二年级下册语文语文园地五人教部编课件

统编语文教材小学二年级下册第五单元语文园地五第一课时统编语文教材小学二年级下册第五单元语文园地五第一课时1蘑菇漏水甘蔗葡萄葫芦泥泞果汁波纹蘑菇漏水甘蔗葡萄葫芦泥泞果汁波纹2蘑菇甘蔗漏水葡萄葫芦泥泞果汁波纹蘑菇甘蔗漏水葡萄葫芦泥泞果汁波纹3厨房厕所窑洞窄小车厢洞穴窟窿大厦厨房厕所窑洞窄小车厢洞穴窟窿大厦4厨房厕所窑洞窄小车厢洞穴窟窿大厦厂厨房厕所窑洞窄小车厢洞穴窟窿大厦厂5小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。我发现“寻”和“找”的意思相近，和“寻找”的意思也差不多。微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵读一读，再选择一两个词语演一演。勤快：手脚勤、爱劳动。没有朋友，非常孤单，也很伤心。教诲寻找伙伴提示：“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。读一读，再选择一两个词语演一演。提示：“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。(原文略,见教材69-70页)笑小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。笑6读一读，再选择一两个词语演一演。微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑读一读，再选择一两个词语演一演。微笑狂笑傻笑7演一演破涕为笑捧腹大笑演一演破涕为笑捧腹大笑8读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”....提示：“连蹦带跳”要用欢快的语气读。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：“9读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”.......提示：“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。提示：“和颜悦色”要用温和的语气读。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马难为情地说：“一10二年级语文下册语文园地五第二课时二年级语文下册语文园地五第二课时11对对子对天地对大小对正反对东西对对子对天地对大小对正反对东西12对天地对大小对正反对东西对天地对大小对正反对东西13教诲寻找伙伴灾难明亮柔软我发现“寻”和“找”的意思相近，和“寻找”的意思也差不多。我会说：呼唤寻觅恼怒欢喜摇摆教诲寻找伙伴我发现“寻”和“找”的意思相近，14置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。统编语文教材小学二年级下册第五单元置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。——《弟子规》微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵过来，玩具都吓得四处逃窜，嘴里喊着：“邋遢大王来了！果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。(原文略,见教材69-70页)—《弟子规》勤快：手脚勤、爱劳动。提示：“和颜悦色”要用温和的语气读。本文主要讲述了一位老奶奶去看望两个儿子，发现卖果脯的大儿子盼望大晴天，做雨伞的小儿子盼望下雨天，老奶奶想着天天都是坏天气而伤心，老爷爷劝她倒过来想，下雨天、大晴天就都是好天气。教诲寻找伙伴唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。统编语文教材小学二年级下册第五单元教诲寻找伙伴学习单把词语送回家喜欢开关上下明白左右蹦跳玩耍快慢寻找天地置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。学习单把词语送回家喜欢开15左右玩耍明白开关学习单把词语送回家喜欢上下蹦跳快慢寻找天地左右玩耍明白开关学习单把词语送回家喜欢上下蹦跳快慢寻找天16

从前，有个小男孩不讲卫生，浑身脏分兮的，所以人们都叫他邋遢大王。邋遢大王在幼儿园，总是不洗手就吃饭，还乱扔玩具和用品。不但同学们不喜欢他，连玩具也不喜欢他。每次见到邋遢大王过来，玩具都吓得四处逃窜，嘴里喊着：“邋遢大王来了！快逃啊！”邋遢大王没有朋友，非常孤单，也很伤心。他该怎么办呢?邋遢大王邋遢大王17冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。——《弟子规》ɡuānbìniǔwàlǚjùzhìwùwūhuìdùn仪容仪表冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。ɡuānbìniǔwàlǚj18冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。—《弟子规》ɡuānbìniǔwàlǚjùzhìwùwūhuìdùnwéiyìlìruòyǐnqī仪容仪表人生观冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。ɡuānbìniǔwàlǚj19老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。我会说：呼唤寻觅恼怒欢喜摇摆读一读，再选择一两个词语演一演。勤快：手脚勤、爱劳动。微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵蜜饯：经过浓糖浆浸渍过的果品。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。我发现“寻”和“找”的意思相近，和“寻找”的意思也差不多。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。—《弟子规》没有朋友，非常孤单，也很伤心。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。提示：“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。读一读，再选择一两个词语演一演。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。(原文略,见教材69-70页)提示：“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。提示：“和颜悦色”要用温和的语气读。好天气和坏天气(原文略,见教材69-70页)老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。好天20蜜饯：经过浓糖浆浸渍过的果品。果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。勤快：手脚勤、爱劳动。盼望：殷切地期望。解词释义蜜饯：经过浓糖浆浸渍过的果品。解词释义21眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑教诲寻找伙伴读一读，再选择一两个词语演一演。微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。读一读，再选择一两个词语演一演。没有朋友，非常孤单，也很伤心。邋遢大王在幼儿园，总是不洗手就吃饭，还乱扔玩具和用品。勤快：手脚勤、爱劳动。果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。本文主要讲述了一位老奶奶去看望两个儿子，发现卖果脯的大儿子盼望大晴天，做雨伞的小儿子盼望下雨天，老奶奶想着天天都是坏天气而伤心，老爷爷劝她倒过来想，下雨天、大晴天就都是好天气。果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。读一读，再选择一两个词语演一演。读一读，再选择一两个词语演一演。从前，有个小男孩不讲卫生，浑身脏分兮的，所以人们都叫他邋遢大王。

本文主要讲述了一位老奶奶去看望两个儿子，发现卖果脯的大儿子盼望大晴天，做雨伞的小儿子盼望下雨天，老奶奶想着天天都是坏天气而伤心，老爷爷劝她倒过来想，下雨天、大晴天就都是好天气。告诉我们在生活中也要学会换个角度看问题。主题解说眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑本文主要22统编语文教材小学二年级下册第五单元语文园地五第一课时统编语文教材小学二年级下册第五单元语文园地五第一课时23蘑菇漏水甘蔗葡萄葫芦泥泞果汁波纹蘑菇漏水甘蔗葡萄葫芦泥泞果汁波纹24蘑菇甘蔗漏水葡萄葫芦泥泞果汁波纹蘑菇甘蔗漏水葡萄葫芦泥泞果汁波纹25厨房厕所窑洞窄小车厢洞穴窟窿大厦厨房厕所窑洞窄小车厢洞穴窟窿大厦26厨房厕所窑洞窄小车厢洞穴窟窿大厦厂厨房厕所窑洞窄小车厢洞穴窟窿大厦厂27小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。我发现“寻”和“找”的意思相近，和“寻找”的意思也差不多。微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵读一读，再选择一两个词语演一演。勤快：手脚勤、爱劳动。没有朋友，非常孤单，也很伤心。教诲寻找伙伴提示：“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。读一读，再选择一两个词语演一演。提示：“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。(原文略,见教材69-70页)笑小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。笑28读一读，再选择一两个词语演一演。微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑读一读，再选择一两个词语演一演。微笑狂笑傻笑29演一演破涕为笑捧腹大笑演一演破涕为笑捧腹大笑30读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”....提示：“连蹦带跳”要用欢快的语气读。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：“31读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”.......提示：“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。提示：“和颜悦色”要用温和的语气读。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马难为情地说：“一32二年级语文下册语文园地五第二课时二年级语文下册语文园地五第二课时33对对子对天地对大小对正反对东西对对子对天地对大小对正反对东西34对天地对大小对正反对东西对天地对大小对正反对东西35教诲寻找伙伴灾难明亮柔软我发现“寻”和“找”的意思相近，和“寻找”的意思也差不多。我会说：呼唤寻觅恼怒欢喜摇摆教诲寻找伙伴我发现“寻”和“找”的意思相近，36置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。统编语文教材小学二年级下册第五单元置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。——《弟子规》微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵过来，玩具都吓得四处逃窜，嘴里喊着：“邋遢大王来了！果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。(原文略,见教材69-70页)—《弟子规》勤快：手脚勤、爱劳动。提示：“和颜悦色”要用温和的语气读。本文主要讲述了一位老奶奶去看望两个儿子，发现卖果脯的大儿子盼望大晴天，做雨伞的小儿子盼望下雨天，老奶奶想着天天都是坏天气而伤心，老爷爷劝她倒过来想，下雨天、大晴天就都是好天气。教诲寻找伙伴唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。统编语文教材小学二年级下册第五单元教诲寻找伙伴学习单把词语送回家喜欢开关上下明白左右蹦跳玩耍快慢寻找天地置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。学习单把词语送回家喜欢开37左右玩耍明白开关学习单把词语送回家喜欢上下蹦跳快慢寻找天地左右玩耍明白开关学习单把词语送回家喜欢上下蹦跳快慢寻找天38

从前，有个小男孩不讲卫生，浑身脏分兮的，所以人们都叫他邋遢大王。邋遢大王在幼儿园，总是不洗手就吃饭，还乱扔玩具和用品。不但同学们不喜欢他，连玩具也不喜欢他。每次见到邋遢大王过来，玩具都吓得四处逃窜，嘴里喊着：“邋遢大王来了！快逃啊！”邋遢大王没有朋友，非常孤单，也很伤心。他该怎么办呢?邋遢大王邋遢大王39冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。——《弟子规》ɡuānbìniǔwàlǚjùzhìwùwūhuìdùn仪容仪表冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。ɡuānbìniǔwàlǚj40冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。—《弟子规》ɡuānbìniǔwàlǚjùzhìwùwūhuìdùnwéiyìlìruòyǐnqī仪容仪表人生观冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。ɡuānbìniǔwàlǚj41老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。我会说：呼唤寻觅恼怒欢喜摇摆读一读，再选择一两个词语演一演。勤快：手脚勤、爱劳动。微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵蜜饯：经过浓糖浆浸渍过的果品。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。我发现“寻”和“找”的意思相近，和“寻找”的意思也差不多。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。—《弟子规》没有朋友，非常孤单，也很伤心。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。提示：“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。读一读，再选择一两个词语演一演。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。(原文略,见教材69-70页)提示：“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。提示：“和颜悦色”要用温和的语气读。好天气和坏天气(原文略,见教材69-70页)老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的