七级语文部编版下册《老山界》课件1

老山界老山界1红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。Wēiyímǐn红军不怕远征难，万水千山只等闲。Wēiyímǐn2作者介绍陆定一（106——16），中国无产阶级革命家，江苏无锡人，长征途中任红军总政治部宣传部长。作者介绍陆定一（106——16），中国无产阶级革命家，3１３４年月开始，１３６年月结束。历时两年，经过个省，行程二万五千里。中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命新局面的开始。１３４年月开始，１３６年月结束。历时4二是逐层写明时间变化和地点转移，是叙事和描写都合情合理红军不怕远征难，万水千山只等闲。有伤病员搀扶着、慰问、帮助（shèng）（茂盛）人多、装备精良2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。其主峰海拔２１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？毫不畏惧、嘲笑敌机。觉（jué）（觉悟）课文采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。共用了几组比喻？作用是什么？红军长征途中翻越老山界。课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有这样的变化?当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。表现了老山界的险峻，人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“浑身打着颤”、“把身子蜷起来”怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”这句话。有伤病员搀扶着、慰问、帮助找出登山过程中的三处景物描写部分。“颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动的表现了寒气刺骨的情景。老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。１３４年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。时代背景二是逐层写明时间变化和地点转移，是叙事和描写都合情合理5惊惶（）、苛（）捐杂税、打颤（）、骨碌（）酣（）然入梦、蜷（）、缀（）、矗（）、澎湃（）、落（）得很远了、huángkēzhàngūluhānquánpéngpàizhuìchùlà给红体字注音：惊惶（）、苛（）捐杂税、打颤（6辨析字形与读音辨析字形谦（谦虚）歉（道歉）芭（芭蕾）笆（篱笆）笨（笨重）苯（苯元素）多音字辨析盛（chéng）（盛饭）（shèng）（茂盛）觉（jué）（觉悟）（jiào）（睡觉）嚼（jué）（咀嚼）（jiáo)(咬文嚼字)辨析字形与读音辨析字形7整体感知文章，用一句话概括故事内容。红军长征途中翻越老山界。整体感知文章，用一句话概括故事内容。8探究学习1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？时间变化、地点转移2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。探究学习1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺9

时间地点人物活动第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午瑶民家瑶家大嫂攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。山脚下红军战士准备爬山半山腰红军战士夜行军山路上红军战士半夜露宿雷公岩红军战士、医务人员翻越雷公岩山顶红军战士任务完成，征服老山界时间10

天气：寒气逼人、刺入肌骨、浑身打着颤、还是睡不着————极寒冷山路：陡、窄————难行红军：饥饿、疲劳有伤病员搀扶着、慰问、帮助敌人：追击、枪声很密————战争激烈、敌兵人多、装备精良时间：紧迫困难红军：动作、语言————不畏艰难、决心革命到底的坚强意志和革命乐观主义精神困难红军：动作、语言————不畏艰难、决心革命到11细读品味面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？打趣逗笑、奋勇登山。

酣然入梦、观赏夜景。

鼓着勇气、继续前进。

毫不畏惧、嘲笑敌机。表现红军顽强的意志、乐观的精神走路难睡觉难吃饭难

处境难细读品味面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对12战胜困难——坚强的意志这个“坚强的意志”是指什么？——勇敢、英勇顽强、团结、不畏艰难、勇于克服困难、有决心、决心革命到底、不屈不挠、有信心、有必胜的信念。战胜困难——坚强的意志13课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有这样的变化?课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有14瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。它的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程.这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思.瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，15找出登山过程中的三处景物描写部分。夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）半夜露宿山上的部分。（从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）下山部分。（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。)找出登山过程中的三处景物描写部分。夜晚翻山的部分。（“满天16怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观”？“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光17在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？不矛盾，“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“18半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。“浑身打着颤”、“把身子蜷起来”“颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动的表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和从容镇定。半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写19“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受?比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼20总结这一部分内容。1.共用了几组比喻？作用是什么？七组。把星星比作宝石、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃。反复的运用比喻非常形象的写出山景之美，表现红军战士的乐观情怀。总结这一部分内容。1.共用了几组比喻？作用是什么？七21总结这一部分内容。2.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？排比、夸张。3.这部分运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用。把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作对比。在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。总结这一部分内容。2.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？排22作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”这句话。作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军23最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？景色明朗、清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是24作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。不矛盾，“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性。酣（）然入梦、蜷（）、“颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动的表现了寒气刺骨的情景。除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有这样的变化?“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。课文采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。（shèng）（茂盛）１３４年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。１３４年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毫不畏惧、嘲笑敌机。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作对比。“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石缀在夜幕上。“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。

作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者25作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一26全文总结本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。。课文采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。好处：一是材料按时间变化和地点的转移来安排十分顺当，文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间变化和地点转移，是叙事和描写都合情合理全文总结本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现271“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。2叹息，这里是指飞机发出的声音，是一种拟人的写法既表现了敌人飞机对红军战士的无奈，又表现了国民党士兵对打内战的极度不满。3这里说的一个坚强意志指红军战士为了北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。点明了红军进行长征的思想基础和力量源泉。1“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；28作业布置：1：积累本课的生字词。2：思维拓展，写一写自己在学习和生活中都遇到了哪些困难，都是怎样面对的呢？小练笔0-300字。作业布置：1：积累本课的生字词。29谢谢指导！谢谢指导！30老山界老山界31红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。Wēiyímǐn红军不怕远征难，万水千山只等闲。Wēiyímǐn32作者介绍陆定一（106——16），中国无产阶级革命家，江苏无锡人，长征途中任红军总政治部宣传部长。作者介绍陆定一（106——16），中国无产阶级革命家，33１３４年月开始，１３６年月结束。历时两年，经过个省，行程二万五千里。中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命新局面的开始。１３４年月开始，１３６年月结束。历时34二是逐层写明时间变化和地点转移，是叙事和描写都合情合理红军不怕远征难，万水千山只等闲。有伤病员搀扶着、慰问、帮助（shèng）（茂盛）人多、装备精良2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。其主峰海拔２１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？毫不畏惧、嘲笑敌机。觉（jué）（觉悟）课文采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。共用了几组比喻？作用是什么？红军长征途中翻越老山界。课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有这样的变化?当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。表现了老山界的险峻，人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“浑身打着颤”、“把身子蜷起来”怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”这句话。有伤病员搀扶着、慰问、帮助找出登山过程中的三处景物描写部分。“颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动的表现了寒气刺骨的情景。老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。１３４年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。时代背景二是逐层写明时间变化和地点转移，是叙事和描写都合情合理35惊惶（）、苛（）捐杂税、打颤（）、骨碌（）酣（）然入梦、蜷（）、缀（）、矗（）、澎湃（）、落（）得很远了、huángkēzhàngūluhānquánpéngpàizhuìchùlà给红体字注音：惊惶（）、苛（）捐杂税、打颤（36辨析字形与读音辨析字形谦（谦虚）歉（道歉）芭（芭蕾）笆（篱笆）笨（笨重）苯（苯元素）多音字辨析盛（chéng）（盛饭）（shèng）（茂盛）觉（jué）（觉悟）（jiào）（睡觉）嚼（jué）（咀嚼）（jiáo)(咬文嚼字)辨析字形与读音辨析字形37整体感知文章，用一句话概括故事内容。红军长征途中翻越老山界。整体感知文章，用一句话概括故事内容。38探究学习1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？时间变化、地点转移2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。探究学习1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺39

时间地点人物活动第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午瑶民家瑶家大嫂攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。山脚下红军战士准备爬山半山腰红军战士夜行军山路上红军战士半夜露宿雷公岩红军战士、医务人员翻越雷公岩山顶红军战士任务完成，征服老山界时间40

天气：寒气逼人、刺入肌骨、浑身打着颤、还是睡不着————极寒冷山路：陡、窄————难行红军：饥饿、疲劳有伤病员搀扶着、慰问、帮助敌人：追击、枪声很密————战争激烈、敌兵人多、装备精良时间：紧迫困难红军：动作、语言————不畏艰难、决心革命到底的坚强意志和革命乐观主义精神困难红军：动作、语言————不畏艰难、决心革命到41细读品味面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？打趣逗笑、奋勇登山。

酣然入梦、观赏夜景。

鼓着勇气、继续前进。

毫不畏惧、嘲笑敌机。表现红军顽强的意志、乐观的精神走路难睡觉难吃饭难

处境难细读品味面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对42战胜困难——坚强的意志这个“坚强的意志”是指什么？——勇敢、英勇顽强、团结、不畏艰难、勇于克服困难、有决心、决心革命到底、不屈不挠、有信心、有必胜的信念。战胜困难——坚强的意志43课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有这样的变化?课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有44瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。它的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程.这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思.瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，45找出登山过程中的三处景物描写部分。夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）半夜露宿山上的部分。（从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）下山部分。（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。)找出登山过程中的三处景物描写部分。夜晚翻山的部分。（“满天46怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观”？“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光47在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？不矛盾，“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“48半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。“浑身打着颤”、“把身子蜷起来”“颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动的表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和从容镇定。半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写49“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受?比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼50总结这一部分内容。1.共用了几组比喻？作用是什么？七组。把星星比作宝石、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃。反复的运用比喻非常形象的写出山景之美，表现红军战士的乐观情怀。总结这一部分内容。1.共用了几组比喻？作用是什么？七51总结这一部分内容。2.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？排比、夸张。3.这部分运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用。把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作对比。在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。总结这一部分内容。2.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？排52作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”这句话。作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军53最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？景色明朗、清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是54作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。不矛盾，“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性。酣（）然入梦、蜷（）、“颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动的表现了寒气刺骨的情景。除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有这样的变化?“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。“波涛澎湃”形容林木被风