部编人教版《道德与法治》一年级下册第3课《我不拖拉》优质课件

第三课我不拖拉第三课我不拖拉拖拉小猴子和拖拉鸟拖拉小猴子和拖拉鸟“小猴子”，......“小猴子”，......请同学们想想，接下来小猴子和拖拉鸟会发生什么事？你想对小猴子和拖拉鸟说什么？请同学们想想，接下来小猴子和拖拉鸟会发生什么事？你想对小猴子生活中的小拖拉，时常会说“等一下”。凡事都要“等一下”，多少时间溜走啦!生活中的小拖拉，生活中的小拖拉，做事总是“还没完”。三心二意做不完，改改这个坏习惯!生活中的小拖拉，生活中还有哪些“等一下”与“还没完”呢？生活中还有哪些“等一下”与“还没完”呢？请同学们找找他们身上的拖拉小蛀虫。请同学们找找他们身上的拖拉小蛀虫。部编人教版《道德与法治》一年级下册第3课《我不拖拉》优质课件拖拉一下没关系吗？拖拉一下没关系吗？在我们的生活、学习中，你们还见过哪些拖拉的情况呢？结果怎么样？在我们的生活、学习中，你们还见过哪些拖拉的情况呢？结果怎么样现在，你想对拖拉鸟和小猴子说什么？现在，你想对拖拉鸟和小猴子说什么？做到不拖拉还有那些好办法？我不拖拉做到不拖拉还有那些好办法？我不拖拉趣味计算闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先干什么？在干什么？趣味计算闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。我想请同学们方法一：1、烧水2、水烧开后，洗刷茶具3、沏茶方法二：1、烧水2、烧水过程中，洗刷茶具3、水烧开后，沏茶两个区别在哪？哪个拴法更高效？为什么？方法一：1、烧水2、水烧开后，洗整理自己的书包。要求：书包整洁、速度快。整理自己的书包。明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌！明日复明日，明日何其多？你能帮小明出个主意吗？告诉他怎么做？你能帮小明出个主意吗？告诉他怎么做？部编人教版《道德与法治》一年级下册第3课《我不拖拉》优质课件你还有和“拖拉”说再见的办法吗？你还有和“拖拉”说再见的办法吗？留下你最遗憾的事留下你最遗憾的事第三课我不拖拉第三课我不拖拉拖拉小猴子和拖拉鸟拖拉小猴子和拖拉鸟“小猴子”，......“小猴子”，......请同学们想想，接下来小猴子和拖拉鸟会发生什么事？你想对小猴子和拖拉鸟说什么？请同学们想想，接下来小猴子和拖拉鸟会发生什么事？你想对小猴子生活中的小拖拉，时常会说“等一下”。凡事都要“等一下”，多少时间溜走啦!生活中的小拖拉，生活中的小拖拉，做事总是“还没完”。三心二意做不完，改改这个坏习惯!生活中的小拖拉，生活中还有哪些“等一下”与“还没完”呢？生活中还有哪些“等一下”与“还没完”呢？请同学们找找他们身上的拖拉小蛀虫。请同学们找找他们身上的拖拉小蛀虫。部编人教版《道德与法治》一年级下册第3课《我不拖拉》优质课件拖拉一下没关系吗？拖拉一下没关系吗？在我们的生活、学习中，你们还见过哪些拖拉的情况呢？结果怎么样？在我们的生活、学习中，你们还见过哪些拖拉的情况呢？结果怎么样现在，你想对拖拉鸟和小猴子说什么？现在，你想对拖拉鸟和小猴子说什么？做到不拖拉还有那些好办法？我不拖拉做到不拖拉还有那些好办法？我不拖拉趣味计算闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先干什么？在干什么？趣味计算闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。我想请同学们方法一：1、烧水2、水烧开后，洗刷茶具3、沏茶方法二：1、烧水2、烧水过程中，洗刷茶具3、水烧开后，沏茶两个区别在哪？哪个拴法更高效？为什么？方法一：1、烧水2、水烧开后，洗整理自己的书包。要求：书包整洁、速度快。整理自己的书包。明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌！明日复明日，明日何其多？你能帮小明出个主意吗？告诉他怎么做？你能