小学语文人教二年级下册 语文二下单元《千人糕》【黄梅】_第1页
小学语文人教二年级下册 语文二下单元《千人糕》【黄梅】_第2页
小学语文人教二年级下册 语文二下单元《千人糕》【黄梅】_第3页
小学语文人教二年级下册 语文二下单元《千人糕》【黄梅】_第4页
小学语文人教二年级下册 语文二下单元《千人糕》【黄梅】_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.千人糕你吃过糕点吗?你知道糕点用什么做出来的吗?糕因为糕点都是用大米做成的,所以“糕”字是“米字旁”。?一、检查预习1.默读课文,标出段落。2.拼读两遍字词读音。3.同桌正音。雪糕

特殊

好嘛

糖果

甘蔗果汁

甜菜

熬糖

算术

销售劳动

的确

应该

只能

苦味购买

工具

粉红

桌子

ɡāotèmɑtánɡɡānzhèzhītiáncàiáosuànxiāoláodíquèyīnɡnénɡwèimǎijùfěnzhuō全班汇报,字词拼读糕特嘛买糖蔗汁菜熬算销粉劳的确应夹米糕能桌味买具甘甜菜劳独体字:我会分类上下结构:左右结构:甘能味甜买桌具菜劳自由读课文,想一想,课文讲了一件什么事?再用“先……然后……最后”的句式说一说。默读课文第1到5自然段,思考:1.什么是千人糕?2.重点读读孩子的话。3.圈出表示孩子态度的词语。细读课文:“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。汇报交流好奇他好奇什么?你会怎样读出他的好奇?

孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?

难道它的味道很特别吗?特别特别1.这两句话中有一个词语出现两次,它是谁?2.你会怎样理解这个词语?可以换一个什么词语呢?非常十分超级特殊、独特、稀奇3.请你读出那种特别。孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”急忙笑了从你圈出的词语,说明了什么?孩子对这块“千人糕”有些失望。朗读课文1—5自然段,读出孩子对待“千人糕”态度的变化。一块普通的米糕,爸爸为什么要称它为“千人糕”呢?带着疑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论