2013年高考历史一轮复习测试1 古代中国的中央集权制度（1） 岳麓版

PAGEPAGE7用心爱心专心一古代中国早期政治制度一、选择题1．周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是()A．与商贵族共掌天下B．拉拢并控制商贵族C．巩固中央集权体制D．确立自己的专制权威解析：本题考查西周的分封制。西周分封商代贵族微子启，意在拉拢仍有较大权势和影响力的商贵族，在其周围分封同姓诸侯则是为了加强对其的防范。答案：B2．某学者指出：“中国史上秦以前的所谓封建，乃属一种政治制度，与秦以后的郡县制度相针对。西洋历史的中古时期有一段所谓Feudalism的时期，Feudalism并不是一种制度，而是一种社会形态。现在，把中国史上的‘封建’二字翻译为西洋史上的Feudalism，便犯了名词纠缠之病。”对其观点理解正确的是()A．中国史上秦以前的“封建”是指封邦建国B．西洋历史中的“封建”是指一种思想潮流C．中国秦以后的社会是真正的封建社会D．中国史与西洋史没必要进行比较研究解析：本题考查西周的分封制。根据材料信息“中国史上秦以前的所谓封建，乃属一种政治制度”并结合所学知识可知，材料中的“封建”应该是指分封制度，即封邦建国。答案：A3．“吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建国，诸侯立家……本既弱矣，其能久乎？”对材料的准确理解是()A．分封制即可固本，也可弱本B．分封制定能固本C．分封制和宗法制互为表里D．宗法制定能固本解析：此题主要考查对分封制的评价，解答此题的关键是从材料中提取有效信息。材料指出分封制在“本大而末小”的时候起到了积极作用，在“本既弱矣”的时候则影响“本”的稳定，因此A项符合题意。答案：A4．2011年8月29日，台湾工党主席、台湾两岸关系发展促进会理事长郑昭明一行到福建省大田县桃源镇郑成功宗祠——郑氏荥阳祠祭祖。郑昭明到郑氏荥阳祠祭祖与下列哪一制度有关()A．分封制B．宗法制C．郡县制D．君主立宪制解析：上述题干材料反映的现象是寻根祭祖，而这一现象是以血缘关系为纽带的。分封制强调的是封邦建国，是国家政权的组织形式，排除A；郡县制是一种地方行政制度，不强调血缘关系，排除C；君主立宪制是近代产生的一种政体，与我国的祭祖活动无关，排除D。故答案为B。答案：B5．中国古语有“欲治其国，必先齐其家”的说法，这表明宗法关系渗透到社会各个方面。对于宗法制理解正确的是()A．是维系西周等级制度的有效工具B．与分封制一起退出了历史舞台C．表现了传统政治中较高理性成分D．按照地域远近来区别亲疏关系解析：结合题干，C项的理解更为准确。家国一体，宗法制在一定程度上减少了王位继承方面的政治动荡，发挥了维护政治稳定的功能，表现了我国传统政治文化中的较高理性成分。答案：C6．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了()A．兄终弟及的传统B．宗法制的基本法则C．财产继承的原则D．任人唯才的要求解析：材料反映的是嫡长子继承制，宗法制的核心是嫡长子继承制。因此材料反映了宗法制的基本法则。答案：B7．《诗经·公刘》曰：“食之饮之，君之宗之。”这与下列哪个制度的思想是相一致的()A．分封制B．宗法制C．郡国并行制D．中央集权制解析：本题主要考查宗法制。此诗描写公刘在京建都后大家欢庆的场面，意思是：吃那肉，喝那酒，把他当君王，当作族长。强调大宗和小宗的关系，是宗法制的特点之一，故正确答案为B项。答案：B8．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是()A．都是地方制度，加强了中央集权B．前者是贵族政治，后者是官僚政治C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治解析：材料所说的“封建政治”为分封制，“郡县政治”为中央集权制，分封制不利于加强中央集权，A项错误；中央集权制不是以血缘为纽带，C项错误；分封制维护的是奴隶制度，D项错误。答案：B9．司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记载道：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”材料中所包含的政治制度是()A．皇权专制与分封制B．世袭制与中央集权制C．皇帝制度与世袭制D．宗法制与郡县制解析：本题考查秦始皇建立的君主专制制度，解答此题的关键是从材料中提取有效信息。材料中秦始皇认为他自己是始皇帝，反映了皇帝制度；皇位传二世、三世到无穷，体现了世袭制。分封制、中央集权制、郡县制在材料中没有体现，故排除A、B、D三项。答案：C10．(2012年南通模拟)“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是()A．皇帝制度B．郡县制度C．官僚制度D．朝议制度解析：本题考查郡县制的历史沿革。春秋时期，部分诸侯国初设县和郡，列国往往在新占领区置县，通过历史演变与制度完善，县制加强中央集权的优势逐步体现，通过比较，诸侯国内采用郡县体制逐步普及，秦统一后，在全国范围内推广，故答案选B项；皇帝制度属于秦朝首创，体现不出制度沿革，故排除A项；官僚制度、朝议制度历史悠久，在“列国纷争(战国)”之前，与题干不符，排除C、D两项。答案：B11．宁波市鄞州区历史悠久，秦始皇在统一六国前夕置鄞县。下列有关鄞县县令的说法，不正确的是()A．由会稽郡守直接任命B．该县县令不能世袭C．是该县的地方最高行政长官D．在辖区内没有自己的封地解析：本题实际考查了秦代的郡县制。根据所学，郡县制形成了中央垂直管理地方的形式。郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。本题中A项说法错误，县令由皇帝任免调动，并非郡守任命，故选A项。答案：A12．(2012年临沂模拟)在谈及秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制。”“摄制四海，运于掌握之内。”柳宗元的观点是()A．郡县制推动了秦朝的统一B．郡县制强化了君主专制C．郡县制加强了中央集权D．郡县制有利于民族融合解析：本题考查郡县制的作用。材料信息“如身之使臂，臂之使指，莫不从制”“摄制四海，运于掌握之内”体现了郡县制加强了中央对地方的控制，有利于加强中央集权。A项说法错误；B、D两项从材料中无法体现。答案：C二、非选择题13．宗法制、分封制是西周政治的典型特征，对古代中国社会政治生活有着深远的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一古代中国不存在宗教组织或官方祭司，一个家族的父权制家长主持祭祀祖先灵魂的仪式。家长作为这个家庭活着的成员和去世亲属之间的中间人，拥有极大的权威。他不仅主持自己家里举行的祭祀祖先的仪式，而且还主持旁系家庭的纪念仪式，这种仪式可能包括上百人。唐朝尤其是宋朝时期的中国父权制社会结构日渐加强……宋朝时期，家族的祖先崇拜较之从前更加全面繁复。原来仅限于记住先祖的名字并在家内举行仪式祈求他们的保佑。这一时期，后代们孜孜不倦地寻找其有迹可寻的先祖的坟墓，并在坟墓旁举行纪念他的活动和仪式。整个大家族的成员会不远万里地去参加每年一度的纪念已逝先祖的仪式。——《新全球史·文明的传承与交流》材料二别子为祖，继别为宗，继祢(宗庙中称亡父为祢)者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。……尊祖故敬宗，敬宗，尊祖之义也。——《礼记·大传》王者禘(宗庙祭祀的一种祭名)其祖之所自出，以其祖配之，而立四庙。庶子王，亦如之。别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有五世而迁之宗，其继高祖者也。是故，祖迁于上，宗易于下，尊祖故敬宗，敬宗所以尊祖祢也。——《礼记·丧服小记》材料三宗者，何谓也？宗者，尊也，为先祖主者，宗人之所尊也。《礼》曰：“宗人将有事，族人皆侍。”圣者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗，小宗能率群弟，通于有无，所以纪理族人者也。宗其为始祖后者为大宗，此百世之所宗也。宗其为高祖后者，五世而迁者也。故曰：“祖迁于上，宗易于下。”宗其为曾祖后者为曾祖宗，宗其为祖后者为祖宗。宗其为父后者为父宗，父宗以上至高祖皆为小宗，以其转迁，别于大宗也。别子者，自为其子孙为祖，继别者，各自为宗。——(汉)班固《白虎通义》(1)归纳材料一中宗法制对后世产生影响的历史现象。依据材料和所学知识说明宗法制对家族、宗族和国家政权有何积极影响？(2)概括指出材料二叙述的西周的主要继承原则和祭祀原则，结合所学知识说明西周的继承原则和祭祀原则是建立在什么政治制度之上的？(3)根据材料三中班固对宗法制度的解释，说明“大宗”与“小宗”之间的关系。(4)根据上述材料概括西周政治的主要特点。解析：本题考查学生对宗法制及其与分封制关系的理解。第(1)问阅读材料，根据材料所述，归纳出宗法制对后世产生影响的表现；根据所学知识，结合宗法制的特点分层次说明其影响。第(2)问根据材料二，从继承制、祭祀等方面归纳原则；然后指出反映的制度。第(3)问根据材料从家族关系、政治关系角度进行说明。第(4)问实际上是要求回答中国早期政治制度的特点。答案：(1)祭祀祖先、家族父权家长制等。影响：有利于凝聚宗族，防止内部纷争；强化了家族的认同感和凝聚力；以血缘亲情来维系王权的威严，把“国”和“家”密切结合在一起，有利于统治集团内部的稳定和团结，强化了王权。(2)嫡长子继承原则；大宗百世不迁、小宗五世则迁的祭祀原则。宗法制。(3)大宗与小宗的关系是相对的，它们之间不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系，即大宗永远是小宗的领袖，小宗永远要服从大宗。(4)宗法制与分封制紧密结合；血缘关系是维持统治秩序的核心手段；政权与族权密切结合。14．阅读下列材料：材料一材料二新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡县而促。材料四秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失矣。——柳宗元《封建论》材料五郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。——王夫之《读通鉴论》请回答：(1)材料一体现的是什么政治制度？该制度推行有何意义？(2)针对材料二中“新皇帝”的政治变革，材料三、四、五是如何认识的？(3)结合上述材料，从制度创新角度谈谈启示。解析：本题考查古代地方行政管理制度的变革及认识。第(1)问，由材料一中的“齐”“鲁”名称联想到分封制，然后回答主要意义；第(2)问，理解好材料三中的“封建(分封)而延，秦郡县而促”、材料四中的“咎在人怨，非郡邑之制失矣”、材料五中的“郡县之制……势