发散思维与收敛思维

第二章创新思维能力培育第一节右脑开发想象力是创新之源创新思维是人类智慧的核心，而创新思维源自丰富的想象力。

所谓想象力,就是以客观信息为基础,在大脑中塑造出来的超越现实的思维能力。创新思维是人类智慧的核心，而创新思维源自丰富的想象力。

想象力是创新之源所谓想象力,就是以客观信息为基础,在大脑中塑造出来的超越现实的思维能力。创新思维是人类智慧的核心，而创新思维源自丰富的想象力。

想象力是创新之源体现了人们立足于现实，又不满足于现实的心理追求右脑是进行创造性活动的中心右脑是进行创造性活动的中心

右脑记忆直觉擅长图象重整体与整合

左

脑逻辑思维语言能力处理文字重局部与分析开发右脑的方法增加形象信息量通过艺术的途径开发右脑强化左侧身体活动开发右脑的训练方法左书左体操左手猜拳左右脑协调训练法打字练习乐器练习审美意识的早期培养法第二节发散思维又叫扩散思维充分发挥想象力，由一点向四面八方想开去重组三个个重重要要参参量量流畅畅度度变通通度度独特特度度流畅畅度度指指一一定定时时间间内内产产生生观观念念的的多多少少流畅畅度度指指一一定定时时间间内内产产生生观观念念的的多多少用词词的的流流畅畅观念念的的流流畅畅联想想的的流流畅畅表达达的的流流畅畅变通通度度是是指指能能产产生生不不同同类类别别属属性性的的观观念念发散散思思维维的的灵灵活活性性量量度度开辟辟思思维维新新方方向向的的能能力力，，表表现现出出思思维维者者思思想想不不僵僵化化，，能能及及时时突突破破思思维维定定势势和和保保持持总总想想有有所所发发现现的的思思维维活活力力。。独特特度度是是发发散散思思维维的的新新奇奇量量度度第三三节节收收敛敛思思维维也叫叫集集中中思思维维以某某个个思思考考对对象象为为中中心心，，将将思思维维指指向向这这个个中中心心点点创新新思思维维是是发发散散思思维维和和收收敛敛思思维维的的辨辨证证统统一一实践践中中往往往往是是先先发发散散思思维维，，越越充充分分越越好好，，在在发发散散思思维维的的基基础础上上再再收收敛敛思思维维，，从从若若干干个个方方案案中中选选出出一一个个最最佳佳方方案案。。同同时时，，将将其其他他方方案案中中的的优优点点补补充充进进来来，，加加以以完完善善。。发散散思思维维训训练练A.说说出出玻玻璃璃杯杯的的用用途途，，看看谁谁说说得得多多。。B.说说出出””青青砖砖””的的用用途途，，看看谁谁说说得得多多。。2.A.请请列列出出尽尽可可能能多多种种类类的的鸟鸟。。B.请请列列出出尽尽可可能能多多种种类类的的汽汽车车。。3.A.灯灯不不亮亮了了，，都都有有哪哪些些原原因因？？B.怎怎样样才才能能达达到到取取暖暖的的目目的的？？A.邮邮局局除除了了邮邮递递信信件件和和包包裹裹外外，，还还有有何何作作用用？？说说得得越越多多越越好好。。B.家家庭庭劳劳务务社社会会化化的的内内容容，，除除了了做做饭饭、、洗洗衣衣外外，，还还有有哪哪些些内内容容？？说说得得越越多多越越好好。。5.A.利利用下下列两两个三三角、、两个个圆和和两条条直线线进行行有意意义的的组合合，看看你能能组合合多少少个图图案？？B.利利用下下列一一条直直线和和一条条弧线线进行行有意意义的的组合合，看看你能能组合合多少少个图图案？？收敛思思维训训练A.尽尽可能能多地地列举举出与与漩涡涡这种种形状状相像像的的东东西。。B.尽尽可能能多说说出形形状与与半圆圆相似似的东东西。。2.A.邮邮票的的四周周要打打上齿齿孔，，便于于撕下下，想想一想想，这这个办办法还还能在在什么么地方方有用用。B.尽尽可能能多地地想想想，生生活中中需要要封口口的东东西有有哪些些？3.A.怎怎样使使四个个9的的数字字列出出的算算式等等于100？B.方方阵中中的数数字纵纵、横横或斜斜向相相加匀匀为15。。现要要将它它改为为一个个纵、、横或或斜向向相加加匀为为16的方方阵，，应该该怎样样改？？5672198344.下下列每每一小小题，，用一一个汉汉字与与其中中的五五个字字相联联，作作成有有意义义的单单词并并将找找出的的这个个汉字字写在在小题题之后后。1）新新；伤伤；建建；立立；业业。（（））2）铸铸；制制；福福；句句；诣诣。（（））3）部部；安安；江江；东东；山山。（（））4）车车；发发；让让；放放；锅锅。（（））5）丰丰；亨亨；宁宁；集集；知知。（（））6）道道；行行；品品；