激发全社会尊重职业教育,崇尚幼师专业。
3、充沛运用图片、展板、视频媒体及各种信息平台展现我校幼师专业成绩和幼师风采,让社会各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩。更广泛的支持和参与幼师教育的开展,提高活动周的实效性。
六、活动发展:
(一)、活动筹备阶段:(5月5日——5月6日)
根据“临沂市教育局关于组织发展20__年职业教育活动周的通知〞精神,结合我校专业实际特点。校委会召开专题会议,讨论通过“临沂市大地艺术学校20__年职业教育活动周〞为20__年5月7日——13日,同时确定活动周的具体实施计划,活动形式,内容和要求。做到细化分工,明确安顿,确保活动周内各项活动落到实位。
(二)活动启动:
时间:20__年5月7日
地点:五楼演播厅
参会:全体师生
主办:组委会、各班主任
主持:学生节目主持人
纪律:学生科
(三)、活动程序和内容:
1、幼师专业宣传
2、校园开放活动:(5月10日——5月11日)
临沂市大地艺术学校,在20__年职业教育活动周中,全面贯彻执行上级主管部门的指导精神,全方位展示我校幼师专业的办学特色,定时、定点、定岗位。细化分工,责任明确。特别彰显我校5月2日赴京加入中宣部组织的社会主义核心价值观“在希望的田野上〞大型文艺汇演,凯歌不缀,硕果累累。这将是临沂市大地艺术学校在开展史上二次崛起,再次腾飞的里程碑。
篇五:职业教育活动周主题方案计划为弘扬劳动光彩、技能珍贵、发明伟大的时代风气,提升职业教育效劳中原经济区建设的能力,根据?教育部关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成司函[20_39号)要求,结合我省实际,特制定本计划。
一、活动时间和主题:
时间:20__年5月11日—17日
主题:开展职业教育成就出彩人生
二、活动形式
(一)印制?河南省初中毕业生职业生涯规划读本》和?致全省初中毕业生的一封信》。由省教育厅统一印制并免费发放到全省初中学校的每一个毕业班级和初中毕业生,以帮忙初中毕业生客观认识自己,全面了解职业及职业生涯,掌握职业生涯设计的根本办法,引导所有初中毕业生正确选择志愿。
(二)印制?职业教育宣传海报》。由省教育厅统一印制并免费发放至市、县教育行政部门,以宣传职业教育在经济社会开展中的重要地位和作用,宣传国家和我省加快职业教育开展的政策措施,宣传国家及省职业教育工作会议精神,宣传优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的突出奉献,宣传职业教育先进办学经验和典型事迹,着力营造关怀支持职业教育开展的良好社会气氛。市、县(区)教育行政部门负责组织、张贴到每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、
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