人教版七年级上1.1《生物的特征》课件

我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家都认识哪些生物呢？动物植物真菌病毒第一章认识生物我透过湿润的皮肤呼吸；我小时候用鳃呼吸，长大后用肺呼吸；我的舌头位于嘴的前方，我用长长的舌头捕捉昆虫；我的皮肤是绿色的，在水里进进出出；如果天冷，我会冬眠。你怎么知道青蛙有这些特征？科学的观察可直接用____，也可以借助______、______、_______等仪器，或利用______、_____、_____等工具。有时还需要_____。肉眼放大镜显微镜照相机

录音机摄像机测量望远镜科学观察要有_________，观察时要____、_____和_______，并及时______。对于较长时间的观察要_____________，观察时要_______,多问几个_______。在观察的基础上需要同别人____________________。明确的目的全面细致实事求是记录下来有计划和耐心积极思考为什么交流看法,进行讨论技能训练：P7[通过观察找出相同点和不同点][想一想，议一议]机器人能演奏出优美动听的曲子，还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。机器人是生物吗？请说出你的理由。第一节生物的特征[观察与思考]P3生物获取营养的方式有两种：

1.绿色植物从外界吸收____、_____和_________，通过______制造出自身所需要的______、____等有机物。

2.动物不能自己制造_____，从别的动物或植物体上获取_________。（一）认真观察P4图1、2，并阅读图下的文字—生物的生活需要____水二氧化碳光合作用葡萄糖淀粉有机物营养物质无机盐营养

绝大多数生物需要吸入____，呼出___________。（二）生物能进行____氧气二氧化碳呼吸植物需要从外界吸收氧气吗？生物在生活过程中，体内会产生多种废物，并能将废物排出体外，对人来说可以通过_____、_______和______将废物排出体外。植物通过______带走一部分废物。出汗呼吸排尿落叶（三）认真阅读P5第一段文字—生物能排出身体的_____废物32落叶

含羞草41猎豹追捕猎物斑马发现敌害逃跑（四）认真观察P5图1-5、1-6，总结得出：生物能对外界刺激做出______（应激性）反应菜豆的生长生物体能够_________。当生物体生长到一定时候，能够____________。我们常见的多数植物是通过产生____萌发成幼苗，鸟类靠____，而猫、虎、狼等动物则通过_____繁殖下一代。

（五）认真观察P6图1-7、1-8、1-9-----生物能_____和_____繁殖下一代种子产卵产仔由小长大生长繁殖1、生物的生活需要_____2、生物能进行_____3、生物能排出身体内产生的______4、生物能对外界刺激作出_____5、生物能_____和_____6、生物都有______和______的特性7、除_____外，生物都是由______构成的。下面我们来总结一下生物的特征有哪些？营养呼吸废物反应生长繁殖遗传变异病毒细胞今天我们学习了什么?一种技能：

如何认识生物？观察二点知识：1.生物的特征：

生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、

生物都有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。2.生物与非生物的区别：具备生物的特征就是生物本节小结1、下列不属于生物的是

A、菊花B、病毒

C、花生D、雪花

2、下列哪项不属于生物现象？

A、桃树由小变大

B、蜘蛛结网捕虫

C、母猪产下小猪

D、海浪拍打堤岸

1.下列特征，不属于所有生物共同具有的是：

Ａ、都能自由运动Ｂ、都具有应激性

Ｃ、都能繁殖后代Ｄ、都需要营养并产生废物而进行新陈代谢

2.马踏湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的描述，错误的是（）

A、都能生长和繁殖B、都能排出体内产生的废物

C、都是由细胞构成的D、都能自己制造有机物

1、下列属于生物的是（）

A、生物化石B、逐年增粗长高的小树

C、鲜艳的绢花D、溶洞中的长高的石笋

2、以下哪项不是生物对外界刺激做出反应的表现？（）

A、鱼生活在水中，用鳃呼吸