小学二年级语文上册课文619雾在哪里习题课件新人教版

二年级语文上册（RJ）12021/4/2二年级语文上册（RJ）12021/4/2122021/4/222021/4/2232021/4/232021/4/2342021/4/242021/4/2452021/4/252021/4/2562021/4/262021/4/2672021/4/272021/4/27休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~82021/4/2休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息8小学二年级语文上册课文619雾在哪里习题课件新人教版相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。谢谢观看相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念植树造林可以净化空气，美化环境，今天我们一起去看看邓爷爷是怎样植树的吧！植树造林可以净化空气，美化环境，今天我们一起去看看邓爷爷是怎4邓小平爷爷植树第一课时第二课时4邓小平爷爷植树第一课时第二课时邓小平伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，伟大的马克思主义者，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。第一课时邓小平第一课时坛天坛花坛龄tánlíng造句：我们一家人来天坛游玩儿。年龄高龄造句：这棵树年龄很大了。我会认坛天坛龄tánlíng造句：我们一家人来天坛游玩儿。年龄造握致wòzhì把握握手造句：今天我和同桌握手和好了。兴致勃勃造句：我和弟弟在兴致勃勃地看电影。握致wòzhì把握造句：今天我和同桌握手和好了。兴致勃勃勃挖bówā兴致勃勃造句：同学们兴致勃勃地观看动物表演。挖井挖土造句：这个小山村挖井才能得到水。勃挖bówā兴致勃勃造句：同学们兴致勃勃地观选茁xuǎnzhuó选择选手造句：跳远的选手请在校园北面集合。茁壮茁实造句：这棵树苗在茁壮成长。选茁xuǎnzhuó选择造句：跳远的选手请在校园北面集合。休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息移挥yíhuī转移移动造句：快速移动脚步，你就会走得快。挥舞挥动造句：大家挥动红旗，为我呐喊。移挥yíhuī转移造句：快速移动脚步，你就会走得快。挥舞填扶tiánfú填空填坑造句：这道填空题，我不会做。扶手扶着造句：上下楼梯，要扶好扶手。填扶tiánfú填空造句：这道填空题，我不会做。扶手造chǔchù处叔叔公司把办事处设在北京闹市区。多音字处罚chǔchù处叔叔公司把办事处设在北京闹市区。多音字处罚邓植格引dèngzhígéyǐn注满休息zhùmǎnxiūxī我会写邓植格引dèngzhígéyǐn注满休息zhùmǎ左右结构邓引满注上下结构生字归类植休格息左右结构邓引满注上下结构生字归类植休格息换一换加一加木+各=格自+心=息禾+多=移土+真=填值-亻+木=植柱-木+氵=注识字方法换一换加一加木+各=格自+心=息禾+多=移土+真=填值-亻植注zhùzhí中间三横间距均匀。中横最短，末横最长。易写错植注zhùzhí中间三横间距均匀。中横最短，末横最长。易dèng部首：阝（双耳旁）结构：左右结构。组词：邓州邓爷爷造句：爸爸带我去邓州奶奶家。重难点字书写指导dèng部首：阝（双耳旁）结构：左右结构。组词：邓州邓爷xī部首：心（心字底）结构：上下结构。组词：休息消息造句：妈妈忙了一天，应该休息一会儿了。xī部首：心（心字底）结构：上下结构。组词：休息消息造句天坛年龄茁壮挥手填土帮助小鸟飞过树林识字游戏天坛年龄茁壮挥手填土帮助小鸟飞过树林识字游戏词语解释引人注目：吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸引力。本文中指在植树的人群里，邓小平爷爷格外引人注意。妈妈做出来的糕点总是引人注目。兴致勃勃：形容兴趣很浓，兴头很高。本文指邓小平爷爷植树的兴趣很浓。全班同学兴致勃勃地去郊游。茁壮：强壮，健壮。本文指邓爷爷精心挑选的树苗很健壮。在园丁的精心照料下，那些小树正在茁壮成长。词语解释引人注目：吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸整体感知数一数，课文一共

个自然段。我会给每个自然段标上序号。

5整体感知数一数，课文一共个自然段。我会给每个自

这篇课文讲述1987年4月5日，

在北京

种下

的过程。邓小平爷爷天坛公园一棵柏树你知道这篇课文讲的是谁？在干什么吗？这篇课文讲述1987年4月5日，一、连一连。tánlínɡwòbówāzhuóhuītián勃握龄坛填挥茁挖

课堂演练一、连一连。tánlínɡwòbó二、在括号里填上恰当的词语。绿油油蓝蓝（）的小柏树（）的天空（）的雪地（）的麦苗洁白碧绿二、在括号里填上恰当的词语。绿油油蓝蓝（同学们，你们看邓小平爷爷在做什么呢？在植树这节课，让我们走进课文，看一看邓小平爷爷是怎样植树的。第二课时同学们，你们看邓小平爷爷在做什么呢？在植树这

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。表明1987年4月5日在作者心目中占据着十分重要的位置。互动课堂快速读第一自然段，说一说“令人难忘”一词说明了什么。1987年4月5日，是个令人难忘的日子。表明1987

齐读第二自然段，思考：邓小平爷爷是怎样种树的？齐读第二自然段，思考：邓小平爷爷是怎样种树的？这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。表现了邓爷爷植树时认真的态度。▲▲起强调作用，一是邓爷爷年龄之大，二是邓爷爷十分重视植树造林。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群

默读第三自然段，画出描写邓爷爷动作的词语。默读第三自然段，画出描写邓爷爷动作的词语。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。▲▲▲▲▲▲▲突出了邓爷爷植树十分认真。语言描写通过动作、语言描写，反映了邓爷爷做事严肃认真，容不得半点儿马虎。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，给下列句子排顺序（）选一棵茁壮的树苗放进树坑里面。（）先用铁锹挖一个树坑。（）浇完水，最后把土填到树坑里。（）让人把树苗扶正，另一个人往树坑内浇水。①②④③给下列句子排顺序（）选一棵茁壮的树苗放进树坑里面。①

齐读第四自然段，体会小树栽好后邓爷爷的心情。齐读第四自然段，体会小树栽好后邓爷爷的心情。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。“满意”一词说明邓爷爷高兴的心情。这是一个比喻句，将“小柏树”比作“战士”，说明这棵小柏树很精神。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里

齐读第五自然段，思考：为什么说邓爷爷栽种的树成了天坛公园一处美丽的风景。齐读第五自然段，思考：为什么说邓爷爷栽种的树成今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。因为树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的；另外很多人游览天坛公园，怀念邓小平爷爷。无限的情意也是令人感动的。因此，邓爷爷亲手栽种的柏树是天坛公园一处美丽的风景。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公时间：1987年4月5日，难忘邓小平爷爷植树种树经过手握铁锹挖着树坑挑选树苗移入坑中不知疲倦一丝不苟挥锹填土扶正树苗重视绿化以身作则结构梳理时间：1987年4月5日，难忘邓小平爷爷植树种树经过手握铁锹课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下

的过程，表现了邓小平爷爷做事

的态度以及对植树的重视。一棵柏树严谨认真主题概括课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公

植树造林的好处天然蓄水库：植树造林可以控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，减缓土地贫瘠、荒漠化的进程，从而大大改善生态环境，减轻洪涝灾害带来的损失。拓展延伸植树造林的好处拓展延伸抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%至80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所1.你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？（）A.喜欢种树B.一丝不苟C.严肃认真D.不愿休息

一、将正确答案填写在括号里（多选）。BC课堂演练1.你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？（）一、将正确答二、默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。（课后第二题）第3自然段描写了邓小平爷爷植树的场景。他先挖好树坑，然后挑选了一棵茁壮的小树苗，小心地移入树坑，然后挥锹填上了土。栽好了树，他退后几步仔细查看，觉得树不很直，又走上前把树苗扶正了。二、默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。（课后第相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。谢谢观看相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念第8课彩色的梦

同学们，课前让大家画一幅画，谁能为大家介绍一下自己的画作？第8课彩色的梦同学们，课前让大家画一幅画，谁能为大家

听了朗读，你对彩色的梦有了哪些了解呢？初步感知初步感知初读课文彩色

梦想

铅笔盒

聊天

草坪

蓝色

葱郁

森林

结果

拉着手

烟囱

苹果般

精灵

叮咛初读课文彩色梦想铅笔盒聊天会认的字识字盒聊坪郁héyù

（盒子）（聊天）（草坪）（葱郁）píng囱cōng（烟囱）叮（叮咛）liáodīng咛níng会认的字识盒聊坪郁héyù（盒子）（聊天）（草坪）（葱郁）彩cǎi书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇要舒展。部首：彡组词：彩色彩虹造句：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。音序：C结构:左右

会写的字彩cǎi书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇要舒展。梦mèng书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“木”捺变点，第二个“木”捺画要舒展。部首：夕组词：梦想梦幻造句：如果我们加倍努力，我们的梦想会变成现实。音序：M结构:上下

会写的字梦mèng书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“森sēn书写指导：第一个“木”笔画舒展，第二个“木”捺变点，第三个“木”捺画舒展。部首：木组词：森林造句：森林可以净化空气。音序：S结构:上下

会写的字森sēn书写指导：第一个“木”笔画舒展，第二个“木”捺变休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息拉lā书写指导：左窄右宽，“立”下横长。部首：扌组词：手拉手拉车造句：我和小伙伴手拉手去上学。音序：L结构:左右

会写的字拉lā书写指导：左窄右宽，“立”下横长。部首：扌组词：手结jiē书写指导：左窄右宽，第三笔是提，“士”第二横要短。部首：纟组词：结果造句：今年，爷爷精心培育的桃树终于结果了。音序：J结构:左右

会写的字结jiē书写指导：左窄右宽，第三笔是提，“士”第二横要短苹píng书写指导：第一横稍长，第二横短，第三横最长，竖在竖中线上。部首：艹组词：苹果苹果树造句：果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。音序：P结构:上下

会写的字苹píng书写指导：第一横稍长，第二横短，第三横最长，竖般bān书写指导：左右等宽，“又”笔画舒展。部首：舟组词：一般这般造句：燕子犹如天使一般，在欢快地飞舞着。音序：B结构:左右

会写的字般bān书写指导：左右等宽，“又”笔画舒展。部首：舟组词精jīng书写指导：左窄右宽，“米”的捺变点，“青”横画距离相等，长短不一。部首：米组词：精灵妖精造句：轻盈的雪花漫天飞舞，宛如白色的精灵。音序：J结构:左右

会写的字精jīng书写指导：左窄右宽，“米”的捺变点，“青”横画距灵líng书写指导：上小下大，“火”笔画舒展。部首：火组词：精灵神灵造句：体育是强身健体的灵丹妙药。音序：L结构:上下

会写的字灵líng书写指导：上小下大，“火”笔画舒展。部首：火组词汇积累叮咛：反复嘱咐。造句：妈妈常常叮咛我放学按时回家。葱郁：葱茏。形容草木青翠而茂盛。造句：在葱郁的森林里，有许多可爱的动物。词汇积累叮咛：反复嘱咐。葱郁：葱茏。形容草木青翠而茂盛。此处提到的“彩色的梦”，指的是彩色铅笔，“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。再读课文

说说你对这一句的理解。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。此处提到的“彩色的梦”，指的是彩色铅笔，“长、圆、硬”交用“有的……有的……有的……”写一个句子。_______________________________________________________________________________________下课了，同学们有的在打球，有的在跑步，有的在丢沙包，大家开心极了！再读课文用“有的……有的……有的……”写一个句子。下课了，这是一个拟人句，“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了，突出了“我”对彩笔的喜爱之情。这里用了什么修辞手法？你从这里体会出了什么？再读课文他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。这是一个拟人句，“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了，突出这是写彩笔绘画的内容。“脚尖滑过”正是彩笔在动、在绘画。画的是什么呢？“草坪”“野花”“天空”。这里运用排比的修辞方法，整齐，有气势。这里用了什么修辞手法？你从这里体会出了什么？再读课文脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！这是写彩笔绘画的内容。“脚尖滑过”正是彩笔在动、在绘画。画的这是一个拟人句，生动地写出了绘画的内容：雪松、小鸟。“拉着手”“歌声”，把雪松、小鸟当作人来写，生动、有趣。你从这里体会出了什么？再读课文在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。这是一个拟人句，生动地写出了绘画的内容：雪松、小鸟。“拉着手课后习题1.给下列汉字注音。()()()()()

聊

郁

叮

咛

囱2.填一填。（1）

梦

的读音是

，共

画。（2）

森

的结构是

。这种结构的字还有

、

。课后习题1.给下列汉字注音。2.填一填。课后习题3.按要求写词语。（1）ABAC式，如：又大又红

、

。（2）AABB式，如：开开心心

、

。（3）ABB式，如：胖乎乎

、

。课后习题3.按要求写词语。762021/4/2762021/4/2相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。谢谢观看772021/4/2相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念二年级语文上册（RJ）782021/4/2二年级语文上册（RJ）12021/4/278792021/4/222021/4/279802021/4/232021/4/280812021/4/242021/4/281822021/4/252021/4/282832021/4/262021/4/283842021/4/272021/4/284休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~852021/4/2休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息85小学二年级语文上册课文619雾在哪里习题课件新人教版相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。谢谢观看相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念植树造林可以净化空气，美化环境，今天我们一起去看看邓爷爷是怎样植树的吧！植树造林可以净化空气，美化环境，今天我们一起去看看邓爷爷是怎4邓小平爷爷植树第一课时第二课时4邓小平爷爷植树第一课时第二课时邓小平伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，伟大的马克思主义者，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。第一课时邓小平第一课时坛天坛花坛龄tánlíng造句：我们一家人来天坛游玩儿。年龄高龄造句：这棵树年龄很大了。我会认坛天坛龄tánlíng造句：我们一家人来天坛游玩儿。年龄造握致wòzhì把握握手造句：今天我和同桌握手和好了。兴致勃勃造句：我和弟弟在兴致勃勃地看电影。握致wòzhì把握造句：今天我和同桌握手和好了。兴致勃勃勃挖bówā兴致勃勃造句：同学们兴致勃勃地观看动物表演。挖井挖土造句：这个小山村挖井才能得到水。勃挖bówā兴致勃勃造句：同学们兴致勃勃地观选茁xuǎnzhuó选择选手造句：跳远的选手请在校园北面集合。茁壮茁实造句：这棵树苗在茁壮成长。选茁xuǎnzhuó选择造句：跳远的选手请在校园北面集合。休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息移挥yíhuī转移移动造句：快速移动脚步，你就会走得快。挥舞挥动造句：大家挥动红旗，为我呐喊。移挥yíhuī转移造句：快速移动脚步，你就会走得快。挥舞填扶tiánfú填空填坑造句：这道填空题，我不会做。扶手扶着造句：上下楼梯，要扶好扶手。填扶tiánfú填空造句：这道填空题，我不会做。扶手造chǔchù处叔叔公司把办事处设在北京闹市区。多音字处罚chǔchù处叔叔公司把办事处设在北京闹市区。多音字处罚邓植格引dèngzhígéyǐn注满休息zhùmǎnxiūxī我会写邓植格引dèngzhígéyǐn注满休息zhùmǎ左右结构邓引满注上下结构生字归类植休格息左右结构邓引满注上下结构生字归类植休格息换一换加一加木+各=格自+心=息禾+多=移土+真=填值-亻+木=植柱-木+氵=注识字方法换一换加一加木+各=格自+心=息禾+多=移土+真=填值-亻植注zhùzhí中间三横间距均匀。中横最短，末横最长。易写错植注zhùzhí中间三横间距均匀。中横最短，末横最长。易dèng部首：阝（双耳旁）结构：左右结构。组词：邓州邓爷爷造句：爸爸带我去邓州奶奶家。重难点字书写指导dèng部首：阝（双耳旁）结构：左右结构。组词：邓州邓爷xī部首：心（心字底）结构：上下结构。组词：休息消息造句：妈妈忙了一天，应该休息一会儿了。xī部首：心（心字底）结构：上下结构。组词：休息消息造句天坛年龄茁壮挥手填土帮助小鸟飞过树林识字游戏天坛年龄茁壮挥手填土帮助小鸟飞过树林识字游戏词语解释引人注目：吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸引力。本文中指在植树的人群里，邓小平爷爷格外引人注意。妈妈做出来的糕点总是引人注目。兴致勃勃：形容兴趣很浓，兴头很高。本文指邓小平爷爷植树的兴趣很浓。全班同学兴致勃勃地去郊游。茁壮：强壮，健壮。本文指邓爷爷精心挑选的树苗很健壮。在园丁的精心照料下，那些小树正在茁壮成长。词语解释引人注目：吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸整体感知数一数，课文一共

个自然段。我会给每个自然段标上序号。

5整体感知数一数，课文一共个自然段。我会给每个自

这篇课文讲述1987年4月5日，

在北京

种下

的过程。邓小平爷爷天坛公园一棵柏树你知道这篇课文讲的是谁？在干什么吗？这篇课文讲述1987年4月5日，一、连一连。tánlínɡwòbówāzhuóhuītián勃握龄坛填挥茁挖

课堂演练一、连一连。tánlínɡwòbó二、在括号里填上恰当的词语。绿油油蓝蓝（）的小柏树（）的天空（）的雪地（）的麦苗洁白碧绿二、在括号里填上恰当的词语。绿油油蓝蓝（同学们，你们看邓小平爷爷在做什么呢？在植树这节课，让我们走进课文，看一看邓小平爷爷是怎样植树的。第二课时同学们，你们看邓小平爷爷在做什么呢？在植树这

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。表明1987年4月5日在作者心目中占据着十分重要的位置。互动课堂快速读第一自然段，说一说“令人难忘”一词说明了什么。1987年4月5日，是个令人难忘的日子。表明1987

齐读第二自然段，思考：邓小平爷爷是怎样种树的？齐读第二自然段，思考：邓小平爷爷是怎样种树的？这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。表现了邓爷爷植树时认真的态度。▲▲起强调作用，一是邓爷爷年龄之大，二是邓爷爷十分重视植树造林。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群

默读第三自然段，画出描写邓爷爷动作的词语。默读第三自然段，画出描写邓爷爷动作的词语。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。▲▲▲▲▲▲▲突出了邓爷爷植树十分认真。语言描写通过动作、语言描写，反映了邓爷爷做事严肃认真，容不得半点儿马虎。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，给下列句子排顺序（）选一棵茁壮的树苗放进树坑里面。（）先用铁锹挖一个树坑。（）浇完水，最后把土填到树坑里。（）让人把树苗扶正，另一个人往树坑内浇水。①②④③给下列句子排顺序（）选一棵茁壮的树苗放进树坑里面。①

齐读第四自然段，体会小树栽好后邓爷爷的心情。齐读第四自然段，体会小树栽好后邓爷爷的心情。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。“满意”一词说明邓爷爷高兴的心情。这是一个比喻句，将“小柏树”比作“战士”，说明这棵小柏树很精神。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里

齐读第五自然段，思考：为什么说邓爷爷栽种的树成了天坛公园一处美丽的风景。齐读第五自然段，思考：为什么说邓爷爷栽种的树成今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。因为树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的；另外很多人游览天坛公园，怀念邓小平爷爷。无限的情意也是令人感动的。因此，邓爷爷亲手栽种的柏树是天坛公园一处美丽的风景。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公时间：1987年4月5日，难忘邓小平爷爷植树种树经过手握铁锹挖着树坑挑选树苗移入坑中不知疲倦一丝不苟挥锹填土扶正树苗重视绿化以身作则结构梳理时间：1987年4月5日，难忘邓小平爷爷植树种树经过手握铁锹课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下

的过程，表现了邓小平爷爷做事

的态度以及对植树的重视。一棵柏树严谨认真主题概括课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公

植树造林的好处天然蓄水库：植树造林可以控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，减缓土地贫瘠、荒漠化的进程，从而大大改善生态环境，减轻洪涝灾害带来的损失。拓展延伸植树造林的好处拓展延伸抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%至80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所1.你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？（）A.喜欢种树B.一丝不苟C.严肃认真D.不愿休息

一、将正确答案填写在括号里（多选）。BC课堂演练1.你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？（）一、将正确答二、默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。（课后第二题）第3自然段描写了邓小平爷爷植树的场景。他先挖好树坑，然后挑选了一棵茁壮的小树苗，小心地移入树坑，然后挥锹填上了土。栽好了树，他退后几步仔细查看，觉得树不很直，又走上前把树苗扶正了。二、默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。（课后第相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。谢谢观看相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念第8课彩色的梦

同学们，课前让大家画一幅画，谁能为大家介绍一下自己的画作？第8课彩色的梦同学们，课前让大家画一幅画，谁能为大家

听了朗读，你对彩色的梦有了哪些了解呢？初步感知初步感知初读课文彩色

梦想

铅笔盒

聊天

草坪

蓝色

葱郁

森林

结果

拉着手

烟囱

苹果般

精灵

叮咛初读课文彩色梦想铅笔盒聊天会认的字识字盒聊坪郁héyù

（盒子）（聊天）（草坪）（葱郁）píng囱cōng（烟囱）叮（叮咛）liáodīng咛níng会认的字识盒聊坪郁héyù（盒子）（聊天）（草坪）（葱郁）彩cǎi书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇要舒展。部首：彡组词：彩色彩虹造句：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。音序：C结构:左右

会写的字彩cǎi书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇要舒展。梦mèng书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“木”捺变点，第二个“木”捺画要舒展。部首：夕组词：梦想梦幻造句：如果我们加倍努力，我们的梦想会变成现实。音序：M结构:上下

会写的字梦mèng书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“森sēn书写指导：第一个“木”笔画舒展，第二个“木”捺变点，第三个“木”捺画舒展。部首：木组词：森林造句：森林可以净化空气。音序：S结构:上下

会写的字森sēn书写指导：第一个“木”笔画舒展，第二个“木”捺变休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息拉lā书写指导：左窄右宽，“立”下横长。部首：扌组词：手拉手拉车造句：我和小伙伴手拉手去上学。音序：L结构:左右

会写的字拉lā书写指导：左窄右宽，“立”下横长。部首：扌组词：手结jiē书写指导：左窄右宽，第三笔是提，“士”第二横要短。部首：纟组词：结果造句：今年，爷爷精心培育的桃树终于结果了。音序：J结构:左右

会写的字结jiē书写指导：左窄右宽，第三笔是提，“士”第二横要短苹píng书写指导：第一横稍长，第二横短，第三横最长，竖在竖中线上。部首：艹组词：苹果苹果树造句：果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。音序：P结构:上下

会写的字苹píng书写指导：第一横稍长，第二横短，第三横最长，竖般bān书写指导：左右等宽，“又”笔画舒展。部首：舟组词：一般这般造句：燕子犹如天使一般，在欢快地飞舞着。音序：B结构:左右

会写的字般bān书写指导：左右等宽，“又”笔画舒展。部首：舟组词精jīng书写指导：左窄右宽，“米”的捺变点，“青”横画距离相等，长短不一。部首：米组词：精灵妖精造句：轻盈的雪花漫天飞舞，宛如白色的精灵