五年级下册语文课件语文园地七部编版

语文五年级下册语文园地第一页，共28页。语文五年级下册语文园地第一页，共28页。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。杜鹃一声声啼叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。可以描写哪些景物呢？这些景物是静态的还是动态的？仿写完成后，小组内轮流读一读，互相评一评。生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。这三个情景，分别应该侧重哪一方面来写呢？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。写出景物的动、静之美。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，凸显了荷兰牧场的宁静之美。《威尼斯的小艇》一文，第四自然段描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了景物的动态美；后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。这两组句子都突出了景物的什么特点？最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。车船过后，一切又恢复了平静。绿树村边合，青山郭外斜。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好。描写了一个被白色大理石包裹的建筑。读一读，说说下面的语句分别描写了什么景物？写出景物的动、静之美。在本单元的学习中，我们经历了一次环球之旅，坐着小艇穿梭于古老的水城威尼斯，到荷兰的田间地头去感受恬静的牧场生活，还在神奇的金字塔下领略了人类的古代文明，课文对景物的动态描写和静态描写给我们留下了深刻的印象。交流平台第二页，共28页。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“本单元课文中对景物的描写，哪些语句是静态描写，哪些语句是动态描写？选择你印象深刻的，有感情地读一读吧！第三页，共28页。本单元课文中对景物的描写，哪些语句是静态描写，哪些语第6自然段描写了夜晚戏剧院散场后的寂静，体现了威尼斯的静态美。《威尼斯的小艇》一文，第四自然段描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了景物的动态美；第四页，共28页。第6自然段描写了夜晚戏剧院散场后的寂静，体现了威尼斯的静态美行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。动态描写生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。第五页，共28页。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。静态描写描写了夜晚戏院散场后的静寂。第六页，共28页。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，凸显了荷兰牧场的宁静之美。第七页，共28页。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写通过刚才的交流，我们知道了从动态和静态两个方面对景物进行描写，同时融入人的活动，能赋予景物生命力和变化感，增强艺术感染力，更好地表现景物独特的魅力。第八页，共28页。通过刚才的交流，我们知道了从动态和静态两个方面对景物两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好。词句段运用动态描写写小船行驶时速度很快。下面的语句分别写出了景物的动、静之美，选择一个情景照样子写一写。第九页，共28页。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好。词句车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。静态描写写夜晚整个牧场又恢复了宁静。第十页，共28页。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天1.从三个情境中选择一个，照例句的样子写一写。2.写出景物的动、静之美。仿写要求：第十一页，共28页。1.从三个情境中选择一个，照例句的样子写一写。2.写出景物的这三个情景，分别应该侧重哪一方面来写呢？

可以描写哪些景物呢？这些景物是静态的还是动态的？第十二页，共28页。这三个情景，分别应该侧重哪一方面来写呢？可以“放学后的校园”这个情景，我会重点写出景物的静态美。“群鸟飞过湖面”“火车进站之后”重点应写出景物的动态美。第十三页，共28页。“放学后的校园”这个情景，我会重点写出景物的静态美。“群鸟为什么要这样写呢？第十四页，共28页。为什么要这样写呢？第十四页，共28页。生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。这两组句子都突出了景物的什么特点？生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。《威尼斯的小艇》一文，第四自然段描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了景物的动态美；这三个情景，分别应该侧重哪一方面来写呢？读完句子后，我对这两处景物有了非常深刻的印象。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，凸显了荷兰牧场的宁静之美。《威尼斯的小艇》一文，第四自然段描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了景物的动态美；写夜晚整个牧场又恢复了宁静。两组句子都突出地强调了某一种颜色。第一组句子中，景物都沐浴在金色的光晖里。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，凸显了荷兰牧场的宁静之美。仿写完成后，小组内轮流读一读，互相评一评。从喧闹到平静，这是放学后的校园和白天校园的不同之处。“群鸟飞过湖面”“火车进站之后”这两个情景中，“热闹”的过程是其特点，应该重点写。第十五页，共28页。生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。从喧闹到平静，这是放放学后的校园示例：刚放学的热闹情景早已消失不见，仿佛还能听到楼道里的说话声、笑声和各种各样的声音，不一会儿，整个校园是寂静无声，连被秋风吹起的杨树叶的沙沙声都能听见，操场上杳无人迹。第十六页，共28页。放学后的校园示例：刚放学的热闹情景早已消失不见，仿佛

开始写一写吧！仿写完成后，小组内轮流读一读，互相评一评。第十七页，共28页。开始写一写吧！仿写完成后，小组内轮流读一读，互相评一评。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。读一读，说说下面的语句分别描写了什么景物？描写的是埃及金字塔。词句段运用第十八页，共28页。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。描写了一个被白色大理石包裹的建筑。出自季羡林先生的《泰姬陵》一文，描写的是文明遐迩的世界文化遗产——印度泰姬陵。第十九页，共28页。站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石脚下踩的是纯这两组句子都突出了景物的什么特点？颜色特点第二十页，共28页。这两组句子都突出了景物的什么特点？颜色特点第二十页，共28页第二组句子中，景物都闪耀着纯白的光晖。第一组句子中，景物都沐浴在金色的光晖里。第二十一页，共28页。第二组句子中，景物都闪耀着纯白的光晖。第一组句子中，景物都沐两组句子都突出地强调了某一种颜色。读完句子后，我对这两处景物有了非常深刻的印象。第二十二页，共28页。两组句子都突出地强调了某一种颜色。读完句子后，我对这日积月累常有人说，最美的是人间四月天。农历四月，一般已经到了初夏时节。今天，我们一起来学习宋朝诗人翁卷的《乡村四月》。第二十三页，共28页。日积月累常有人说，最美的是人间四月天。农历四月，一般乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。第二十四页，共28页。乡村四月第二十四页，共28页。

翁卷，字续古，南宋诗人，擅长作田园诗。工诗，为“永嘉四灵”之一。有《四岩集》、《苇碧轩集》等。第二十五页，共28页。翁卷，字续古，南宋诗人，擅长作田园诗。工诗，为“永嘉四译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。杜鹃一声声啼叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。第二十六页，共28页。译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。杜鹃一声赏析：这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。第二十七页，共28页。赏析：这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写我会积累山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》第二十八页，共28页。我会积累山重水复疑无路，柳暗花明又一村。第二十八页，共28页语文五年级下册语文园地第一页，共28页。语文五年级下册语文园地第一页，共28页。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。杜鹃一声声啼叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。可以描写哪些景物呢？这些景物是静态的还是动态的？仿写完成后，小组内轮流读一读，互相评一评。生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。这三个情景，分别应该侧重哪一方面来写呢？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。写出景物的动、静之美。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，凸显了荷兰牧场的宁静之美。《威尼斯的小艇》一文，第四自然段描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了景物的动态美；后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。这两组句子都突出了景物的什么特点？最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。车船过后，一切又恢复了平静。绿树村边合，青山郭外斜。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好。描写了一个被白色大理石包裹的建筑。读一读，说说下面的语句分别描写了什么景物？写出景物的动、静之美。在本单元的学习中，我们经历了一次环球之旅，坐着小艇穿梭于古老的水城威尼斯，到荷兰的田间地头去感受恬静的牧场生活，还在神奇的金字塔下领略了人类的古代文明，课文对景物的动态描写和静态描写给我们留下了深刻的印象。交流平台第二页，共28页。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“本单元课文中对景物的描写，哪些语句是静态描写，哪些语句是动态描写？选择你印象深刻的，有感情地读一读吧！第三页，共28页。本单元课文中对景物的描写，哪些语句是静态描写，哪些语第6自然段描写了夜晚戏剧院散场后的寂静，体现了威尼斯的静态美。《威尼斯的小艇》一文，第四自然段描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了景物的动态美；第四页，共28页。第6自然段描写了夜晚戏剧院散场后的寂静，体现了威尼斯的静态美行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。动态描写生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。第五页，共28页。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。静态描写描写了夜晚戏院散场后的静寂。第六页，共28页。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，凸显了荷兰牧场的宁静之美。第七页，共28页。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写通过刚才的交流，我们知道了从动态和静态两个方面对景物进行描写，同时融入人的活动，能赋予景物生命力和变化感，增强艺术感染力，更好地表现景物独特的魅力。第八页，共28页。通过刚才的交流，我们知道了从动态和静态两个方面对景物两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好。词句段运用动态描写写小船行驶时速度很快。下面的语句分别写出了景物的动、静之美，选择一个情景照样子写一写。第九页，共28页。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好。词句车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。静态描写写夜晚整个牧场又恢复了宁静。第十页，共28页。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天1.从三个情境中选择一个，照例句的样子写一写。2.写出景物的动、静之美。仿写要求：第十一页，共28页。1.从三个情境中选择一个，照例句的样子写一写。2.写出景物的这三个情景，分别应该侧重哪一方面来写呢？

可以描写哪些景物呢？这些景物是静态的还是动态的？第十二页，共28页。这三个情景，分别应该侧重哪一方面来写呢？可以“放学后的校园”这个情景，我会重点写出景物的静态美。“群鸟飞过湖面”“火车进站之后”重点应写出景物的动态美。第十三页，共28页。“放学后的校园”这个情景，我会重点写出景物的静态美。“群鸟为什么要这样写呢？第十四页，共28页。为什么要这样写呢？第十四页，共28页。生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。这两组句子都突出了景物的什么特点？生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。《威尼斯的小艇》一文，第四自然段描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了景物的动态美；这三个情景，分别应该侧重哪一方面来写呢？读完句子后，我对这两处景物有了非常深刻的印象。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，凸显了荷兰牧场的宁静之美。《威尼斯的小艇》一文，第四自然段描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了景物的动态美；写夜晚整个牧场又恢复了宁静。两组句子都突出地强调了某一种颜色。第一组句子中，景物都沐浴在金色的光晖里。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，凸显了荷兰牧场的宁静之美。仿写完成后，小组内轮流读一读，互相评一评。从喧闹到平静，这是放学后的校园和白天校园的不同之处。“群鸟飞过湖面”“火车进站之后”这两个情景中，“热闹”的过程是其特点，应该重点写。第十五页，共28页。生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。从喧闹到平静，这是放放学后的校园示例：刚放学的热闹情景早已消失不见，仿佛还能听到楼道里的说话声、笑声和各种各样的声音，不一会儿，整个校园是寂静无声，连被秋风吹起的杨树叶的沙沙声都能听见，操场上杳无人迹。第十六页，共28页。放学后的校园示例：刚放学的热闹情景早已消失不见，仿佛

开始写一写吧！仿写完成后，小组内轮流读一读，互相评一评。第十七页，共28页。开始写一写吧！仿写完成后，小组内轮流读一读，互相评一评。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。读一读，说说下面的语句分别描写了什么景物？描写的是埃及金字塔。词句段运用第十八页，共28页。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。描写了一个被白色大理石包裹的建筑。出自季羡林先生的《泰姬陵》一文，描写的是文明遐迩的世界文化遗产——印度泰姬陵。第十九页，共28页。站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石脚下踩的是纯这两组句子都突出了景物的什么特点？颜色特点第二十页，共28页。这两组句子都突出了景物的什么特点？颜色特点第二十页，共28页第二组句子中，景物都闪耀着纯白的光晖。第一组句子中，景物都沐浴在金色的光晖里。第二十一页，共28页。第二组句子中，景物都闪耀着纯白的光晖。第一组句子中，景物都沐