学期德育工作计划4篇

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一、指导思想

我校20xx年德育工作要以教育局德育工作会议精神及《丰东二中20xx年学校工作计划》为指导，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。紧张忙碌的一学年结束了，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将上学期德育工作总结如下：

二、主要工作——创新德育机制，打造和谐校园。

1、彰显德育特色，树立育人为本，德育为先的育人理念。不断优化教育环境，使德育工作在管理的基础上彰显人本特色，坚持教育和管理相结合，使自律和他律、内在约束和外在约束有机结合起来，把外在的道德规范要求内化为学生良好的行为习惯。认真研究和探索新形势下我校德育工作的途径和规律，探求新办法，总结新经验。把思想政治教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深，循序渐进的原则，确定不同阶段、不同年级的德育工作方式方法。以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、班团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育、强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯。丰富学生的课余活动，全面推进中华经典诵读活动，提升学生的道德文化素养。

2、不断加强德育队伍建设，提高育德意识和能力。完善班主任例会制度，坚持定期召开班主任会议，传达布置上级会议精神和学校工作要求，重点通过理论学习、经验交流、做好“一帮一、一带一”班级管理，推进青年班主任工作的培养力度，开展班主任优秀案例、班主任工作操作法的经验交流，加大对班主任的管理和培训指导力度，以推进我校班级管理再上新台阶，进一步完善班主任考核指标。政教处对班主任的考评要做到更具体有效，真正起到表彰先进、激励全体的作用。完善班主任的奖励制度，提高班主任的地位和待遇。通过以上措施努力建设一支“一高（高尚的师德），二爱（爱教育事业、爱每一位学生），三强（教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代教学手段能力强）的德育工作队伍。

3、突出主旋律教育，弘扬爱国主义精神。规范升国旗仪式，发挥“国旗下讲话”的特殊教育功能，结合实际，增强爱国意识；增强班团会的实效性，有计划、有目的地对学生进行时事教育、爱国主义教育；以重大节日纪念日为契机，对学生进行爱国主义、民族主义教育。发挥主渠道作用，强化育人功能。同时发挥课堂教学是教育的主渠道地位，在现代教育中，知识是德育的主要载体，学生的人生观、世界观总是与其学习过程相联系，在学习过程中发展形成的，在育人的途径中，课堂教学无疑是最基本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进德育课程改革，树立“德育即质量”的理念，提高学科德育功能。

4、注重养成教育，推进校园文化建设。根据《中学生日常行为规范》，抓好学生仪容仪表检查管理，重视住宿生舍务存在的问题，注重对学生劳动观念、纪律观念、集体主义观念的教育。抓好学校校园文化建设，积极培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。开展形式多样、内容丰富的主题实践活动，在增强活动成效上下功夫，通过活动养成学生良好的文明习惯。

5、加强对学生自理、自治、自律、自学能力的培养、研究和探索。充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，强化学生干部的选拔、培养和使用，完成新学期学生会干部的调整、任命，并合理分工，落实责任，开展工作，使他们在实际工作中得以锻炼提高；班主任要重视班干部、团干部在班级日常管理中的作用，充分发挥他们的积极性和工作热情，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制；切实加强班级学风建设，树立自觉学习、勤奋学习、互相学习的良好风气，坚决遏制课堂上吃喝玩睡风、结帮打仗、吸烟早恋风等严重影响学业的不良风气，为建立优良的校风创造良好的氛围。

6、开展“校园安全教育活动月”，重点加强学生安全教育。认真贯彻落实教育局下发的《关于进一步加强学校安全教育工作的通知》和《关于进一步加强学生交通安全管理工作的通知》，牢固树立“警钟长鸣、安全第一”的思想，进一步明确和落实学校安全责任制和责任追究制，各班级通过开展主题班会，检查班级存在的隐患，及时化解学生间的矛盾。着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的安全意识。

学期德育工作计划篇2

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

以下是工作计划频道为大家整理的秋季第一学期小学德育工作计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

一、指导思想

本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作目标

1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。

3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。

4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三、主要工作措施

（一）加强德育工作队伍建设

进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。

（二）抓好养成教育,培养良好行为习惯

围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合“三评”工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。

通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动

1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。

2.培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。

（四）加强家校联系，发挥整合优势

开展“家长开放月”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果；拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通）等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。

四、各月份工作要点

九月份

1．制定新学期少先队工作计划，建立健全少先队组织。

2．新建劝导队。

3.开展“我们的节日—中秋节”系列活动。

4.“核心价值观记心中“主题系列活动。

5.开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。

6.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。

7.组织参加镇20xx年度小学生田径运动会。

十月份

1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；

2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱国歌、队歌比赛。

3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动。

4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

5.组织小记者外出活动。

十一月份

1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。

2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。

十二月份

1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。

2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12..9”爱国学生运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。

3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。

4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。

一月份

1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗诵比赛。

2.少先队工作总结

学期德育工作计划篇3

为了加强对学生的安全教育，增强学生的安全防范意识，保证教育教学稳定持续发展。学校与各级负责人鉴定安全目标责任书，制定《安全教育制度》《校内外活动安全制度》等，各班要上好法制安全课，写好法制安全教案，对学生进行法制安全常识教育。

一、指导思想：

德育工作是学校工作的首要位置，如何培养好学生养成良好的思想品德及行为习惯至关重要。如何使学生身心全面健康的发展，首先应本着“育德先育人，育人先育己”的原则，以“育人为本，素质第一”的教育思想，以全面提高教育教学质量为核心。在上学期德育工作的基础上，使德育工作更加规范及不断创新，形成本校的特色，营造团结向上的班风、学风、校风，树立齐抓共管的整体观念，把我校德育工作推上一个新的台阶而不懈努力！

二、工作目标：

1、塑造我校学生文明向上的整体形象。

2、立志、孝亲、尊师、友爱、长善、救失、守法、践行《弟子规》成为康桥学生群体的主要精神特征。

3、开展树立良好学风为核心的学生思想教育工作，使之形成积极向上、自强不息、相互竞争的学习氛围。

4、开展丰富多彩的各项活动，形成我校特有的德育特色。

三、工作要点：

（一）遵守纪律、规范行为是素质教育的重要内容，严格管理与建立良好的秩序是教学的保证。学生遵守纪律的自觉性不强，学习上一定会放任自由。因此，遵守纪律、规范行为的教育不容忽视。要严格执行学生德评量化管理及班级量化管理，重点抓好“爱护公物、保持卫生、遵守课堂课间纪律”三项内容，真正做到学生纪律、仪表、校园环境卫生等常规工作常抓不懈，让颁发“流动红旗”成为师生创文明班、卫生班，树学校新风的制度。具体做法如下：

1．坚持做好每日行政值日与值周生对学生的早晚仪表、行为规范的督导检查工作。

2．值日师生必须做好各班课室及卫生责任区的评分。

3．德育处每周对各班常规、卫生等方面进行检查评分，并纳入班级量化工作的考核。

4．全体教职工要树立“一盘棋”的思想，员工、科任教师、生活教师应主动与首导、导师组长、德育处配合，共同做好学生的思想工作，对不良现象加以制止，对自觉遵守纪律、学习奋发向上的学生应大力表扬，真正做到“目标一致、教书育人、齐抓共管”。

5．流动红旗的颁发采取民主集中制为原则，并纳入班级管理工作的考核评选。

6．规范做好每周一的升旗仪式，充分利用升旗仪式这个全校性活动，对学生有针对性的进行鼓励、表扬及指导教育。

（二）加强德育队伍的建设和培训，提高教育教学效果。

1．举办班主任工作培训及班主任工作经验交流会。

2．坚持以爱为根，端正教育思想，走近学生，亲近学生，要以自己高水平的教学，以自己对学生的感情投入，以细致入微的思想工作来赢得思想教育的主动权。

3．继续落实“导师关爱”工作，提升育人水平定期召开导师关爱经验交流会（每月第三周进行一次，按组别进行人员轮流），使德育工作不断向纵深发展，积极运用关爱成果解决德育工作的实际问题。通过导师关爱交流会提高导师相互学习、自我学习的能力，提高工作效益，让我们关爱中的每一个学生受益。本项工作学部将每月抽查一次。继续实施导师关爱“七个一工程”，将导师关爱工作做得更细更实：

一次交流辅导：导师与关爱的学生至少一周一次的沟通交流或学业辅导，导师与关爱的学生必须在一起互动，交流，导师走进学生，培养情感；

一次家校联系：二周一次的“家校联系册”，要求认真对待，仔细填写。每次收回“家校联系册”后要对家长的反馈及时（收回“家校联系册”那一周的周二之前）整理上交德育处。德育处对好的反映要及时进行公告，对出现的问题要及时进行跟踪、处理、解决；

一次电话访：一月至少每生一次和家长的电话沟通，学部将不定期向家长作电话调查，同时要加强“家校互动平台”的使用，密切与家长的联系；

一次经验交流：一月一次的导师经验交流（或关爱论坛），相互学习，相互促进，加强对导师关爱工作的研讨；

一次上门家访：每月第一周时间为家访周，倡导每一学年，每生至少一次的上门家访。导师对家访要做好计划，务必落实，力争一个也不能少；

一个个案：每月一次的个案小结（个案可以持续）；多渠道地了解和掌握学生的心理问题，对有心理问题的学生及时进行咨询和疏导，同时做好保密工作；

一篇工作总结：每学期一篇导师关爱工作总结（或相关论文），提炼经验，慢慢形成学部的导师关爱文化。

(2)制定确实可行的导师考核评价方案，形成导师关爱体系；各导师的家长满意率必须达到90%以上。

4．面向整体学生，对学生全面负责，首导及科任教师教育学生要公正、无私，一视同仁，用同样的`感情对待学生，并在工作中处理好德、智、体、美、劳等方面教育的关系，使德、智、体、美、劳有机结合起来，促进学生的全面发展，首导与科任教师要树立“育人为本、素质第一”的人才观，克服工作中抓智育“硬”抓德育“软”，进而挤掉其它各育的现象。

5、加强后进生的思想转化工作，认真分析形成的原因，要把转化工作当作思想教育工作的重点来抓。高段班主任要认真总结经验，研究如何防止后进生增多的问题，力争做到早抓、抓好，并做好后进生的档案记录工作。

6．聘请专业人士给学生上《法制教育课》和《八德教育培训》知识讲座，让学生充分了解自身在生长发育过程所应注意避免和了解的基本知识，从而消除不稳定因素的形成，将一些不良现象消灭在萌芽中。

（三）充分发挥团委、学生会、少先队组织的模范带头作用。

1、多启用学生干部，发挥调动优秀学生的模样示范带头作用。

2、以培养学生的中华优秀传统文化教育为主旋律，加强学生“自治、自理、自立、自强”能力的培养，让学生学会学习，学会生活，学生劳动等，充分发挥学生的管理能力和水平。

3、团委、大队部每月至少组织一次团、队会或组织一次活动。

4、加强鼓号队的训练，使之成为一支优秀的队伍。

（四）把德育教育寓于各项丰富多彩、形式各样的活动中，通过活动促进学生整体素质的提高。

1、为了响应落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，突出德育功能，锻造健全人格，贯穿生存教育，加强学生的自我保护意识，开展“生存教育”主题教育系列活动。

目的：使学生在体验活动和实践活动中，掌握道路交通、水上、居家等基本安全知识和基本自我防护技能，大力培养学生的生存能力，使学生成为守公德、守纪律、懂文明、懂礼貌、会生存的现代社会合格的公民。

具体作法：

（1）、结合开学抓好安全教育的基础上，组织好各学年各班在开学第一天周集中收看《开学第一课》的专题片。

（2）、抓好安全教育周活动，开学第二周举行安全逃生演练。

（3）、利用班会课上好一节安全法律知识课，使学生树立安全意识，学会运用法律自救、自护的基本技能。

2、继续加强康桥“红领巾”广播站的宣传力度，及时的进行好人好事评说、新闻播报、每周一歌、点歌台等节目，活跃丰富激励学生的业余文化生活。

3、继续开展“八德教育”，把每周日、学生父母生日和一些特殊节目定为八德教育日，同时要将平时资料予以收集和汇总，举办一次大型“八德教育”资料图片展。（注：八德教育活动另附计划。）

4、加大宣传力度，对宣传栏、黑板报要求经常更换。

5、搞好艺术节、运动会、及家长开放日工作。

6、定期召开家长会，做好及时总结反馈工作。

7、协调处理好教育局及街道教办学校等部门临时下发的工作。

学期德育工作计划篇4

一、德育状况

上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。

二、工作目标

以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

各年级德育工作目标

低年级：勤奋自信

中年级：求实向上

1、规范日常行为，培养良好习惯。1、唤醒学生向初中挑战的意识。

2、树立自信心，艰苦奋斗教育。2、强化纪律意识，培养耐挫能力。

高年级：拼搏冲刺

1、始终做好向学习的精神激励。

2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。

四、工作要点

（一）加强德育队伍建设。

1、每月举行1—2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。

2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通

过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

5、及时彰先励后，拟在12月份召开德育工作经验交流会。

6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》和《紫阳小学一日行为规范》（①监督②