七年级生物上册第1单元第2章第1节细胞细胞的分裂与生长课件新版冀教版

细胞的结构一般是由______、______、和______构成,其中控制物质进出细胞的结构是_______;与生物体的传宗接代有关的结构是_______;为生命活动提供场所的结构是_______。细胞膜细胞质细胞核细胞膜细胞核细胞质细胞的结构一般是由______、细胞膜细胞质细胞核细胞膜细第二章生物体的结构层次第一节细胞（四）细胞的分裂和生长第二章生物体的结构层次第一节细胞（四）细胞的分裂和生命旅程的起点——受精卵→受精卵→生命旅程的起点——受精卵→受精卵→这三组图片反映的是什么生命现象？生物体都能够从小长大。这三组图片反映的是什么生命现象？生物体都能够从小长大。生物体为什么会由小长大呢？4kg70kg春种一粒粟,秋收万颗籽生物体为什么会由小长大呢？4kg70kg春种一粒粟,受精卵小孩成年人1个细胞1012个细胞1014个细胞细胞的

和

。生长分裂受精卵小孩成年人1个细胞1012个细胞1014个细胞细胞的细胞的分裂:植物细胞先是〔〕一分为二后是〔〕分成两份核质最后形成新的〔〕分裂的结果是〔〕细胞数目增多细胞膜〔植物细胞还形成新的细胞壁〕细胞的分裂:植物先是〔〕后是〔〕核质最后形成新的〔七年级生物上册第1单元第2章第1节细胞细胞的分裂与生长课件新版冀教版

细胞分裂时细胞核中染色体的变化最明显。细胞分裂时细胞核中染色体的变化染色体进行复制,数量增加一倍。染色体平均分配到两个新细胞里。A.两个新细胞的染色体形态和数目相同。B.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。细胞分裂前已加倍染色体的变化染色体进行复制,数量增加一倍。染色体平均分配DNA蛋白质染色体细胞核DNA蛋白质染色体细胞核

细胞染色体细胞核DNA细胞核中有遗传物质DNA,而DNA就是染色体的成分之一,细胞分裂实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,也保证了生物钟正常稳定地延续。细胞染色体细胞核DNA细胞核中有遗传物质DNA,而DN……2×2×2×……N〔细胞分裂次数〕……2×2×2×……N〔细胞分裂次数〕

细胞生长:新产生的细胞体积都很小,通过不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。但是,细胞能不能无限地长大吗？细胞生休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息七年级生物上册第1单元第2章第1节细胞细胞的分裂与生长课件新版冀教版细胞生长〔细胞体积增大〕更多的营养物质

细胞膜吸收细胞膜面积增大〔细胞表面积增大〕消耗思考:细胞为什么不能无限的生长下去呢？

细胞生长与细胞的和有密切关系表面积体积细胞生长〔细胞体积增大〕更多的营养物质细胞膜吸收探究细胞体积与表面积的关系（一）分别计算出以下图4个体积差别的立方体有关数据,填写表格。1cm2cm3cm4cm边长(cm)表面积(cm2)体积(cm3)表面积/体积123461624835427296641.5（二）讨论1、立方体的体积增大时,表面积与体积之比的变化有什么规律？2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？小结:细胞不能无限制地长大。探究细胞体积与表面积的关系（一）分别计算出以下图4个体积差别细胞数目增多细胞分裂的结果:细胞生长的结果:细胞体积增大使生物体不断长大最终的结果:细胞数目增多细胞分裂的结果:细胞生长的结果:细胞体积生物体细胞分裂和生长的速度受环境条件影响吗？年轮年轮:由于一年四季的气候条件差别,树木中细胞分裂和生长的速度也差别,有的季节快,有的季节慢,从而形成颜色深浅差别的圆环,这就是树木的年轮。我们讨论一下,还有哪些条件影响细胞分裂和生产的速度呢？充足的水分、肥料和适宜的温度等环境条件,可以促进作物细胞的分裂和生长,增加产量。生物体细胞分裂和生长的速度受环境条件影响吗？年轮年轮:练习1:染色体是由以下哪两种物质组成的:A、DNA和糖类B、DNA和脂肪C、DNA和蛋白质D、脂肪和蛋白质练习1:染色体是由以下哪两种物练习2:细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较,其内含的:A、染色体形态和数目相同 B、染色体形态和数目差别C、染色体形态相同但数目差别D、遗传物质不一样练习2:细胞分裂后形成的新细胞练习3:以下有关细胞分裂步骤,准确的顺序是:①细胞质平均分成两份②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核③形成新的细胞膜A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①练习3:以下有关细胞分裂步骤,练习4:某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是:

A.X→X→X

B.X→2X→2X

C.X→2X→X

D.2X→2X→X练习4:某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程练习5:在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的表达不准确的选项是哪一项：:

A.细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同C.染色体的数量存在一个加倍的过程D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍练习5:在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的表达不〞脱缰之马”——癌细胞〔由正常细胞变化而来〕一是分裂非常快二是能转移肺癌细胞（放大500倍）癌细胞的特点〞脱缰之马”——癌细胞一是分裂非常快二是能转移肺癌细胞（放大脱缰之马——癌细胞脑癌细胞胸癌细胞脱缰之马——癌细胞脑癌细胞胸癌细胞肺癌细胞肺癌细胞可怕的癌细胞可怕的癌细胞扩散的原理,实质上是癌细胞分裂非常快,并能侵入邻近组织使其癌变,又通过血液淋巴运输到其他组织器官,使其组织、器官癌变这就是癌的转移----癌细胞的扩散。生活中致癌的因素有:化学致癌物〔有农药、化肥〕、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等,都有可能导致正常细胞变成癌细胞。你知道吗？癌细胞扩散的原理,实质上是癌细胞分裂非常你知道吗预防癌症应做到:1、不吸烟,少饮酒.2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食品.3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果.4、不吃发霉、变质的食物.5、避免多日光暴晒.预防癌症应做到:同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第3单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物的一生第3单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物的一生自主学习发现问题重难探究解决问题第3单元生物圈中的绿色植物第二节植物根的生长自主学习发现问题重难探究解决问题第3单元生物圈中第二节植物根的生长学习目标1.识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。(重点)2.描述植物根的生长与根尖的关系。(重点)

一株黑麦平均每天长出11490万条根毛，约有150亿条根毛。全部根毛长600千米，相当于从北京到锦州的距离。植物的根具有哪些结构？根毛的生长速度为什么这么快？问题导入第二节植物根的生长学习目标1.识别植物根尖的基本结构自主学习发现问题知识点一根尖的结构第二节植物根的生长

1.根尖的概念根尖是指从根的尖端到生有______的一段，是根中生命活动最______的部分。2.根尖的结构(1)从尖端向上依次包括_______、分生区、伸长区和_______区四个部分。活跃根毛根冠成熟自主学习发现问题知识点一根尖的结构第二节植物根的生长(2)成熟区的表皮细胞向外凸起，形成_____，增大了成熟区表皮细胞的表面积。根尖的结构比较第二节植物根的生长细胞大小细胞形态根冠体积较大形状不规则分生区体积较小近似正方形伸长区体积较大呈长方形成熟区体积较大表皮细胞向外凸起根毛(2)成熟区的表皮细胞向外凸起，形成_____，增大了成熟第二节植物根的生长3.根的功能根一般都具有________、支持、________、输导、贮藏等功能。固着吸收第二节植物根的生长3.根的功能固着吸收知识点二根的生长第二节植物根的生长1.与根生长相关的根尖部位(1)通过实验发现，根尖中生长最快的部位是根尖的_____区。图5－2－1根尖结构模式图伸长知识点二根的生长第二节植物根的生长1.与根生长相关的根第二节植物根的生长(2)植物根尖的______区细胞有很强的分裂能力，能够不断地分裂产生新的细胞，是根生长的主要部位。(3)根的生长主要是______区细胞分裂和______区细胞伸长的结果。根冠具有______作用。成熟区分布着大量的根毛，是根吸收______和______的主要部位。分生分生伸长保护

水

无机盐第二节植物根的生长(2)植物根尖的______区细胞有很强第二节植物根的生长2.根生长的三个特性向地生长向肥生长向水生长根的生长特性第二节植物根的生长2.根生长的三个特性向地生长向肥生长1．[2016·宿迁]植物根尖吸收水和无机盐最活跃的部位是(

)A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠A第二节植物根的生长牛刀小试[解析]成熟区表皮细胞向外凸起，形成根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。1．[2016·宿迁]植物根尖吸收水和无机盐最活跃的部位是2．[2016·绥化]幼根的生长一方面要靠________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大(

)A.根冠B.分生区C.根毛区D.成熟区B第二节植物根的生长[解析]根冠具有保护作用；分生区能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；成熟区细胞开始分化，其表皮细胞向外凸起形成根毛，成熟区分布着大量的根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。2．[2016·绥化]幼根的生长一方面要靠________细

根毛是根尖的一部分，根毛区又称为成熟区，成熟区的表皮细胞向外凸起，形成根毛，增加了根尖与外界的接触面积，有利于根对营养物质的吸收。第二节植物根的生长易错易混根尖和根毛的区别根毛是根尖的一部分，根毛区又称为成熟区，成熟区的表皮细胞向根尖吸水和无机，自下而上分四区；根冠帽状能保护，分生分裂很迅速；伸长细胞体积大，成熟根毛面积大。第二节植物根的生长巧学巧记根尖结构记忆口诀根尖吸水和无机，自下而上分四区；根冠帽状能保护，第二节植物探究点植物根尖的结构第二节植物根的生长【情景展示】观察根尖的结构模式图。重难探究解决问题图5－2－2根尖结构模式图探究点植物根尖的结构第二节植物根的生长【情景展示】观察根【问题探究】1.利用放大镜可以观察到根尖有哪些部分？2.根据根尖各部分细胞的特点，可知各部分有什么功能？第二节植物根的生长【思考交流】【归纳提升】1.根尖的结构从尖端向上依次包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。【问题探究】第二节植物根的生长【思考交流】休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息2.根尖的基本结构及各部分的细胞特点、功能第二节植物根的生长根冠分生区伸长区成熟区细胞特点体积较大，形状不规则，排列不整齐体积较小，近似正方形，排列紧密体积较大，呈长方形体积较大，表皮细胞向外凸起，形成根毛功能具有保护作用产生新细胞，根生长的主要部位细胞迅速伸长，对植物体有固定作用，扩大了根对营养物质的吸收范围吸收水和无机盐的主要部位2.根尖的基本结构及各部分的细胞特点、功能第二节植物根的生[典例][2017·云南]如图5－2－3是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是(

)A.AB.BC.CD.DA第二节植物根的生长图5－2－3[解析]A是成熟区，表皮细胞向外凸起形成根毛，增加了吸水的表面积，是根吸收水和无机盐的主要部位；B伸长区是根生长最快的部分；C分生区具有很强的分裂能力；D根冠有保护作用。[典例][2017·云南]如图5－2－3是根尖纵切面示意根尖结构与其吸收功能相适应，根尖从上到下的结构排列顺序是成熟区—伸长区—分生区—根冠，可结合根尖的结构图进行记忆。第二节植物根的生长方法点拨根尖结构与其吸收功能相适应，根尖从上到下的结构排列顺序是成熟课内小结第二节植物根的生长成熟区伸长区分生区根冠根尖的结构根毛细胞伸长细胞分裂根功能固着、支持、吸收、输导、贮藏等根的生长课内小结第二节植物根的生长成熟区伸长区分生区根冠根尖的结构

根是植物为适应陆地生活在进化中逐渐形成的营养器官。高大的树木有着反复分枝的庞大根系，低矮的小草也有着比地上的部分大好几倍的复杂根系。根的功能主要包括吸收、固着、输导、合成、贮藏和繁殖等六个方面。此外，根还具有食用、药用和作工业原料等多种用途。某些乔木或藤本植物的老根，还可被做成根雕工艺品。在自然界中，根还具有固定流沙、保护堤岸和防止水土流失的作用。课外链接第二节植物根的生长根的作用根是植物为适应陆地生活在进化中逐渐形成的营养器官。高大的树同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身创设情境提出问题创设情境提出问题多细胞生物体的结构层次第三节多细胞生物体的结构层次第三节1.说出植物和动物体的结构层次（重点）2.比较动植物结构层次的异同点（考点）3.叙述器官和系统的概念。（难点）明标1.说出植物和动物体的结构层次（重点）明标

1.在课本上红笔圈划关键词2.独立完成3.时间为6分钟

自主学习课本35-36页内容，认真识图1.2-13和1.2-14，(1)思考以下独学问题。(2)完成助学24页：自主学习、合作探究一

自主学习合作探究独学任务要求1.在课本上红笔圈划关键词自主学习合作探究独1.什么是器官？尝试举例。2.说出绿色开花植物的结构层次？3.什么是系统？4.说出动物体的结构层次？独学问题：1.什么是器官？尝试举例。独学问题：1.对议：核对助学、独学问题答案A-DB-C或（A1-B2-C,A2-B1-D）

2.中议：讨论以下2个问题，解答疑问。3.大议：疑难问题、询问老师任务时间5分钟组议要求1.动植物结构层次的异同点？2.胃属于哪个结构层次？为什么？1.对议：核对助学、独学问题答案任务时间5

细胞→组织→器官→植物体表达交流点拨构建展评细胞→组织→器官→植物体表达交流花叶茎根种子果实营养器官生殖器官绿色开花植物的器官花叶茎根种子果实营养器官生殖器官绿色开花植物的器官一定功能的结构

由不同的_____有机地结合在一起，形成具有

叫做器官。器官组织一定功能的结构器官组织桔子是一种器官保护组织营养组织输导组织132桔子是一种器官保护组织营养组织输导组织132细胞组织器官植物体保护组织营养组织输导组织分生组织植物体的结构层次

根花茎果实叶种子细胞组织器官植物体保护组织植物体的结构层次根细胞→组织→器官→系统→动物体展评细胞→组织→器官→系统→动物体展评系统：

由

按照

组合起来，共同完成

功能，构成系统。多个器官一定的次序一种或几种生理系统：由按照口腔咽食道胃小肠大肠胰腺肝脏唾液腺肛门人体的消化系统口腔咽食道胃小肠大肠胰腺肝脏唾液腺肛门人体的消化系统上皮组织神经组织结缔组织肌肉组织胃是一种器官！上皮组织神经组织结缔组织肌肉组织胃是一种器官！休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息动物体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体动物体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统人体的八大系统生殖系统人体的八大系统归纳总结1、器官、系统的概念2、动植物体的结构层次、异同点归纳总结拓展应用

下课铃响了，同学们高兴地涌向操场，有的跳绳、有的跑步，玩的多开心！

请分析：人体的哪些系统参与了上述活动？

运动、神经、循环、呼吸、泌尿、内分泌、消化等系统参与。拓展应用下课铃响了，同学们高兴地涌向操叶片是一种器官保护组织保护组织营养组织输导组织问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？

2、叶片有什么功能？1213叶片是一种器官保护组织保护组织营养组织输导组织问题：1、叶片同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身细胞的结构一般是由______、______、和______构成,其中控制物质进出细胞的结构是_______;与生物体的传宗接代有关的结构是_______;为生命活动提供场所的结构是_______。细胞膜细胞质细胞核细胞膜细胞核细胞质细胞的结构一般是由______、细胞膜细胞质细胞核细胞膜细第二章生物体的结构层次第一节细胞（四）细胞的分裂和生长第二章生物体的结构层次第一节细胞（四）细胞的分裂和生命旅程的起点——受精卵→受精卵→生命旅程的起点——受精卵→受精卵→这三组图片反映的是什么生命现象？生物体都能够从小长大。这三组图片反映的是什么生命现象？生物体都能够从小长大。生物体为什么会由小长大呢？4kg70kg春种一粒粟,秋收万颗籽生物体为什么会由小长大呢？4kg70kg春种一粒粟,受精卵小孩成年人1个细胞1012个细胞1014个细胞细胞的

和

。生长分裂受精卵小孩成年人1个细胞1012个细胞1014个细胞细胞的细胞的分裂:植物细胞先是〔〕一分为二后是〔〕分成两份核质最后形成新的〔〕分裂的结果是〔〕细胞数目增多细胞膜〔植物细胞还形成新的细胞壁〕细胞的分裂:植物先是〔〕后是〔〕核质最后形成新的〔七年级生物上册第1单元第2章第1节细胞细胞的分裂与生长课件新版冀教版

细胞分裂时细胞核中染色体的变化最明显。细胞分裂时细胞核中染色体的变化染色体进行复制,数量增加一倍。染色体平均分配到两个新细胞里。A.两个新细胞的染色体形态和数目相同。B.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。细胞分裂前已加倍染色体的变化染色体进行复制,数量增加一倍。染色体平均分配DNA蛋白质染色体细胞核DNA蛋白质染色体细胞核

细胞染色体细胞核DNA细胞核中有遗传物质DNA,而DNA就是染色体的成分之一,细胞分裂实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,也保证了生物钟正常稳定地延续。细胞染色体细胞核DNA细胞核中有遗传物质DNA,而DN……2×2×2×……N〔细胞分裂次数〕……2×2×2×……N〔细胞分裂次数〕

细胞生长:新产生的细胞体积都很小,通过不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。但是,细胞能不能无限地长大吗？细胞生休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息七年级生物上册第1单元第2章第1节细胞细胞的分裂与生长课件新版冀教版细胞生长〔细胞体积增大〕更多的营养物质

细胞膜吸收细胞膜面积增大〔细胞表面积增大〕消耗思考:细胞为什么不能无限的生长下去呢？

细胞生长与细胞的和有密切关系表面积体积细胞生长〔细胞体积增大〕更多的营养物质细胞膜吸收探究细胞体积与表面积的关系（一）分别计算出以下图4个体积差别的立方体有关数据,填写表格。1cm2cm3cm4cm边长(cm)表面积(cm2)体积(cm3)表面积/体积123461624835427296641.5（二）讨论1、立方体的体积增大时,表面积与体积之比的变化有什么规律？2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？小结:细胞不能无限制地长大。探究细胞体积与表面积的关系（一）分别计算出以下图4个体积差别细胞数目增多细胞分裂的结果:细胞生长的结果:细胞体积增大使生物体不断长大最终的结果:细胞数目增多细胞分裂的结果:细胞生长的结果:细胞体积生物体细胞分裂和生长的速度受环境条件影响吗？年轮年轮:由于一年四季的气候条件差别,树木中细胞分裂和生长的速度也差别,有的季节快,有的季节慢,从而形成颜色深浅差别的圆环,这就是树木的年轮。我们讨论一下,还有哪些条件影响细胞分裂和生产的速度呢？充足的水分、肥料和适宜的温度等环境条件,可以促进作物细胞的分裂和生长,增加产量。生物体细胞分裂和生长的速度受环境条件影响吗？年轮年轮:练习1:染色体是由以下哪两种物质组成的:A、DNA和糖类B、DNA和脂肪C、DNA和蛋白质D、脂肪和蛋白质练习1:染色体是由以下哪两种物练习2:细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较,其内含的:A、染色体形态和数目相同 B、染色体形态和数目差别C、染色体形态相同但数目差别D、遗传物质不一样练习2:细胞分裂后形成的新细胞练习3:以下有关细胞分裂步骤,准确的顺序是:①细胞质平均分成两份②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核③形成新的细胞膜A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①练习3:以下有关细胞分裂步骤,练习4:某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是:

A.X→X→X

B.X→2X→2X

C.X→2X→X

D.2X→2X→X练习4:某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程练习5:在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的表达不准确的选项是哪一项：:

A.细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同C.染色体的数量存在一个加倍的过程D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍练习5:在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的表达不〞脱缰之马”——癌细胞〔由正常细胞变化而来〕一是分裂非常快二是能转移肺癌细胞（放大500倍）癌细胞的特点〞脱缰之马”——癌细胞一是分裂非常快二是能转移肺癌细胞（放大脱缰之马——癌细胞脑癌细胞胸癌细胞脱缰之马——癌细胞脑癌细胞胸癌细胞肺癌细胞肺癌细胞可怕的癌细胞可怕的癌细胞扩散的原理,实质上是癌细胞分裂非常快,并能侵入邻近组织使其癌变,又通过血液淋巴运输到其他组织器官,使其组织、器官癌变这就是癌的转移----癌细胞的扩散。生活中致癌的因素有:化学致癌物〔有农药、化肥〕、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等,都有可能导致正常细胞变成癌细胞。你知道吗？癌细胞扩散的原理,实质上是癌细胞分裂非常你知道吗预防癌症应做到:1、不吸烟,少饮酒.2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食品.3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果.4、不吃发霉、变质的食物.5、避免多日光暴晒.预防癌症应做到:同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第3单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物的一生第3单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物的一生自主学习发现问题重难探究解决问题第3单元生物圈中的绿色植物第二节植物根的生长自主学习发现问题重难探究解决问题第3单元生物圈中第二节植物根的生长学习目标1.识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。(重点)2.描述植物根的生长与根尖的关系。(重点)

一株黑麦平均每天长出11490万条根毛，约有150亿条根毛。全部根毛长600千米，相当于从北京到锦州的距离。植物的根具有哪些结构？根毛的生长速度为什么这么快？问题导入第二节植物根的生长学习目标1.识别植物根尖的基本结构自主学习发现问题知识点一根尖的结构第二节植物根的生长

1.根尖的概念根尖是指从根的尖端到生有______的一段，是根中生命活动最______的部分。2.根尖的结构(1)从尖端向上依次包括_______、分生区、伸长区和_______区四个部分。活跃根毛根冠成熟自主学习发现问题知识点一根尖的结构第二节植物根的生长(2)成熟区的表皮细胞向外凸起，形成_____，增大了成熟区表皮细胞的表面积。根尖的结构比较第二节植物根的生长细胞大小细胞形态根冠体积较大形状不规则分生区体积较小近似正方形伸长区体积较大呈长方形成熟区体积较大表皮细胞向外凸起根毛(2)成熟区的表皮细胞向外凸起，形成_____，增大了成熟第二节植物根的生长3.根的功能根一般都具有________、支持、________、输导、贮藏等功能。固着吸收第二节植物根的生长3.根的功能固着吸收知识点二根的生长第二节植物根的生长1.与根生长相关的根尖部位(1)通过实验发现，根尖中生长最快的部位是根尖的_____区。图5－2－1根尖结构模式图伸长知识点二根的生长第二节植物根的生长1.与根生长相关的根第二节植物根的生长(2)植物根尖的______区细胞有很强的分裂能力，能够不断地分裂产生新的细胞，是根生长的主要部位。(3)根的生长主要是______区细胞分裂和______区细胞伸长的结果。根冠具有______作用。成熟区分布着大量的根毛，是根吸收______和______的主要部位。分生分生伸长保护

水

无机盐第二节植物根的生长(2)植物根尖的______区细胞有很强第二节植物根的生长2.根生长的三个特性向地生长向肥生长向水生长根的生长特性第二节植物根的生长2.根生长的三个特性向地生长向肥生长1．[2016·宿迁]植物根尖吸收水和无机盐最活跃的部位是(

)A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠A第二节植物根的生长牛刀小试[解析]成熟区表皮细胞向外凸起，形成根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。1．[2016·宿迁]植物根尖吸收水和无机盐最活跃的部位是2．[2016·绥化]幼根的生长一方面要靠________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大(

)A.根冠B.分生区C.根毛区D.成熟区B第二节植物根的生长[解析]根冠具有保护作用；分生区能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；成熟区细胞开始分化，其表皮细胞向外凸起形成根毛，成熟区分布着大量的根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。2．[2016·绥化]幼根的生长一方面要靠________细

根毛是根尖的一部分，根毛区又称为成熟区，成熟区的表皮细胞向外凸起，形成根毛，增加了根尖与外界的接触面积，有利于根对营养物质的吸收。第二节植物根的生长易错易混根尖和根毛的区别根毛是根尖的一部分，根毛区又称为成熟区，成熟区的表皮细胞向根尖吸水和无机，自下而上分四区；根冠帽状能保护，分生分裂很迅速；伸长细胞体积大，成熟根毛面积大。第二节植物根的生长巧学巧记根尖结构记忆口诀根尖吸水和无机，自下而上分四区；根冠帽状能保护，第二节植物探究点植物根尖的结构第二节植物根的生长【情景展示】观察根尖的结构模式图。重难探究解决问题图5－2－2根尖结构模式图探究点植物根尖的结构第二节植物根的生长【情景展示】观察根【问题探究】1.利用放大镜可以观察到根尖有哪些部分？2.根据根尖各部分细胞的特点，可知各部分有什么功能？第二节植物根的生长【思考交流】【归纳提升】1.根尖的结构从尖端向上依次包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。【问题探究】第二节植物根的生长【思考交流】休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息2.根尖的基本结构及各部分的细胞特点、功能第二节植物根的生长根冠分生区伸长区成熟区细胞特点体积较大，形状不规则，排列不整齐体积较小，近似正方形，排列紧密体积较大，呈长方形体积较大，表皮细胞向外凸起，形成根毛功能具有保护作用产生新细胞，根生长的主要部位细胞迅速伸长，对植物体有固定作用，扩大了根对营养物质的吸收范围吸收水和无机盐的主要部位2.根尖的基本结构及各部分的细胞特点、功能第二节植物根的生[典例][2017·云南]如图5－2－3是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是(

)A.AB.BC.CD.DA第二节植物根的生长图5－2－3[解析]A是成熟区，表皮细胞向外凸起形成根毛，增加了吸水的表面积，是根吸收水和无机盐的主要部位；B伸长区是根生长最快的部分；C分生区具有很强的分裂能力；D根冠有保护作用。[典例][2017·云南]如图5－2－3是根尖纵切面示意根尖结构与其吸收功能相适应，根尖从上到下的结构排列顺序是成熟区—伸长区—分生区—根冠，可结合根尖的结构图进行记忆。第二节植物根的生长方法点拨根尖结构与其吸收功能相适应，根尖从上到下的结构排列顺序是成熟课内小结第二节植物根的生长成熟区伸长区分生区根冠根尖的结构根毛细胞伸长细胞分裂根功能固着、支持、吸收、输导、贮藏等根的生长课内小结第二节植物根的生长成熟区伸长区分生区根冠根尖的结构

根是植物为适应陆地生活在进化中逐渐形成的营养器官。高大的树木有着反复分枝的庞大根系，低矮的小草也有着比地上的部分大好几倍的复杂根系。根的功能主要包括吸收、固着、输导、合成、贮藏和繁殖等六个方面。此外，根还具有食用、药用和作工业原料等多种用途。某些乔木或藤本植物的老根，还可被做成根雕工艺品。在自然界中，根还具有固定流沙、保护堤岸和防止水土流失的作用。课外链接第二节植物根的生长根的作用根是植物为适应陆地生活在进化中逐渐形成的营养器官。高大的树同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身创设情境提出问题创设情境提出问题多细胞生物体的结构层次第三节多细胞生物体的结构层次第三节1.说出植物和动物体的结构层次（重点）2.比较动植物结构层次的异同点（考点）3.叙述器官和系统的概念。（难点）明标1.说出植物和动物体的结构层次（重点）明标

1.在课本上红笔圈划关键词2.独立完成3.时间为6分钟

自主学习课本35-36页内容，认真识图1.2-13和1.2-14，(1)思考以下独学问题。