20201012-初中酸碱习题及答案

22课时训练常见的酸和碱夯实基础.[2017•广州]下列关于H：SOi性质描述中，不属于酸的通性的是（）A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气.[2016•永康市校级月考]酸碱指示剂紫色石蕊的变色情况为（）A.遇酸溶液变红色，遇碱溶液也变红色.遇酸溶液变蓝色，遇碱溶液也变蓝色C.遇酸溶液变红色，遇碱溶液变蓝色D.遇酸溶液变蓝色，遇碱溶液变红色.下列有关酸的性质说法正确的是（）A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氨气D.浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（）A.氢氧化钠有腐蚀性固体氢氧化钠有挥发性C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解.[2016•台州]图K7-1是小柯同学在复习科学时，构建酸通性的“手掌图”，其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质。图K7-1(1)无名指上漏填的一类物质是 。(2)若利用铜来制取硫酸铜，常用的方法是：铜箜四)氧化铜变蟹硫酸铜，请你写出步骤②反应的化学方程式:.实验室中常需要使用硫酸。⑴用小木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到⑵用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸，放置在空气中一会儿，可观察到温度计显示的温度升高，其原因是(3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用,然后涂上3%〜5釉勺碳酸氢钠溶液。图K7—2(4)实验室用98%的浓硫酸(密度1.84g/mL)配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸。浓硫酸稀释过程如图K7-2所示，b中盛放的物质是 ,a的作用是.氢氧化钙俗称熟石灰，在生产、生活中有很大用途。(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是 o测量其溶液的pH时，可以，再与标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH。(2)用石灰浆粉刷搞壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是⑶用熟石灰改良含HcSO,的酸性土壤，反应的化学方程式是（4）用熟石灰粉末与草木灰（主要成分是K£OJ按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”o使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素（填元素符号）0.对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图K7-3）,即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。Ca(OH)j某些非金属氧化物图K7-3（1）为了验证氢氧化钙能与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酸溶液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成色。⑵利用氢氧化钙能与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该反应的化学方程式:能力提升1J2017•潍坊］下列验证“CO,与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是（装置气密性均良好）（）.［2016•鄂州］冬天饶老师配制了一瓶澄清石灰水，到了夏天石灰水变浑浊了，瓶壁和瓶底出现了少量白色固体,

同学们对白色固体的成分探究如下。⑴猜想：①可能含有碳酸钙，生成碳酸钙的化学方程式为②可能含有的另一种物质是 ,出现该物质的原因可能是温度升高，该物质的溶解度减小，结晶析出。⑵同学们通过实验证明了猜想②中物质的存在，请你也设计一个实验予以证明：由于二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象，对此同学们展开了探究，请你参与,［提出问题］二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应？［查阅资料］常温下，氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解性如下表：［方案设计］小明同学设计了如图K7-5所示装置进行探究。A BC［方案设计］小明同学设计了如图K7-5所示装置进行探究。A BC图K7-5溶剂乙醇溶质氢氧化钠碳酸钠溶解性易溶难溶［实验探究］(1)溶液配制。甲溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液。量取一定体积乙醇要用到的仪器是 ,用玻璃棒搅拌的目的是 0乙溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的75舟的乙醇溶液中，用玻璃棒不断搅拌，使K成为不饱和氢氧化钠的乙醉溶液，判断甲、乙溶液形成的现象是(2)进行实验,按图K7-5所示装置加入药品后进行实验。A中发生反应的化学方程式为 ，B装置的作用是 ,C中观察到的现象是 ，［实验结论］由此小明得出二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，反应的化学方程式为［反思交流］（1）小刚同学认为小明的实验还不足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，还应补充的实验是⑵若将C中甲溶液换成乙溶液进行实验，C中可能无明显现象发生，原因可能是（2017年长沙市中考）将适量二氧化碳通入100g氢氧化钠溶液中.恰好完全反应后，得到108.8g碳酸钠溶液请计算：（1）参加反应的二氧化碳的质量为 g；（2）氢氧化钠溶液的溶质质量分数.（2016年长沙市中考）实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锌混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣为4go求：1充分反应后，生成氧气的质量为：_g;⑵参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数（2018年长沙市中考）小英同学用某铁合金样品做了如下实验：称量11.4g样品，放入质量为40g的烧杯中，再往烧杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反应（杂质不与酸反应，也不溶于水）。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为251go求：（1）反应产生的氢气质量为g;（2）所用稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）0参考答案夯实基础c［解析］能使紫色石蕊溶液变红、与碱发生中和反应、与活泼金属发生置换反应生成氢气均属于酸的通性：浓硫酸滴到白纸上使纸变黑属于浓硫酸的强腐蚀性，不属于酸的通性。C［解析］紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色：无色酚酸溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色。B［解析］浓硫酸具有吸水性不具有挥发性，浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，氯化氢与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，所以瓶口有白雾：稀盐酸和稀硫酸都可与铁锈中的氧化铁反应，所以都可用于除铁锈：浓盐酸不具有吸水性，不能作干燥剂；浓硫酸具有吸水性，可以作干燥剂，但是氨气是碱性气体，不能用浓硫酸来干燥：浓盐酸不具有脱水性，浓硫酸具有脱水性，可以使纸张炭化。B［解析］固体氢氧化钠不具有挥发性。⑴碱(2)H=SO；+CuO=CuSO.+H：0(1)小木棍蘸有浓硫酸的部位变黑(2)浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，浓硫酸溶于水放热(3)大量的水冲洗(4)浓硫酸搅拌、散热、降温［解析］(D浓硫酸具有脱水性，能够使物质发生炭化，故用小木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到小木棍蘸有浓硫酸的部位变黑。(4)稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌，浓硫酸溶于水会放出大量的热，故b中盛放的物质是浓硫酸，a的作用是搅拌、散热、降温。(l)CaO+H:O=Ca(OH);用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上(2)C0:+Ca(0H):=CaC0JI+H:0(3)Ca(0H)2+H:S01=CaS01+2H:0(4)①Ca(OH):+K：C05=2K0H+CaC03I②K⑴红Ca(OH)2+Na£Os=CaCO51+2NaOH能力提升A(l)@C0：+Ca(0H)=CaC03l+压0②氢氧化钙(2)向白色固体样品中加水后振荡，再滴加几滴酚酷溶液，如果溶液变红，则可证明固体中含有氢氧化钙［解析］(1)①生成碳酸钙实质上是石灰水和空气中的二氧化碳发生反应，其反应的化学方程式为CO二十Ca(0H):=CaC03I4-HzO.②由于夏天温度较高，澄清石灰水中的溶质氢氧化钙随温度的升高溶解度降低，可能有白色的氢氧化钙析出。(2)若想证明猜想②中物质的存在，可向白色固体样品中加