人教版八年级上第三章-物态变化-第2节-熔化和凝固课件

第2节熔化和凝固（B案）第三章物态变化义务教育教科书物理八年级上册第2节熔化和凝固（B案）第三章物态变化义务教育讨论：

自然界物质中常见的状态有几种？讨论：固态液态气态固态液态气态冰水思考：下图中每组物质之间有什么关系？铁

铁水冰水思考：铁铁水固态液态气态熔化凝固物质从固态变成液态的过程叫做熔化。物质从液态变成固态的过程叫做凝固。如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等。如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。1.熔化和凝固固态液态气态熔化凝固物质从固态变成液态的过程叫做熔化。物质从

熔化和凝固的过程中有什么规律吗？不同物质变化的规律是否相同?熔化和凝固的过程中有什么规律吗？提出问题

不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？

猜想和假设

固体熔化时温度的变化规律

探究：提出问题猜想和假设固体熔化时温度的变化规律探究：实验仪器：实验仪器：设计实验设计实验将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4—5次。表格如下：进行实验将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开分析和论证分析和论证海波的熔化曲线蜡的熔化曲线海波的熔化曲线蜡的熔化曲线评估实验过程中有没有可能在什么地方发生错误？进行论证的根据充分吗？实验结果可靠吗？交流与合作

各小组的测量相同吗？若有不同，原因是什么？评估实验过程中有没有可能在什么地方发生错误？进行论证几种常见晶体几种常见非晶体几种常见晶体几种常见非晶体晶体的熔化曲线图非晶体的熔化曲线图时间温度时间温度晶体有熔点,非晶体没有熔点。熔点结论:晶体的熔化曲线图非晶体的熔化曲线图时间温度时间温度晶体有熔点非晶体的凝固曲线图晶体的凝固曲线图温度时间温度时间晶体有凝固点,非晶体没有凝固点。结论:凝固点非晶体的凝固曲线图晶体的凝固曲线图温度时间温度时间晶体有凝固熔化时要吸热

温度不变（晶体）温度不断上升（非晶体）凝固时要放热温度不变（晶体）温度不断下降（非晶体）晶体和非晶体在时，温度有什么变化？融化、凝固熔化时要吸热温度不变（晶体）温度不断上升（非晶体）凝固时要1.在图中，EF、FG、GH各段分别表示温度怎样变化？物质处于什么状态？EF段：温度降低，物质处于液态；FG段：温度不变，物质处于固液共存状态；GH段：温度降低，物质处于固态。1.在图中，EF、FG、GH各段分别表示温度

2.北方的冬天，菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏。这是为什么？

水凝固放出的热量使菜窖内的温度不会太低，菜不容易被冻坏。

水冰放热2.北方的冬天，菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏。这是为什（1）熔化：（2）凝固：（3）晶体：（4）熔点：（5）非晶体：（6）凝固点：物质由固态变成液态的过程。物质由液态变成固态的过程。有一定熔化温度的固体。晶体熔化时的温度。没有一定熔化温度的固体。晶体凝固时的温度。小结:基本概念（1）熔化：物质由固态变成液态的过程。物质由液态变成固态的过晶体熔化的条件：（1）温度要达到熔点；（2）要继续吸热。晶体凝固的条件：（1）温度要达到凝固点；（2）要继续放热。晶体熔化的条件：晶体与非晶体的区别与联系熔化时都要吸热凝固时都要放热都是固体有一定的体积和形状有一定的熔点熔化过程中温度不变无熔点熔化过程中温度不断上升晶体与非晶体的区别与联系熔化时都要吸热有一定的熔点无熔点练习题1.某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态应为（）A．固态B．液态C．固液共存状态D．上述情况都有可能【解析】晶体在熔化过程中温度不变，某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态可能是固态，可能是液态，也可能是固液共存状态。D练习题1.某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态【练习题2.如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（）BA．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化的过程C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固的过程D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程练习题2.如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律谢谢观看谢谢观看再见再见天道酬勤天道酬勤谢谢谢谢第2节熔化和凝固（B案）第三章物态变化义务教育教科书物理八年级上册第2节熔化和凝固（B案）第三章物态变化义务教育讨论：

自然界物质中常见的状态有几种？讨论：固态液态气态固态液态气态冰水思考：下图中每组物质之间有什么关系？铁

铁水冰水思考：铁铁水固态液态气态熔化凝固物质从固态变成液态的过程叫做熔化。物质从液态变成固态的过程叫做凝固。如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等。如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。1.熔化和凝固固态液态气态熔化凝固物质从固态变成液态的过程叫做熔化。物质从

熔化和凝固的过程中有什么规律吗？不同物质变化的规律是否相同?熔化和凝固的过程中有什么规律吗？提出问题

不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？

猜想和假设

固体熔化时温度的变化规律

探究：提出问题猜想和假设固体熔化时温度的变化规律探究：实验仪器：实验仪器：设计实验设计实验将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4—5次。表格如下：进行实验将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开分析和论证分析和论证海波的熔化曲线蜡的熔化曲线海波的熔化曲线蜡的熔化曲线评估实验过程中有没有可能在什么地方发生错误？进行论证的根据充分吗？实验结果可靠吗？交流与合作

各小组的测量相同吗？若有不同，原因是什么？评估实验过程中有没有可能在什么地方发生错误？进行论证几种常见晶体几种常见非晶体几种常见晶体几种常见非晶体晶体的熔化曲线图非晶体的熔化曲线图时间温度时间温度晶体有熔点,非晶体没有熔点。熔点结论:晶体的熔化曲线图非晶体的熔化曲线图时间温度时间温度晶体有熔点非晶体的凝固曲线图晶体的凝固曲线图温度时间温度时间晶体有凝固点,非晶体没有凝固点。结论:凝固点非晶体的凝固曲线图晶体的凝固曲线图温度时间温度时间晶体有凝固熔化时要吸热

温度不变（晶体）温度不断上升（非晶体）凝固时要放热温度不变（晶体）温度不断下降（非晶体）晶体和非晶体在时，温度有什么变化？融化、凝固熔化时要吸热温度不变（晶体）温度不断上升（非晶体）凝固时要1.在图中，EF、FG、GH各段分别表示温度怎样变化？物质处于什么状态？EF段：温度降低，物质处于液态；FG段：温度不变，物质处于固液共存状态；GH段：温度降低，物质处于固态。1.在图中，EF、FG、GH各段分别表示温度

2.北方的冬天，菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏。这是为什么？

水凝固放出的热量使菜窖内的温度不会太低，菜不容易被冻坏。

水冰放热2.北方的冬天，菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏。这是为什（1）熔化：（2）凝固：（3）晶体：（4）熔点：（5）非晶体：（6）凝固点：物质由固态变成液态的过程。物质由液态变成固态的过程。有一定熔化温度的固体。晶体熔化时的温度。没有一定熔化温度的固体。晶体凝固时的温度。小结:基本概念（1）熔化：物质由固态变成液态的过程。物质由液态变成固态的过晶体熔化的条件：（1）温度要达到熔点；（2）要继续吸热。晶体凝固的条件：（1）温度要达到凝固点；（2）要继续放热。晶体熔化的条件：晶体与非晶体的区别与联系熔化时都要吸热凝固时都要放热都是固体有一定的体积和形状有一定的熔点熔化过程中温度不变无熔点熔化过程中温度不断上升晶体与非晶体的区别与联系熔化时都要吸热有一定的熔点无熔点练习题1.某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态应为（）A．固态B．液态C．固液共存状态D．上述情况都有可能【解析】晶体在熔化过程中温度不变，某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态可能是固态，可能是液态，也可能是固液共存状态。D练习题1.某种物质熔点为232℃，在这