新人教部编版道德与法治二年级上册《这些是大家的》教学课件

第三单元我们在公共场所

这些是大家的9第三单元我们在公共场所这些是大家的9活动一：认识学校公物活动一：

同学们，学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢？在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。同学们，学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢？

像课桌椅、篮球架、图书、电扇等给我们学习、生活和游戏带来便捷的公共财物，就是学校的公物。找一找，我们身边还有哪些学校公物呢？像课桌椅、篮球架、图书、电扇等给我们学习、生活和游戏你们找到的公物是什么呢？请介绍一下它们吧。教室多媒体水管走廊文化墙花草清扫工具电灯你们找到的公物是什么呢？请介绍一下它们吧。教室多媒体水管走廊活动二：公物还好吗？活动二：找一找，你身边有这样的现象吗？

我怎么会变成这样子的呢？小调查找一找，你身边有这样的现象吗？我怎么会变成这样子的呢身边的公物还好吗？1.分组进行小调查，完成学校公物调查表。2.小组内交流自己发现的现象，并说一说为什么会这样。小调查身边的公物还好吗？1.分组进行小调查，完成学校公物调

这样做对吗？议一议这样做对吗？议一议活动三：听听它们怎么说活动三：

椅子花草你听到了吗？

墙壁电扇

水龙头

我怕疼，请让我站得稳稳的。

我会累，请在不用时记得关掉我。

我也是生命，请爱护我。请拧紧我，别让我总流泪。

我爱美，请让我保持清洁。椅子花草你听到了吗？

同学们，你还能听到哪些学校公物在说话呢？它们在说什么呢？

说一说同学们，你还能听到哪些学校公物在说话呢？它们在说什么活动四：说说我们怎么做活动四：我们一起来爱护

用完后要冲干净……我把它们摆整齐……不能在墙上乱画……我想办法保护桌子……我们一起来爱护用完后要冲干净……我把它们摆整齐……

同学们，除了这些，我们还可以做些什么呢？说一说同学们，除了这些，我们还可以做些什么呢？说一说

同学们，课间活动时，我们还应该注意什么呢……爱护体育器材。在走廊活动时不要弄脏墙壁。图书看完要放回书架。教室门要轻开轻关。同学们，课间活动时，我们还应该注意什么呢……爱护体育

桌椅擦干净，并摆放整齐。

地面清扫干净。清扫工具用完摆放整齐。

黑板要擦干净。门窗要关好。

记得要关灯。我是小小值日生还有……桌椅擦干净，并摆放整齐。地面清扫干净。活动五:寻找爱心小明星活动五:

同学们，在我们身边有很多爱护学校公物的小明星，让我们一起去找一找吧！拓展同学们，在我们身边有很多爱护学校公物的小明星，让我们爱护公物明星榜榜上有名红花姓名行动**给教室的花浇水。***放学后主动关灯。爱护公物明星榜榜上有名红花姓名行动**给教室的花浇水。***本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。课堂总结本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说21学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的小学生！教师寄语我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一课后作业1.

从课后习题中选取；2.

完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取；再见再见26第三单元我们在公共场所

这些是大家的9第三单元我们在公共场所这些是大家的9活动一：认识学校公物活动一：

同学们，学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢？在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。同学们，学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢？

像课桌椅、篮球架、图书、电扇等给我们学习、生活和游戏带来便捷的公共财物，就是学校的公物。找一找，我们身边还有哪些学校公物呢？像课桌椅、篮球架、图书、电扇等给我们学习、生活和游戏你们找到的公物是什么呢？请介绍一下它们吧。教室多媒体水管走廊文化墙花草清扫工具电灯你们找到的公物是什么呢？请介绍一下它们吧。教室多媒体水管走廊活动二：公物还好吗？活动二：找一找，你身边有这样的现象吗？

我怎么会变成这样子的呢？小调查找一找，你身边有这样的现象吗？我怎么会变成这样子的呢身边的公物还好吗？1.分组进行小调查，完成学校公物调查表。2.小组内交流自己发现的现象，并说一说为什么会这样。小调查身边的公物还好吗？1.分组进行小调查，完成学校公物调

这样做对吗？议一议这样做对吗？议一议活动三：听听它们怎么说活动三：

椅子花草你听到了吗？

墙壁电扇

水龙头

我怕疼，请让我站得稳稳的。

我会累，请在不用时记得关掉我。

我也是生命，请爱护我。请拧紧我，别让我总流泪。

我爱美，请让我保持清洁。椅子花草你听到了吗？

同学们，你还能听到哪些学校公物在说话呢？它们在说什么呢？

说一说同学们，你还能听到哪些学校公物在说话呢？它们在说什么活动四：说说我们怎么做活动四：我们一起来爱护

用完后要冲干净……我把它们摆整齐……不能在墙上乱画……我想办法保护桌子……我们一起来爱护用完后要冲干净……我把它们摆整齐……

同学们，除了这些，我们还可以做些什么呢？说一说同学们，除了这些，我们还可以做些什么呢？说一说

同学们，课间活动时，我们还应该注意什么呢……爱护体育器材。在走廊活动时不要弄脏墙壁。图书看完要放回书架。教室门要轻开轻关。同学们，课间活动时，我们还应该注意什么呢……爱护体育

桌椅擦干净，并摆放整齐。

地面清扫干净。清扫工具用完摆放整齐。

黑板要擦干净。门窗要关好。

记得要关灯。我是小小值日生还有……桌椅擦干净，并摆放整齐。地面清扫干净。活动五:寻找爱心小明星活动五:

同学们，在我们身边有很多爱护学校公物的小明星，让我们一起去找一找吧！拓展同学们，在我们身边有很多爱护学校公物的小明星，让我们爱护公物明星榜榜上有名红花姓名行动**给教室的花浇水。***放学后主动关灯。爱护公物明星榜榜上有名红花姓名行动**给教室的花浇水。***本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。课堂总结本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说47学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读