2025年人教新课标八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标八年级生物下册月考试卷621考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在做饲养和观察蚯蚓实验时；下列说法错误的是（）

A.用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液。

B.实验时要保持蚯蚓体表湿润。

C.蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快。

D.做完实验后要把蚯蚓放回大自然中。

2、社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（）A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙C.花盆下的一群鼠妇D.果盘上的一群苍蝇3、达尔文对生物进化原因的解释，其中正确的是（）A.少量繁殖B.定向变异C.生存斗争D.用进废退4、制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，需要滴加的液体和所用的染色剂分别是A.清水和红墨水B.清水和碘液C.生理盐水和碘液5、蜜蜂的发育过程是（）A.卵→幼虫→成虫B.卵→蛹→成虫C.幼虫→卵→成虫D.卵→幼虫→蛹→成虫6、如图示某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内的血管和血流方向；则甲；乙、丙三条血管分别是（）

A.小动脉；毛细血管、小静脉。

B.小静脉；毛细血管、小动脉。

C.毛细血管；小动脉、小静脉。

D.小静脉；小动脉、毛细血管。

7、【题文】下列变异中，属于不可遗传的是A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色C.玉米地中常出现个别白化苗D.经常在野外工作的人皮肤变黑8、【题文】呼吸道不具有的功能是A.进行气体交换的场所B.气体进出肺的通道C.温暖进入肺的空气D.湿润进入肺的空气9、每个健康的公民，都应该积极参加献血，通常一次献血的量为A.20-30mLB.200-400mLC.1000mLD.2000-3000mL评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、【题文】下表为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是：（）

。组别。

亲代杂交组合。

子代性状。

A

高茎Х矮茎。

全是高茎。

B

矮茎Х矮茎。

全是矮茎。

C

高茎Х高茎。

既有高茎；又有矮茎。

D

高茎Х矮茎。

既有高茎；又有矮茎。

11、下列动物中具有相同的运动方式的是（）A.秃鹫B.马陆C.袋鼠D.蝙蝠12、下列属于相对性状的是（）A.马的白毛与狗的黑毛B.人的有耳垂与卷舌C.番茄的黄果与红果D.豌豆的高茎与矮茎13、原来被称作“北大荒”的东北平原，现早已成为全国著名的“北大仓”。下列关于东北平原和华北平原的比较，正确的是（）A.东北平原—冬小麦，华北平原—春小麦B.东北平原—一年一熟，华北平原—两年三熟或一年两熟C.东北平原—中温带，华北平原—暖温带D.东北平原—湿润地区，华北平原—半湿润地区14、下列有关绿色植物的主要类群的叙述错误的是（）A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代B.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应干旱的环境C.与桃树相比，松树最主要的不同之处是种子外面有果皮包被D.种子植物包括裸子植物和被子植物15、下列雏鸟中，出壳后不久就能自行觅食的有（）A.鸡B.鸭C.麻雀D.家鸽16、下列营群体生活的昆虫是（）

A.蜜蜂。

B.蚂蚁。

C.蜘蛛。

D.家蚕。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、（4分）细菌和真菌与人类的生活关系密切，请分析回答：（1）制作酸牛奶等食品时利用了；酿醋时则利用了。（2）在夏天没有吃完的食物放置几天后，很容易发霉长毛是由于大量繁殖造成的。（3）青霉菌产生的用来治疗细菌感染的疾病。18、血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状．____．19、人的性别是由____决定的，男性体细胞中的性染色体是____，女性体细胞中的性染色体是____。（用符号来表示）20、【题文】玉米是我国重要的粮食作物之一；玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发白的白化苗。白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡。请分析回答下列问题：

（1）玉米被称为“黄金作物”；富含淀粉；脂肪、胡萝卜等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的___________中。在玉米种子形成的过程中，必须经历_________和_________两个重要生理过程。

（2）玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为________________。

（3）玉米的白化苗是不利变异；引起这种变异的原因是____________________的改变。

（4）玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B，而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是__________。

（5）科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植。在935粒成功萌芽的种子中，有705粒发育成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗。请写出这些绿色幼苗的基因组成______________。21、泌尿系统的主要器官是____，它由100多万个____组成．评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)22、动物越高等，学习能力就越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。（）23、蚯蚓的呼吸器官是体壁．______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)24、草莓适应性强，省肥，易管理，是一种效益好的经济作物。在一封闭的草莓大棚中，某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳的含量，绘制了如下示意图（图），据图回答问题

（1）你认为曲线ab段下降的原因是____。草莓吸收的水分主要用于____。（2）为了提高草莓的产量，生物兴趣小组的同学们建议果农：晚上适当增加光源；开花期间，在棚内放养蜜蜂。你建议果农在bc段还可采取的措施是____。（3）草莓属于种子植物中的____（裸子、被子）植物。（4）有的一株草莓上开了很多花或结了很多果，有经验的果农并未全部保留，而进行疏花、疏果，只保留少数。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的____供应，提高草莓品质。25、扬子鳄是我国特有的珍稀两栖动物．______．

26、为了证明细菌对植物遗体有分解作用；小明同学做了如下实验：

将若干榕树的落叶平均分成甲；乙两等份；将实验装置都放在温暖的室内．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．并请你回答：

（1）甲；乙两组为什么要采用同一种树的叶子？______；

（2）甲组的作用是______；

（3）过一段时间后乙组树叶的变化是：______；

（4）根据上面的实验过程及平时掌握的知识；请说出细菌生存需要的条件：

①______；

②______；

③______．

（5）请举例人类是怎样利用细菌的（至少答出2点）．______．

评卷人得分六、其他(共3题，共12分)27、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。28、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。29、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

A；蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；因此用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液，故该选项不符合题意；

B；蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用；为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要始终保持蚯蚓体表湿润，故该选项不符合题意；

C；蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．当蚯蚓前进时；身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，这样通过身体前后两部分的收缩交替来完成的．在光滑的玻璃上，刚毛无法固定身体，因此蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动慢．故该选项符合题意；

D；要关心动物；保护动物，因此做完实验后要把蚯蚓放回大自然中，故该选项不符合题意．

故选C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是蚯蚓的运动．解答时可以从蚯蚓的刚毛和肌肉以及体壁特点方面来切入．

2、A【分析】【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．

森林中的一群狒狒群体内有严格的等级次序；有首领，负责指挥；协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；池塘中的一群青蛙、花盆下的一群鼠妇、果盘上的一群苍蝇，没有明确的分工，没有形成一定的组织，也没有等级，因此不属于社会行为．

故选：A．

【分析】此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来切入．3、C【分析】解：首先变异是不定方向的；是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．

故选：C

自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异；外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖；生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．

生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．【解析】C4、C【分析】【分析】本题主要考查了制作口腔上皮临时装片的实验步骤。熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是解答本题的关键。【解答】制作口腔上皮细胞临时装片的试验中滴一滴生理盐水在载玻片中央；目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；染色时，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体；染色用的液体分别是生理盐水、碘液。故C符合题意。

故选C。【解析】C5、D【分析】解：完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．因此蜜蜂的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫．

故选：D．

昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态．有的昆虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态．家蚕属于完全变态发育，据此解答．

解答此类题目的关键是理解完全变态发育的发育特点．【解析】D6、A【分析】

用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断小动脉；小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．由图可知，血液由甲→乙→丙，故甲是小动脉，乙是毛细血管，丙是小静脉．

故选：A

【解析】【答案】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况；并能识别各血管的名称．

7、D【分析】【解析】

试题分析：遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代；

A；视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子、B、家兔的毛色有白色、灰色、黑色、C、玉米地中常出现个别白化苗；都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；

D；经常在野外工作的人皮肤黑；是环境变化引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异。

考点：本题考查的是生物的变异。【解析】【答案】D8、A【分析】【解析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．可见A符合题意．

故选：A【解析】【答案】A9、B【分析】【分析】无偿献血是指为了拯救他人生命；志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为．我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血．每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月．一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响，更不会“伤元气“，反而会有利于健康．一是献血后储存的血液马上会补充上来，不会减少循环血容量．献血后失去的水分和无机物，1～2个小时就会补上；血小板；白细胞和红细胞也很快就恢复到原来水平．二是人体血液在不断新陈代谢，时刻都有许多血细胞衰老、死亡，同时又有大量新生细胞生成，以维持人体新陈代谢的平衡．献血后，由于造血功能加强，失去的血细胞很快得到补充．所以说，只要不超过血储存量就不会伤害身体，还会刺激造血功能，增加血液循环．

【点评】对于此类题目，学生应该熟记无偿献血的原则．二、多选题(共7题，共14分)10、AC【分析】【解析】

试题分析：子代个体中出现了亲代没有的性状；新出现的性状一定是隐性性状；从第③组的数据可知，亲代都是高茎，而子女中出现了矮茎的个体，说明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状，如果控制显性和隐性性状的基因分别用A和a表示，高茎的基因组成是AA或Aa，基因在亲子代之间传递的桥梁是生殖细胞，因此控制高；矮茎性状的基因是通过亲代传给后代的。故选：AC

考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【解析】【答案】AC11、AD【分析】解：A、秃鹫又叫____；座山雕；属于鸟类，具有翼，运动方式是飞行．

B；马陆也叫千足虫、千脚虫．世界上最大的千足虫是非洲巨人马陆；可达38厘米长，身围直径有4厘米，运动方式是爬行．

B；袋鼠具有发达的后肢；运动方式是跳跃．

D；蝙蝠属于哺乳动物；运动方式是飞行．

故选：AD

运动是动物区别于其他动物的一个显著特征；不同的环境中的动物具有不同的运动方式，主要有飞行；游泳、行走等．

各种动物的运动方式的不同是与其生活环境有关．【解析】【答案】AD12、CD【分析】解：A；马和狗；是两种生物，因此马的白毛与狗的黑毛不是相对性状；

B；人的有耳垂与卷舌；是两种性状，因此不是相对性状；

CD；番茄的黄果与红果、豌豆的高茎与矮茎；都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状．

因此属于相对性状的是番茄的黄果与红果；豌豆的高茎与矮茎．

故选：C；D

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．【解析】CD13、BC【分析】本题主要考查我国东北平原和华北平原的特点，理解解答即可。东北平原的主要粮食作物是春小麦，华北平原的主要粮食作物是春小麦，故A错误；东北平原主要位于中温带，作物熟制是一年一熟，华北平原位于暖温带，作物熟制是一年两熟或两年三熟，故BC正确；东北平原有半湿润地区和湿润地区；华北平原主要属于半湿润地区，故D错误。故选BC。【解析】BC14、BC【分析】解：A；藻类植物；结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代．故A正确．

B；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．受精离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中．故B错误．

C；松树属于裸子植物；种子裸露，没有果皮包被．故C错误．

D；种子植物包括裸子植物和被子植物；故D正确．

故选：BC

藻类植物；结构简单，无根；茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类．

理解各种植物类群的主要特征是关键．【解析】BC15、AB【分析】解：早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽；眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食．晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养．鸡；鸭、鹅、大雁的雏鸟为早成雏，燕子、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏．

故选：AB

鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟（早成雏）和晚成鸟（晚成雏）．

晚成雏完全靠母鸟衔食饲养的现象叫育雏，在育雏期间鸟类会吃掉大量的林业害虫，故鸟类被称为农林卫士．【解析】AB16、AB【分析】

动物营群体生活；绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动；声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言，如：在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性蚂蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配．另外蜜蜂群体中也由蜂王、雄蜂和工蜂组成，有着明确的分工，营社会行为，而蜘蛛、家蚕等之间没有明确的分工和等级制度不存在社会行为．

故选：AB

【解析】【答案】本题考查动物行为的概念和特征；可以从社会行为的特点来考虑．

三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】试题分析：（1）制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌。（2）在夏天，外界温度比较高，微生物繁殖速度比较快，所以没有吃完的食物放置几天后，很容易发霉长毛是由于大量霉菌繁殖造成的。（3）青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等。考点：细菌和真菌和人类的关系【解析】【答案】（1）乳酸菌醋酸杆菌（2）霉菌（3）青霉素18、略

【分析】

基因一个是有特定遗传信息的DNA片段；一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位．血友病是遗传物质基因改变引起的隐性遗传病，属于可遗传的变异，可以遗传给后代，因此血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现．这是受基因控制的性状．假设用A表示正常基因；a表示血友病基因，其遗传图解如图所示：两个都携带血友病致病基因的正常男女结婚，他们所生孩子患血友病的可能性是25%．因此题干的说法是正确的．

故答案为：√．

【解析】【答案】血友病患者的血液中缺少血小板，因此血友病患者的伤口流血时不易凝固，血友病是由隐性基因控制的隐性遗传病．性状（traits）是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色；形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．

19、略

【分析】【解析】试题分析：人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的是女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体的是男性。考点：此题考查的是人的性别遗传。【解析】【答案】性染色体XYXX20、略

【分析】【解析】玉米是单子叶植物，种子结构中有胚乳，营养物质储存在胚乳中，开花到结出果实，中间有两个重要的生理过程，分别是传粉和受精；生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着差异的现象叫做生物的变异；玉米的白化苗是一种可遗传变异，是由遗传物质的变化引起的，会遗传给下一代；因为白化苗是隐性性状，所以基因组成是bb；亲本是Bb的，后代基因组成有BB，fa_questions_shengwu_temp，fa_questions_shengwu_temp，其中BB与Bb是绿色幼苗，bb是白化苗。【解析】【答案】（1）胚乳传粉受精（2）相对性状。

（3）遗传物质（4）fa_questions_shengwu_temp

（5）BB或Bb21、肾脏肾单位【分析】【解答】解：泌尿系统是由肾脏；输尿管、膀胱和尿道组成．其中主要的器官是肾脏；肾脏由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小囊、肾小球、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．肾脏主要作用是形成尿液，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．输尿管把尿液运送到膀胱，膀胱的功能是暂时储存尿液，尿道的功能是排出尿液．

故答案为：肾脏；肾单位．

【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．其中主要的器官是肾脏，分析作答．四、判断题(共2题，共6分)22、√【分析】试题分析：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，不同的动物，学习能力是不同的，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多，学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。考点：本题考查的是动物的学习行为。【解析】【答案】√23、√【分析】解：蚯蚓的体壁密布毛细血管；土壤缝隙中氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．因此蚯蚓的呼吸器官是体壁．

故答案为：√

蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中；靠湿润的体壁进行呼吸．

解答此类题目的关键是知道在蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸．【解析】√五、解答题(共3题，共12分)24、（1）光合作用吸收了二氧化碳蒸腾作用。

（2）降低温度（3）被子（4）有机物【分析】【分析】本题考查植物的蒸腾作用、光合作用与呼吸作用的关系、光合作用在农业生产中的运用、被子植物的主要特征。解此题的关键是理解掌握植物的蒸腾作用、光合作用与呼吸作用的关系、胡子作用和光合作用原理在农业生产中的运用、被子植物的主要特征，并能灵活运用其解答问题。【解答】（1）由图可知，在16—4时，夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高，而4—16时，植物在光下进行光合作用，不断消耗二氧化碳，同时也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以ab段二氧化碳的浓度逐渐降低。不管哪个时期，根吸收的水绝大部分用于蒸腾作用，草莓吸收的水分主要用于蒸腾作用。

（2）草莓属于被子植物；开花之后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。在草莓开花期间，果农晚上适当增加光源，开花期间，在棚内放养一群蜜蜂，还可以把一些雄花的花蕊取下来并去触碰雌花的花蕊，这种做法实际上是在进行人工辅助授粉，提高结实率。同时，还可以降低温度，有利于降低呼吸作用，有利于更多有机物的贮存。

（3）草莓具有根；茎、叶、花、果实、种子六大器官；属于被子植物。

（4）有的一株草莓上开了很多花或结了很多果，有经验的果农并未全部保留，而进行疏花、疏果，只保留少数。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的有机物供应，保证果实的大小、甜度，提高草莓品质。【解析】（1）光合作用吸收了二氧化碳蒸腾作用。

（2）降低温度（3）被子（4）有机物25、略

【分析】

扬子鳄或称作鼍；是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少；世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，扬子鳄的身体表面覆有鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进，因此属于爬行类动物．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物．解答时可以从动物的特点；意义以及分布方面来切入．

26、略

【分析】

（1）因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用；所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶．

（2）这是一组对照实验；甲组为对照组，乙组为实验组；

（3）空气中有细菌；乙组暴露在空气中，空气中的细菌落在乙组树叶上，故乙组树叶会被细菌分解腐烂而散失或减少．

（4）从上面的实验过程中及平时掌握的知识；乙滴加蒸馏水说明细菌需要水分，树叶是有机物，一般要放在温暖的地方，故需要适宜的温度，故细菌生存需要的条件为：水分；适宜的温度、有机物．

（5）大多数细菌对人类是有益的；人们在许多方面也依赖于细菌．例如利用乳酸菌生产酸奶，利用放线菌制造抗生素等，但有些细菌也会给人类带来疾病，如结核杆菌能使人患结核病，肺炎双球菌能使人患肺炎等．

故答案为：（1）为了保证除实验变量外的其他条件都相同；

（2）作为对照组；

（3）被细菌分解腐烂而散失或减少；

（4）水分；适宜的温度、有机物；

（5）利用乳酸菌生产酸奶；利用放线菌制造抗生素等．

【解析】【答案】本题以研究细菌对植物遗体的分解作用为知识背景；考查学生科学探究的能力．解答从确定；控制实验变量，设计对照实验等方面入手．

六、其他(共3题，共12分)27、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，