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文档简介
普罗米修斯:古希腊神话中最具智慧的神明之一,创造了人类。普罗米修斯:14
普罗米修斯14普罗米修斯读课文学习生字词,思考:课文写了一件什么事?普罗米修斯为解除人类__________的困苦,不惜触犯天规,勇敢地_____________,给人类带来光明和智慧,而他自己却因此遭受了____________,但他没有屈服,后来被大力士所救,__________。没有火种“盗”取天火残酷的惩罚重获自由读课文学习生字词,思考:课文写了一件什么事?普罗米修普罗米修斯悲惨盗驰过
驱寒吩咐归还
饶恕
赫淮斯托斯坚定押到
锁链
遭受
屈服凶恶鹫鹰啄食肝脏sīcǎnchípèijiānzāoqū我会认dàoqūfēnfùshùhèhuáiyāsuǒliànèjiùzhuó普罗米修斯
悲惨
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驰过
驱寒吩咐归还
饶恕
赫淮斯托斯坚定押到
锁链
遭受
屈服凶恶鹫鹰啄食肝脏huánɡānzànɡ普罗米修斯悲惨盗驰过驱寒sīcǎnc赫拉克勒斯愤愤不平挽弓砸碎猛兽违抗铁环既然
狠心著名获得lèfènwǎnzá赫拉克勒斯愤愤不平挽弓砸碎猛兽
违抗铁环既然
狠心著名获得赫拉克勒斯愤愤不平挽弓lèfènwǎnzá赫斯惨押脏收太阳遭坚恶愤驰锁恕盗还斯惨押脏收太阳遭坚恶愤驰锁恕盗还我会写悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤获cǎnbēishòupèijiānwéikànɡhuánsuǒjìhěnzhùfènhuò我会写悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤获cǎnbēishòupèi半包围结构左右结构上下结构上中下结构违惨悲兽佩抗环锁既狠愤坚著获半包围结构左右结构上下结构上中下结构违惨悲兽佩抗环锁既狠愤坚吩咐敬佩1.口头指派或命令,嘱咐。2.敬重佩服。3.上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。气急败坏词语解释吩咐敬佩1.口头指派或命令,嘱咐。气急败坏词语解释默读课文第1、2自然段,思考:普罗米修斯盗取火种的原因是什么?有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。对人类的同情
有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。课文讲解默读课文第1、2自然段,思考:有一位名叫普罗米修斯的没有火和有了火后,人们的生活有什么不同?之前:只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。之后:烧熟食物、驱寒取暖、驱赶猛兽普罗米修斯盗火种是为人类造福。没有火和有了火后,人们的生活有什么不同?之前:只好吃生的东西普罗米修斯是个怎样的神?勇敢而极富同情心同情人类冒着生命危险为人盗火普罗米修斯是个怎样的神?勇敢而极富同情心同情人类冒着生命危险默读课文第3—8自然段,思考:普罗米修斯受到什么样的惩罚?普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。死死地锁在高高的悬崖上不能动弹不能睡觉日夜遭受着风吹雨淋的痛苦默读课文第3—8自然段,思考:普罗米修斯的双手和双脚狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。凶恶的鹫鹰啄食他的肝脏承受的痛苦,永远没有了尽头狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。坚持正义面对惩罚,普罗米修斯是怎样的态度?坚强不屈不畏强权普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错普罗米修斯最后被谁救了?有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。普罗米修斯最后被谁救了?有一天,著名的大力士赫拉克勒课文中的这几位神给你留下了怎样的印象?普罗米修斯:一位真正的英雄,无私奉献,坚持正义,不畏强权,为人类的幸福着想。宙斯:冷酷无情,心狠手辣,作为众神领袖,太霸道,太残忍。课文中的这几位神给你留下了怎样的印象?普罗米修斯:一位真正的赫拉克勒斯:他不仅力气大,还有正义感,神勇无敌,敢作敢为。火神:一位有正义感的神,但他很软弱,不敢违抗强权。赫拉克勒斯:他不仅力气大,还有正义感,神勇无敌,敢作敢为。火射死鹫鹰砸碎锁链风吹雨淋鹫鹰啄食勇取火种造福人类忍受折磨不屈不挠勇于献身重获自由宙斯惩罚大力士相救普罗米修斯结构梳理射死鹫鹰风吹雨淋勇取火种造福人类忍受折磨不屈不挠重获自由
课文通过写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦,勇敢地盗取天火,惹怒了众神领袖宙斯,被锁悬崖受尽苦难,最后被大力士所救的故事,颂扬了普罗米修斯不畏强权,为人类造福,不惜牺牲一切的伟大精神。课堂小结课文通过写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦,勇敢地读了普罗米修斯的故事,我们接触到了几个神:普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力士赫拉克勒斯,不知道这几位神给你们留下了怎样的印象,能结合课文有关词句谈一谈吗?拓展延伸读了普罗米修斯的故事,我们接触到了几个神:普罗米修斯一、在括号里填上合适的词语。()的情景()的惩罚()的悬崖()的鹫鹰()的黑暗()的嘴巴悲惨严厉可怕凶恶无边尖利随堂练习一、在括号里填上合适的词语。()的情景(二、根据要求变换句子。①火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改成“被”字句)普罗米修斯被火神押到高加索山上。②为人类造福,有什么错?(改为陈述句)为人类造福,没有错。二、根据要求变换句子。①火神把普罗米修斯押到高加索山上。普罗是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?是谁?身受酷刑却无怨无悔?三、拓展阅读。普罗米修斯赞歌三、拓展阅读。普罗米修斯赞歌啊!巨人,是你给人类带来火种,送来光和热,送来人类新的纪元!尽管上天和你蓄意为敌──高山险峻,铁链加身,烈日如火,暴雨如注……但沉重的铁链只能锁住你的躯体,却怎能锁住那颗坦荡无私的心!啊!巨人,是你给人类带来火种,难道仅仅是物质的火种吗?不,你给予我们的,是声声不息的精神火种!勇敢,坚强,博爱,无私,这就是你──普罗米修斯!难道仅仅是物质的火种吗?课后习题参考答案朗读课文,注意读好众神的名字。朗读指导:普罗米修斯为了人类的幸福,就算遭受着宙斯残酷的惩罚,也毫不屈服,读后特别让人感动。他的英雄形象主要从他的语言和行动中表现出来。朗读时注意表现人物的个性,注意重点句子的读法。文中众神的名字都是外国人名音译过来的,有些名字较长,注意要读准确。课后习题参考答案朗读课文,注意读好众神的名字。朗读指按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。参考答案:很久以前,人类没有火种,生活很悲惨。善良的普罗米修斯为了造福人类,解除人类没有火种的困苦,勇敢地“盗”取了火种。众神的领袖宙斯知道后,给予了普罗米修斯残酷的惩罚,他受尽折磨,但始终没有屈服。后来,普罗米修斯被大力士所救,重获自由。按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。故事中哪个情节触动了你?和同学交流。参考答案:普罗米修斯遭受惩罚,毫不屈服这个情节最让我触动。为了人类能够用上火,为了人类的幸福生活,普罗米修斯明知道会有生命危险,仍然去“盗”取火种。面对宙斯的残酷惩罚,他毫不屈服。他善良、勇敢、不屈不挠的斗争精神和坚持正义、勇于献身的精神让我佩服。故事中哪个情节触动了你?和同学交流。参考答案:普罗米阅读链接(原文略,见教材第53页)老师指导:链接材料讲述的是我国古代神话中燧人钻木取火的故事,与课文中所讲述的西方神话相比,这个故事同样充满着神奇色彩。同学们课后可以读读东西方不同的神话故事,感受东西方神话的神奇魅力。阅读链接(原文略,见教材第53页)老师指导:链接材料1.有感情地朗诵课文。2.课外收集更多民间故事,把普罗米修斯的故事讲给家人听。课后作业1.有感情地朗诵课文。课后作业课堂总结
这节课你学了什么?最大收获是什么?课堂总结这节课你学了什么?最大收获是什么?1、和同桌说说你今天学习有什么收获?2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思1、和同桌说说你今天学习有什么收获?课后反思感谢观看感谢观看普罗米修斯:古希腊神话中最具智慧的神明之一,创造了人类。普罗米修斯:14
普罗米修斯14普罗米修斯读课文学习生字词,思考:课文写了一件什么事?普罗米修斯为解除人类__________的困苦,不惜触犯天规,勇敢地_____________,给人类带来光明和智慧,而他自己却因此遭受了____________,但他没有屈服,后来被大力士所救,__________。没有火种“盗”取天火残酷的惩罚重获自由读课文学习生字词,思考:课文写了一件什么事?普罗米修普罗米修斯悲惨盗驰过
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有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。课文讲解默读课文第1、2自然段,思考:有一位名叫普罗米修斯的没有火和有了火后,人们的生活有什么不同?之前:只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。之后:烧熟食物、驱寒取暖、驱赶猛兽普罗米修斯盗火种是为人类造福。没有火和有了火后,人们的生活有什么不同?之前:只好吃生的东西普罗米修斯是个怎样的神?勇敢而极富同情心同情人类冒着生命危险为人盗火普罗米修斯是个怎样的神?勇敢而极富同情心同情人类冒着生命危险默读课文第3—8自然段,思考:普罗米修斯受到什么样的惩罚?普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。死死地锁在高高的悬崖上不能动弹不能睡觉日夜遭受着风吹雨淋的痛苦默读课文第3—8自然段,思考:普罗米修斯的双手和双脚狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。凶恶的鹫鹰啄食他的肝脏承受的痛苦,永远没有了尽头狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。坚持正义面对惩罚,普罗米修斯是怎样的态度?坚强不屈不畏强权普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错普罗米修斯最后被谁救了?有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。普罗米修斯最后被谁救了?有一天,著名的大力士赫拉克勒课文中的这几位神给你留下了怎样的印象?普罗米修斯:一位真正的英雄,无私奉献,坚持正义,不畏强权,为人类的幸福着想。宙斯:冷酷无情,心狠手辣,作为众神领袖,太霸道,太残忍。课文中的这几位神给你留下了怎样的印象?普罗米修斯:一位真正的赫拉克勒斯:他不仅力气大,还有正义感,神勇无敌,敢作敢为。火神:一位有正义感的神,但他很软弱,不敢违抗强权。赫拉克勒斯:他不仅力气大,还有正义感,神勇无敌,敢作敢为。火射死鹫鹰砸碎锁链风吹雨淋鹫鹰啄食勇取火种造福人类忍受折磨不屈不挠勇于献身重获自由宙斯惩罚大力士相救普罗米修斯结构梳理射死鹫鹰风吹雨淋勇取火种造福人类忍受折磨不屈不挠重获自由
课文通过写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦,勇敢地盗取天火,惹怒了众神领袖宙斯,被锁悬崖受尽苦难,最后被大力士所救的故事,颂扬了普罗米修斯不畏强权,为人类造福,不惜牺牲一切的伟大精神。课堂小结课文通过写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦,勇敢地读了普罗米修斯的故事,我们接触到了几个神:普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力士赫拉克勒斯,不知道这几位神给你们留下了怎样的印象,能结合课文有关词句谈一谈吗?拓展延伸读了普罗米修斯的故事,我们接触到了几个神:普罗米修斯一、在括号里填上合适的词语。()的情景()的惩罚()的悬崖()的鹫鹰()的黑暗()的嘴巴悲惨严厉可怕凶恶无边尖利随堂练习一、在括号里填上合适的词语。()的情景(二、根据要求变换句子。①火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改成“被”字句)普罗米修斯被火神押到高加索山上。②为人类造福,有什么错?(改为陈述句)为人类造福,没有错。二、根据要求变换句子。①火神把普罗米修斯押到高加索山上。普罗是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?是谁?身受酷刑却无怨无悔?三、拓展阅读。普罗米修斯赞歌三、拓展阅读。普罗米修斯赞歌啊!巨人,是你给人类带来火种,送来光和热,送来人类新的纪元!尽管上天和你蓄意为敌──高山险峻,铁链加身,烈日如火,暴雨如注……但沉重的铁链只能锁住你的躯体,却怎能锁住那颗坦荡无私的心!啊!巨人,是你给人类带来火种,难道仅仅是物质的火种吗?不,你给予我们的,是声声不息的精神火种!勇敢,坚强,博爱,无私,这就是你──普罗米修斯!难道仅仅是物质的火种吗?课后习题参考答案朗读课文,注意读好众神的名字。朗读指导:普罗米修斯为了人类的幸福,就算遭受着宙斯
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